UESPI

Brasao_da_UESPI.512x512-SEMFUNDO

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ

Governo-do-Piauí-2023_300X129

Tag e-book

  • Início   /  
  • Posts com a tag "e-book"

Comunidade acadêmica da UESPI lança o livro “Fiando Palavras, Tecendo Saberes”

Comentários desativados em Comunidade acadêmica da UESPI lança o livro “Fiando Palavras, Tecendo Saberes” ,

Por Clara Monte

A mais um e-book “Fiando Palavras, Tecendo Saberes” lançado  pela editora da instituição. O projeto foi realizado de forma colaborativa com alunos recém-graduados e professores do curso de Pedagogia dos campi de Campo Maior e Piripiri, reunindo pesquisas oriundas dos Trabalhos de Conclusão de Curso dos participantes e seus orientadores.

A obra é organizada pelas professoras Rebeca Hennemann e Ana Gabriela Nunes Fernandes. De acordo com Ana Gabriela Nunes Fernandes, o livro aborda discussões teóricas e práticas resultantes das produções acadêmicas dos alunos dos cursos de Pedagogia da UESPI, em colaboração com seus orientadores. As temáticas retratadas nos capítulos representam a diversidade de objetos de estudo no campo educacional, explorando questões fundamentais para refletirmos sobre a formação docente e a prática pedagógica.

“A relevância da obra está na construção de saberes que estimulam o desenvolvimento de um olhar crítico para a realidade educacional, para as relações ali desenvolvidas e para o processo formativo. Esta proposta contribui também para ampliar a visibilidade das pesquisas realizadas por discentes do curso de Pedagogia do interior do Piauí, que estão se inserindo na docência, revelando o potencial desses professores como sujeitos críticos”, finaliza a professora.

Uma das alunas participantes foi Maria Laisa Cerqueira dos Santos. Ela conta que contribuiu com a obra em seu capítulo “A prática do professor frente à ansiedade infantil nos anos iniciais do Ensino Fundamental”, onde discutiu os desafios e práticas do professor diante da ansiedade dos alunos no processo de alfabetização.

“Em minha contribuição, abordo como a ansiedade pode prejudicar os alunos em seu desempenho escolar, pois muitas vezes eles não conseguem expressar o que estão sentindo. Sendo assim, é importante que o professor desenvolva atividades e práticas que trabalhem as competências socioemocionais em momentos de relaxamento, conversas e participação dos alunos. Para mim, essa foi uma experiência muito enriquecedora, pois foi um recorte do meu trabalho de conclusão de curso, resultando em ganho de visibilidade. Uma publicação científica é muito importante para nosso currículo e para adquirirmos experiência. E ainda reforço aos demais discentes que se empenhem em suas produções, dada a relevância de uma publicação científica”, finaliza a aluna.

ACESSE O E-BOOK

“Histórias, Narrativas e Trajetórias Sociais” é o novo lançamento da editora da UESPI

Comentários desativados em “Histórias, Narrativas e Trajetórias Sociais” é o novo lançamento da editora da UESPI , ,

Por Vitor Gaspar

“Histórias, Narrativas e Trajetórias Sociais” é a nova publicação da Editora da Universidade Estadual do Piauí (UESPI). Organizada pelas professoras Lêda Rodrigues Vieira e Nilsângela Cardoso Lima,  a coletânea reúne ao longo de doze capítulos um conjunto de pesquisas da área da História, Comunicação, Educação, Arquitetura, Políticas Públicas sobre distintos sujeitos sociais e contextos históricos.

Do período colonial à contemporaneidade, o e-book apresenta narrativas e memórias examinadas por pesquisadores e pesquisadoras envolvidos nas complexidades do patrimônio, política, saúde, ensino, jornalismo, mídia, sertão, entre outros temas. Cada autor, de maneira única, contribui com uma abordagem metodológica e um conjunto teórico que enriquecem a reflexão sobre o objeto de estudo proposto.

Nesse sentido, a coletânea foi dividida em duas partes, com estudos que refletem sobre representações do passado brasileiro e os seus impactos no tempo presente, abordando temáticas como:

– A exploração agrícola, no Piauí, na primeira metade do século XX;

– O resgate do patrimônio arquitetônico moderno em Teresina;

– A leitura de imagens do Brasil colonial nos livros didáticos;

– As histórias em quadrinhos como instrumento de comunicação;

– As representações da ditadura militar na produção literária brasileira;

– O protagonismo das mulheres potiguares no ensino da história local;

– O jornalismo digital em meio à epidemia de Covid-19 no Brasil;

– As marchas de protesto ocorridas em junho de 2013;

– As representações do sertão e do sertanejo na historiografia brasileira;

– Os impactos da modernidade e da modernização em uma comunidade rural do sertão do Piauí;

– A utilização do jornal para a construção do capital político na disputa pelo poder no Piauí, no período de 1910 a 1930, e a valoração (ou não) das vozes das classes populares no discurso jornalístico sobre a pobreza.

De acordo com a professora Lêda Rodrigues, docente do curso de História do Campus Professor Alexandre Alves de Oliveira, em Parnaíba, os autores que compõem a coletânea foram selecionados por apresentarem em suas trajetórias acadêmicas contribuições relevantes aos estudos da história local e regional, bem como, acerca das preocupações que afetam consideravelmente a sociedade na contemporaneidade.

“Principalmente, devido a necessidade do fortalecimento do pensamento crítico em tempo de acesso desenfreado de informações provenientes de diferentes canais de comunicação que, muitas vezes, não apresentam o cuidado com as narrativas dos fatos”.

A docente faz parte do Grupo de pesquisa e estudos sobre patrimônio e memória vinculado ao Núcleo de Pesquisa e Estudos em Cidade, Memória e Patrimônio (NUPECIMP) da UESPI, Campus Prof. Alexandre Alves de Oliveira e, ao GT História, Cidades e Memória (ANPUH-PI).

A ideia surgiu da necessidade que as professoras organizadoras observaram durante a pandemia, de ampliar a divulgação do conhecimento produzido em algumas universidades do país para um público mais amplo. Elas buscam estreitar os laços acadêmicos como forma de fortalecer a construção do conhecimento em suas variadas perspectivas, bem como ampliar as relações entre diferentes áreas da Ciências Humanas e Sociais, tornando sua presença mais acessível e, ao mesmo tempo, resistindo ao negacionismo científico que o país vivenciou nos últimos anos.

Docentes lançam e-book pela EdUESPI

Comentários desativados em Docentes lançam e-book pela EdUESPI , ,

Por Giovana Andrade

Recentemente, os docentes Lêda Rodrigues Vieira, do curso de História em Parnaíba, e Erasmo Carlos Amorim Morais, do curso de Direito em Piripiri, lançaram um e-book gratuito pela Editora da UESPI.

 

A coletânea intitulada “Múltiplos tempos e contextos: História, Memória e Representações sociais” apresenta seu primeiro volume, composto por capítulos produzidos por pesquisadores de diferentes regiões do país, abordando diversas temáticas de pesquisa relacionadas a questões sociais e culturais do passado e da atualidade.

A ideia para a criação desta coletânea surgiu do interesse em compartilhar a produção historiográfica sobre História, Memória e Representações Sociais entre pesquisadores das áreas das Ciências Humanas e Sociais. Acreditam que essa iniciativa contribui para estreitar os laços acadêmicos, fortalecer a construção do conhecimento histórico em suas múltiplas perspectivas e fomentar a interação entre historiadores. Além disso, essa ação se configura como uma forma de resistência diante do período turbulento que o país vivenciou nos últimos anos.

Outro aspecto importante dessa coletânea é o seu formato digital, que permite ultrapassar barreiras financeiras tornando-a acessível a estudantes, professores e entusiastas das pesquisas relacionadas à História. Embora a conectividade nem sempre seja uma realidade em todos os cantos do país, a escolha desse formato garante que qualquer pessoa interessada nas temáticas abordadas na obra possa, com apenas um clique, explorar as diversas abordagens sobre a escrita da História.

A perspectiva dos organizadores é divulgar um edital de chamada para publicação de artigos no segundo volume da coletânea no próximo ano, tendo como temáticas a História, a Memória e o Patrimônio (cultural, industrial, ambiental, etc.), ampliando as possibilidades de divulgação de pesquisas de diversas regiões do país.