UESPI

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UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ

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Nufaf e a Escola Superior da Procuradoria do Estado oferecem curso de capacitação

Em busca da capacitação sobre Nova Lei de Licitações e Contratos que entra em vigor no próximo dia 1° de abril, a Procuradoria Geral do Estado (PGE) em parceria com o Núcleo de Formação Antonino Freire (NUFAF), a Escola da Secretaria de Administração e Controladoria-Geral do Estado do Piauí (CGE), realizará, nos dias 20 a 25 de março, o Curso de Capacitação de Agente de Contratação e Pregoeiro, com pré-inscrição que iniciaram ontem (8) e vão até o dia 15 de março.

“O diferencial do curso que iremos realizar é justamente o fato dele ser todo ministrado pelos principais agentes que atuam nos processos de contratação do Governo do Estado. Uma vertente prática das pessoas que irão cobrar e atuar nos processos de contratação pública do estado”, disse Naira Moraes, Diretora do Núcleo de Formação Antonino Freire (NUFAF).

Serão oferecidas 50 vagas, tendo como público-alvo os servidores estaduais que desempenham funções em comissões de licitação, como pregoeiro ou na composição da equipe de apoio. O curso será realizado no auditório da PGE, localizado na avenida Arêa Leão, na zona leste de Teresina, de forma presencial, no período da tarde e durante uma semana. A carga horária é de 24 horas/aulacom certificação que será expedida pelas escolas parceiras envolvidas na realização.

“As discussões e atividades que serão aplicadas vão possibilitar a análise crítica da nova lei, a jurisprudência e as práticas administrativas. Isso sem falar na difusão de conhecimento e troca de experiências”, disse Fernando Rocha, coordenador do curso e chefe da Procuradoria de Licitações e Contratos.

No momento é possível realizar a pré-inscrição, através de link disponível. Após a pré-inscrição realizada a equipe membro da organização irá informar a quantidade de turmas formadas e a dinâmica de realização do curso.

LINK PARA PRÉ-INSCRIÇÃO:

http://bit.ly/inscricaonufaf

 

“Nossas Mulheres, nossa Uespi”: as mulheres uespianas são maioria na pesquisa científica

Por Katriele Chaves e Vitor Gaspar

Segundo dados da Pesquisa Nacional Por Amostra de Domicílios Contínua (PNAD) do IBGE, a quantidade de mulheres no Brasil corresponde a 51,1%, no entanto, apesar de representarem a maioria da população, esses números não se repetem no que diz respeito ao quantitativo de pesquisadoras nas universidades do país, pois segundo a UNESCO apenas 40,3% das brasileiras se inserem nesse contexto.

Docentes e discentes da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), anualmente desenvolvem projetos de pesquisas por meio do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC) e do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (PIBIT). Atualmente, existem 348 projetos cadastrados em 2022/2023 na Instituição em Fluxo Contínuo, sendo 192 desenvolvidos por professoras, representando um total de 55%. Com relação aos estudantes, 54% do quantitativo total são de mulheres.
Esses números mostram que a maioria do corpo docente e discente da UESPI envolvidos em projetos de pesquisa são do sexo feminino, com valores acima da média nacional.

O Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação (PROP), Rauyres Alencar, destaca a importância da mulher também enquanto cientista, tanto as professoras como as alunas, pois desempenham seu papel com maestria e relevância, fazendo jus a criação dessa data mundial. “Na UESPI, as mulheres tem um grande destaque, pois elas já são maioria nas pesquisas desenvolvidas e nos cursos de pós-graduação da nossa instituição também. Por isso, reconhecemos o valor da participação da mulher nesse cenário, ocupando funções e posições importantes na sociedade”, finaliza.

Estudante de Engenharia trabalha com pesquisa sobre otimização de consumo de energia

Hizadora Silva, estudante de Engenharia Elétrica do 8º Bloco, desenvolve uma pesquisa atrelada à eficiência energética, tendo como objetivo desenvolver uma metodologia de gestão, através de um algoritmo, de modo a constatar consumos anômalos de energia elétrica e assim  implementar soluções mais adequadas.

Esse projeto foi pensado, principalmente, pela observação feita durante o período da pandemia, onde houve uma redução do consumo energético de alguns locais, especialmente, em prédios públicos, como escolas, secretarias e também de outros prédios que tiveram que passar a adotar durante alguns meses o trabalho remoto. Com os funcionários trabalhando em casa e como a conta desse tipo de instalação acontece por meio de contratos firmados com antecedência, resultou em valores de pagamento desproporcionais ao consumo de energia real praticado naquele momento.

A pesquisadora Hizadora Silva, estudante de Engenharia Elétrica da UESPI em foto na frente do Palácio Pirajá, em Teresina.

Hizadora também é pesquisadora no Grupo Interdisciplinar de Pesquisa em Energias Renováveis e Tecnologias Sociais (GIPERTS), onde são desenvolvidas pesquisas direcionadas às energias renováveis. A pesquisadora conta que a contribuição da pesquisa científica para o desenvolvimento da sociedade, em diversos âmbitos, é fundamental e extremamente significativa.

“É uma satisfação imensa contribuir com sugestões de melhorias, otimização de processos e soluções de problemas, principalmente, no setor energético. Historicamente, a presença das mulheres nas ciências exatas, engenharias e tecnologia é reduzida. É notório que nos últimos anos essa realidade vem mudando, tendo em vista que as mulheres estão conquistando cada vez mais seu espaço. Então, eu fico bastante feliz com isso”, afirma.

Projeto resgata memória cultural da Literatura piauiense 

A professora Algemira Mendes atualmente desenvolve três projetos de pesquisa dentro do programa de pós-graduação Literatura e Imprensa Piauiense rastros de memória, onde visa recuperar a história cultural piauiense por meio da imprensa e suportes essenciais. Segundo a professora, o projeto buscar contribuir para uma nova perspectiva da historiografia da literatura piauiense, onde estudam jornais, anais de poemas de escritores a partir do século XIX e XX.

A docente comenta que para falar sobre as pesquisas que desenvolve na instituição, primeiro deve-se começar pela sua trajetória acadêmica, quando ingressou no mestrado e se deparou com uma escritora piauiense, onde não havia informação sobre ela no Piauí, Amélia Beviláqua. Essa autora produziu várias obras, tendo escrito o seu primeiro livro em 1902 e sendo a primeira mulher a se escrever na Academia Brasileira de Letras, mas ela não foi aceita por ser mulher, pois havia um estatuto que somente homens poderiam se inscrever.

“Então, terminando a minha dissertação de mestrado sobre Amélia Beviláqua, onde trabalhamos três obras. Passamos a fazer pesquisas sobre outras escritoras, pois se existia ela com toda essa carga literária, com certeza, existiriam também outras que não tinha visibilidade”, conta a professora.

Somente a partir disso, a docente passou introduzir uma pesquisa sobre “A produção de mulheres escritoras nos jornais piauienses do século XIX e XX”, onde ela começou com um projeto no PIBIC CNPq. “A partir desse projeto, passamos a divulgar outras escritoras como Francisca Monte Negro, Lili Castelo Branco e uma serie de outras escritoras, muitas colhidas a partir de pesquisas feitas em jornais e livros de biblioteca“, pontua.

Outro projeto desenvolvido por ela é sobre a relação de gênero e poder na literatura piauiense produzido por mulheres no século XIX e XX.

“Esse visa fazer um levantamento de escritoras e também procura resgatar as obras das escritoras,  difundir e dar visibilidade as autoras piauienses”, pontua a docente.

A egressa do curso de Licenciatura Plena em Letras Português da instituição, Brenda Araújo, conta que durante a graduação participou do PIBIC com uma pesquisa que se tratava da representação feminina e aspectos identitários na ficção de Amélia Beviláqua, sendo orientanda da professora Algemira. A pesquisa tinha como temática as “Relações de gênero e poder na literatura piauiense produzida por mulheres nos séculos XIX e XX: Sororidade e Resistências”, onde se estudava a imagem da mulher nos livros da Amélia Beviláqua, com base nos livros Angústia, Através da Vida, e Vesta.

“A pesquisa tinha a intenção de observar de que forma a autora apresentava suas personagens femininas nas obras”, comenta Brenda Araújo.

Atualmente, a egressa estuda para cursar o mestrado em literatura, fazendo pesquisas voltadas para gênero e raça e acredita que foi através da participação em PIBIC que descobriu o seu gosto e curiosidade a respeito da presença de mulheres na literatura.

Em Corrente, pesquisadoras estudam faunas tradicionais do município

No município de Corrente, onde a UESPI está presente através do campus Deputado Jesualdo Cavalcanti, a Prof. Helena Carolina Onody desenvolve pesquisas na área de Biologia com duas estudantes: Stefany César e Raianne Guedes, ambas do 8º Bloco.

As duas alunas estudam insetos pertencentes à ordem Hymenoptera (que inclui as abelhas, vespas e formigas) de grande importância ecológica e econômica. Segundo a Prof. Helena, o Brasil possui mais de 10 mil espécies registradas, entretanto, ela afirma que existem grandes lacunas de conhecimento (taxonômico e de distribuição) no país.

“O Piauí, por exemplo, possui um pouco mais de 140 espécies registradas da ordem, o que retrata a falta de conhecimento que temos sobre a ordem em nosso Estado e, especialmente, em áreas afastadas da capital, como é o caso do extremo sul piauiense, onde se insere o município de Corrente e o Parque Nacional das Nascentes do Rio Parnaíba”, afirma a docente.

A Prof. Helena (de blusa vermelha), apresentando projetos ao lado de seus alunos na ExpoCorrente.

Desse modo, a proposta de pesquisa das autoras visa contribuir para ampliar o conhecimento sobre essa fauna, com ênfase no gênero Trypoxylon (Cabronidae) e da subfamília Banchinae (Ichneumonidae), no sul do Piauí. Além disso, a região está inserida dentro do contexto do MATOPIBA (região formada por áreas majoritariamente de cerrado nos estados do Maranhão, Tocantins, Piauí e Bahia) e, dessa forma, a pesquisadora entende que conhecer a diversidade de insetos na região é extremamente importante, já que muitos estão associados ao controle de pragas agrícolas e polinização de plantas.

Raianne Guedes conta que o estudo deste grupo é novo no município e contribuirá para o conhecimento da fauna. Ela diz que o interesse pela pesquisa surgiu logo no início da graduação. Segundo Raianne, isso começou devido a admiração pelos professores pesquisadores. “Ficava muito empolgada com a ideia de ser cientista, de descobrir coisas novas, no entanto, a área da botânica não era algo que me interessava, por isso entrei para a entomologia e, hoje, sei que foi a melhor decisão que tomei na graduação. Todos os dias aprendo algo novo e tenho chegado a lugares que nunca imaginei”, diz a discente.

A estudante de Biologia, Raianne Guedes conta que se sente muito feliz em pesquisar na área e faz o que gosta.

Não é a primeira vez que ela desenvolve um projeto de pesquisa na graduação. Desde 2020, trabalha com a fauna de insetos galhadores nas nascentes do Rio Parnaíba, sendo o primeiro levantamento feito no Estado que contribuiu para o conhecimento da fauna e suas relações com a flora na região.

No segundo projeto, em 2021, trabalhou com inventário da fauna de abelhas em uma reserva de Cerrado, no extremo sul piauiense. “Neste trabalho, encontramos representantes de quatro das cinco subfamílias que ocorrem no Brasil. Além disso, encontramos ocorrências de gêneros, no qual ainda não estava registrado no Estado”, finaliza.

Mais um registro de Raianne Guedes, dessa vez atuando na parte prática de seu projeto.

Stefany César está com um novo projeto de Iniciação Científica financiado pelo CNPq dentro do Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia, intitulado de “Estudo Taxonômico de Banchinae (Hymenoptera, Ichneumonidade) em áreas de Cerrado, no município de Corrente-PI”. Ela destaca que apesar do seu estudo ser voltado para Banchinae (vespas parasitórias) com o intuito de contribuir com informações sobre a subfamília, a maior encontrada até agora com número de espécimes foi cryptinae (outro tipo de vespa), consequência do clima da região.

“Pessoalmente, como discente, eu busquei ir em todas as áreas para que pudesse achar algo do meu interesse, então, fui a Botânica, mas não me encontrei muito, também fui mais a área da docência e gostei. A área de entomologia veio principalmente pela admiração à professora. Então, passei a gostar da paciente tarefa de identificação de insetos. Espero contribuir de alguma forma para a entomologia aqui no Piauí com essa pesquisa”, afirma.

Stefany César no laboratório realizando o estudo de um inseto utilizando o microscópio.

Cronograma com datas e horários das entrevistas dos discentes que tiveram as inscrições homologadas Edital PREX/PIBEU no 004/2023

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX) torna público o Cronograma com datas e horários das entrevistas dos discentes que tiveram as inscrições homologadas Edital PREX/PIBEU no 004/2023 que seleciona discentes para substituir bolsistas no âmbito do PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS EM EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA (PIBEU), em conformidade à
Resolução CEPEX No 029/2011 e ao Edital PREX/PIBEU No 031/2022.

Nos dias 09/03/2023 e 10/03/2023 ocorrerão as entrevistas e os horários serão marcados a critério do coordenador dentro das datas estabelecidas.
A PREX/DPPE/DPSC criará a sala no Google Meet onde serão feitas as entrevistas e o formulário para colocação das notas dos Planos de Trabalhos e Entrevistas, ambos os links serão enviados no e-mail cadastrado no SIGPREX no período de submissão da proposta, acompanhado do Plano de Trabalho do discente candidato a bolsa. Observando os itens 5.3.1 e 5.3.2 do Edital PREX/PIBEU No 004/2023. Confira:

Cronograma_com_datas_e_horarios_das_entrevistas

Cronograma de Entrevistas do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Bacharelado em Agronomia

A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudans e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna público o Cronograma de Entrevistas do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Bacharelado em Agronomia, para lotação na Faculdade de Ciências Agrárias (FCA), em Parnaíba- PI, conforme Edital UESPI/PREX/DAEC/SEE No 06/2023. Confira:

SEI_GOV-PI – 6823192 – Edital

Cronograma com datas e horários das entrevistas dos discentes que tiveram as inscrições homologadas Edital PREX/PIBEU nº 004/2023

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Pró-Reitoria de Extensão,
Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX) torna público o Cronograma com datas e horários
das entrevistas dos discentes que tiveram as inscrições homologadas Edital PREX/PIBEU nº
004/2023 que seleciona discentes para substituir bolsistas no âmbito do PROGRAMA
INSTITUCIONAL DE BOLSAS EM EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA (PIBEU), em conformidade à
Resolução CEPEX No 029/2011 e ao Edital PREX/PIBEU Nº 031/2022.

Nos dias 09/03/2023 e 10/03/2023 ocorrerão as entrevistas e os horários serão marcados a critério do coordenador dentro das datas estabelecidas.

Cronograma com datas e horários das entrevistas

Nossa mulheres, nossa UESPI: Confira depoimentos de mulheres que fazem a diferença na nossa instituição

Por Clara Monte

Oficializado pela Organização das Nações Unidas (ONU) no dia 8 de março de 1975, o Dia Internacional da Mulher é comemorado desde o início do século 20. Data importante para lembrar das lutas das mulheres por igualdade de direitos em todos os setores da sociedade.

Para celebrar este dia a Assessoria de Comunicação da UESPI organizou uma de reportagem audiovisual especial na campanha “Nossas mulheres, nossa UESPI”, contando a história de três mulheres potentes que tiveram sua vida transformada pela educação.

 

“Nossas mulheres, nossa UESPI”: Projetos extensionistas que impactam a vida de mulheres e da sociedade

Promover a extensão em uma universidade é conciliar teoria e prática na formação dos discentes. Mas a importância desses projetos superam os muros da própria instituição e chegam à sociedade, que ganha com ações voltadas para melhorar uma realidade social. Extensão universitária é interação entre docentes, discentes e o público através de iniciativas que visam, dentro de um tempo determinado, a promoção do bem estar de todas pessoas envolvidas.

Nesta matéria especial da campanha “Nossas mulheres, nossa UESPI”, destacaremos projetos de extensão de mulheres para mulheres e de mulheres para toda a sociedade e que têm grande impacto social.

Professora realiza programa de extensão que objetiva estimular a leitura por meio de uma biblioteca móvel

Nos anos de 2020, 2021 e 2022, tivemos o total de 124 ações extensionistas desenvolvidas por mulheres na Universidade Estadual do Piauí-UESPI, como é o caso do projeto “Biblioteca Móvel: levando a leitura a todos os lugares”, que foi desenvolvido pela professora Ana Gabriela Nunes Fernandes e, desde então, vem trazendo impactos positivos para a população beneficiada. O projeto deu início em setembro de 2019, no Campus Heróis do Jenipapo, na cidade de Campo Maior, a partir do momento em que foi notada a ausência de bibliotecas nas escolas públicas municipais.

De acordo com a professora é um programa que mobilizou a comunidade acadêmica e estimulou o desempenho da ação. “Fomos construindo a ideia do projeto, mobilizando a comunidade acadêmica, que colaborou doando livros infantis e infanto-juvenis de gêneros variados. Começamos como um projeto de ensino ligado ao Pibid e à Residência Pedagógica, mas, em 2020, concluímos a coordenação do Pibid e, desde então, o projeto passou a ser vinculado à extensão. Temos, portanto, três anos de projeto”, disse a professora.

O público do projeto são crianças e adolescentes, estudantes de escolas públicas e privadas da cidade,  que residem no entorno das praças. O programa tem como finalidade incentivar a leitura na população, em especial, as crianças que não possuem acesso aos livros, visando despertar o hábito de leitura e possibilitando a escolha livre de obras literárias, além de estimular a autonomia e o prazer no ato de ler.

O Projeto contempla ações em três níveis: formação inicial com os acadêmicos participantes, que são os alunos do campus inscritos no projeto, com leituras e discussões; e ações na comunidade, em especial nas em escolas e, por último, atividades mensais nas praças da cidade de Campo Maior. “Recentemente, também agregamos ao nosso trabalho  ações que estimulam a coordenação motora das crianças. Nessas ações, realizamos contação de histórias e incentivamos a leitura livre de obras do nosso acervo”, explicou Ana Gabriela Nunes.

Desde o ano de 2021, logo após o retorno das atividades presenciais, o programa vem ganhando uma maior expansão e visibilidade, sendo divulgado nas mídias sociais como o Instagram (@bibmovel_uespi), como explicou a professora. “Conseguimos alcançar um público maior, divulgar as ações nas mídias e estar mais próximos da comunidade. Com isso, as escolas passaram a solicitar mais a participação do projeto e as ações de leitura passaram a ter maior alcance e, como consequência, recebemos também mais doações de livros para o nosso acervo, o que contribui para a continuidade do projeto”.

Para a responsável pelo projeto, professora Ana Gabriela Nunes, estar a frente de uma ação que vem se tornando cada vez mais importante para a população, é uma realização.

“Eu sinto que temos esse compromisso social, para além do acadêmico. Estar na comunidade, ouvir as crianças, saber o que elas gostam de ler, conhecer um pouco das suas vivências, isso tudo nos possibilita ter uma formação humana, que nenhuma experiência fechada entre os muros da universidade possibilita. Então, estar ali, poder proporcionar momentos de prazer com a leitura me faz acreditar que podemos semear hábitos que deem a possibilidade de novas escolhas a essas crianças. São ações que podem parecer pequenas, mas que tem o poder de impactar grandemente a vida dessas crianças, pois a leitura nos possibilita enxergar mais longe e criar novos caminhos. Então, eu me emociono e me realizo a cada vez que saímos para uma ação extensionista, porque pra mim significam novos aprendizados, novas emoções, novos encontros. E é isto que nos move na ação educativa”, ressaltou.

Projetos Extensionistas que priorizam a educação na formação das mulheres

“Educação Popular na Formação das Mulheres: sim ao Feminismo, não ao Feminicídio!”, é uma ação extensionista que foi proposta em parceria com uma organização de mulheres com denominação “Frente Popular de Mulheres Contra o Feminicídio”, que foi criada no ano de 2018 em um momento que os casos de feminicídio no Piauí encontravam-se elevados. O Projeto é um programa que promove audiências, campanhas, manifestações em busca de direitos fundamentais que assegurem a vida, a educação, a igualdade e a liberdade da mulher na sociedade.

As professoras Ana Célia de Sousa e Lucineide Barros são as organizadoras e elas contam que entre os objetivos está o de promover processos de formação de mulheres para o enfrentamento contra as violências. Funciona em todo o estado, porém em algumas cidades teve um maior avanço, como na cidade de Floriano-PI. “Já tivemos atividades em Parnaíba, em Altos, por ocasião de julgamentos de feminicidas no Fórum Cívico desses municípios. Atuamos também realizando audiências com o poder judiciário para apressar julgamento dos processos, tratando sobre a necessidade da correta instrução dos processos desde a fase da denúncia na delegacia, para que haja de fato a caracterização do feminicídio”, explicou a professora Lucineide Barros.

É dividido em três módulos, cada um com uma temática, que envolvem desde a história do patriarcado, as raízes do machismo, movimentos de enfrentamentos ao machismo. “Nesse processo todo do ponto de vista metodológico aconteceram muitas reações interessantes, como a escritura da realidade de violência que as próprias mulheres identificam que já tiveram que enfrentar nas suas vidas, na história de vida das suas antepassadas, de suas mães, de suas avós. Também teve produção de desenhos, músicas e depoimentos de mulheres que já estão em situação de violência e mulheres que já superaram a situação de violência, depoimentos de mulheres que pertencem a organizações feministas”.

Através da informação, da educação e da ciência dos seus direitos e da igualdade de gênero no interior da sociedade, as mulheres se tornam mais empoderadas. “Trabalhamos os direitos das mulheres, os direitos de acessar a rede de enfrentamento às violências, como realizar denúncias, a quais instituições buscar no momento de realizar a denúncia. A formação é algo que não temos como objetivar, não tem como medir, mas percebemos no dia a dia como as mulheres vem se tornando cada vez mais empoderadas através da informação para poder se defenderem e buscarem os seus direitos”, destacou Lucineide Barros.

Ana Célia de Sousa, professora da Universidade Estadual do Piauí e outra coordenadora do Projeto de Extensão, afirma que  o tema precisa fazer parte da vida diária de todas as mulheres, pois sabe que a educação  é indispensável no processo de formação feminino e na contribuição para o conhecimento das mulheres. Para a professora Ana Célia de Sousa, essa ação extensionista contribui para que as mulheres reconheçam o seu protagonismo feminino e pode desconstruir e descolonizar corpos, mentes, afetos, e principalmente, o machismo.

“Essa temática está presente sempre na minha vida. Primeiro, porque sou uma mulher feminista desde a minha adolescência. Na juventude, através da educação popular, tomei consciência do meu lugar no mundo e depois, na graduação, me tornei pesquisadora do tema. Depois o mestrado, o doutorado e junto a isto a militância nos movimentos sociais”, finalizou.

 

Nota de Pesar

A Administração Superior da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) lamenta o falecimento da Dona Maria Feliciana da Rocha Santos Paraguassu,  mãe da Professora Nize da Rocha Santos Paraguassu Martins, Campus Torquato Neto – curso de Letras/Português e do PROFLETRAS.

A Administração Superior e a comunidade uespiana, em especial todos que fazem parte do curso de Letras/Português e do PROFLETRAS, prestamos nossas condolências e desejamos forças aos familiares e amigos.

 

Lista de Espera do Sisu 2023

De acordo com o site do Portal da Educação, o candidato que não foi convocado na chamada regular tem que manifestar interesse em fazer parte da lista de espera do Sisu 2023.

O cronograma informado pelo Portal é:

  • Manifestação Lista de Espera: 28 de fevereiro a 8 de março;
  • Convocação das listas de Espera: posterior ao dia 13 de março, mas cada instituição define o calendário de chamadas.

Essas chamadas acontecem quando existem vagas remanecesntes.

 

Curso de Letras Português a distância promove ação extensionista

A Coordenação do curso de Letras Português a distância da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) realiza hoje, dia 07 deste mês, às 16h, uma ação extensionista com a temática  “BNCC e a formação docente: desafios para a educação a distância” com transmissão pelo canal da UESPI no Youtube.

A coordenadora do curso e organizadora do evento, Profa. Ediane Lima, informa que a ação é destinada aos alunos do curso e  também ao público em geral. ” Na hora do evento será disponibilizado a ficha de inscrição e frequência para os participantes, por isso é muito importante que fiquem atentos ao chat ao vivo”.

O evento propõe discutir o eixo estruturante da leitura, que faz parte do componente Língua Portuguesa no ensino fundamental conforme as diretrizes da BNCC. Para isso, as participantes da mesa-redonda, que são professoras da Educação Básica e pesquisadoras egressas do Mestrado Profissional em Letras, vão se reportar ao modo como conduziram suas investigações na escola, relacionando os objetos de pesquisa e as propostas de intervenção com o que está preconizado na Base.

A ação será mediada pela professora Shirlei Alves e contará com a presença das docentes Nathalle Vieira, Kátia Luz e Gardilene Costa.

Das regras para certificação com carga horária mínima (4h) é exigido a participação de pelo menos uma (01) palestra e duas (02) mesa-redondas ou  duas (02) palestras e uma (01) mesa redonda.

Cronograma de Entrevistas do Seletivo Estágio Não Obrigatório de Ciências Contábeis ou Administração

A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudans e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos estudantis e Comunitários – DAEC, torna público o Cronograma de Entrevistas do Processo seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Ciências Contábeis ou Administração, para lotação na PROPLAN, em Teresina-PI, conforme Edital UESPI/PREX/DAEC/SEE No 07/2023. Confira:

SEI_GOV-PI – 6808714 – Edital

Edital de transferência intercampi está disponível!

A Universidade Estadual do Piauí – UESPI, por meio da Pró-Reitoria de Ensino de Graduação — PREG, torna pública a disponibilidade de vagas em seus diversos Cursos de Graduação na modalidade presencial, conforme quadro demonstrativo anexo no edital, para o período levo 2022.2, de acordo com o que estabelece a Resolução CONSUN 001/2008, que aprova o Regimento Geral da UESPI. Confira:

SEI_GOV-PI – 6802998 – FUESPI-PI – RESOLUÃ_Ã_O CEPEX

TERMO DE RETIFICAÃ_Ã_O (1)

Processo seletivo simplificado de Bolsistas internos para atuação nas Coordenações do NEAD

A Universidade Estadual do Piauí – UESPI, por intermédio da Pró-Reitoria de Ensino de Graduação – PREG, do Núcleo de Educação a Distância – NEAD e da Coordenação da Universidade Aberta do Brasil (UAB/UESPI) torna público o PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO DE BOLSISTAS INTERNOS PARA ATUAÇÃO NAS COORDENAÇÕES DE CURSOS DO NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – NEAD. Confira:

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PREG divulga calendário acadêmico 2022.2 e 2023

A Pró-reitoria de Ensino e Graduação da UESPI (PREG), torna público o Calendário Acadêmico/Administrativo para os Semestres Letivos 2022.2 e 2023.1.

O calendário foi aprovado na reunião do CEPEX e a resolução 013/2023 traz todos os detalhes do calendário.

O início das aulas do semestre 2022.2 começa 03 de abril e segue até 05 de julho (fim do semestre letivo).

Antes do semestre 2023.1, a UESPI irá ofertar o Período Especial Curricular (PEC) entre os dias 11/Julho a 14 de agosto.

E o semestre 2023.1 se inicia em 16 de agosto até 17 de novembro.

O semestre 2023.2 começa em 02 de janeiro de 2024.

SEI_GOV-PI – 6780505 – FUESPI-PI – RESOLUÇÃO CEPEX

 

Retificação na lista dos aptos aos cursos de línguas

A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Línguas – DL, torna público a retificação do resultado do Processo Seletivo para os Cursos de Línguas (Espanhol, Francês, Inglês, Libras e Português), conforme a relação dos aptos. Confira:

Retificação na lista dos aptos aos cursos de línguas SEI_GOV-PI – 6801306 – Despacho

Resultado dos Recursos do Processo Selevo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Bacharelado em Agronomia

Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudans e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna público o Resultado dos Recursos do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Bacharelado em Agronomia, para lotação na Faculdade de Ciências Agrárias (FCA), em Parnaíba- PI, conforme Edital UESPI/PREX/DAEC/SEE No 06/2023. Confira:

SEI_GOV-PI – 6780038 – Edital

Mestrado em Sociedade e Cultura promove aula inaugural sobre Colonialismo e Cultura”

Por Giovana Andrade

O Programa de Pós-graduação em Sociedade e Cultura (PPGSC) da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) promove aula inaugural com a temática “Colonialismo: Debates em torno de civilização e cultura”. O evento acontecerá no dia 06 deste mês, às 9h, no Auditório do Palácio Pirajá do campus Poeta Torquato Neto, em Teresina.

A aula será aberta a toda à comunidade e contará com a presença do palestrante Prof.Dr. Alfredo Wagner, uma das principais referência nos estudos sobre colonialismo, povos e comunidades tradicionais.

Segundo a professora Cristiana Costa da Rocha, Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Sociedade e Cultura, o evento será um momento de recepção aos novos discentes. ” Aula inaugural foi planejada para receber nosso novos alunos, a fim de que eles se sintam integrados e acolhidos na comunidade universitária”.

Pós-Graduação em Estomaterapia oferece atendimento gratuito a pacientes com estomia

Por Vitor Gaspar

O curso de Pós-Graduação em Estomaterapia da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), em parceria com a Fundação Municipal de Saúde (FMS) e a Residência em Coloproctologia desenvolvem um mapeamento para atendimento de pessoas com estomia no Piauí.

A equipe de voluntários responsável pelos atendimentos

 A estomia consiste em uma cirurgia realizada com objetivo de construir um caminho alternativo de comunicação com o meio exterior para eliminar a urina ou as fezes, assim como auxiliar na respiração ou na alimentação. O procedimento cria o estoma, um orifício, na parede abdominal ou na traqueia de maneira definitiva ou provisória. A cirurgia é feita para auxiliar a pessoa que tem câncer, sofreu acidente, nasceu com problema ou tem alguma doença  inflamatória intestinal e doença de Chagas, segundo a Escola Paulista de Medicina da Universidade Federal de São Paulo

As pesquisas detectaram que existem pacientes com estomia em todo o Estado e que ao mesmo tempo, a maior parte dessas pessoas não se deslocavam até o Hospital Lineu Araújo localizado no centro de Teresina, que é o polo de atendimento especializado para esse tratamento. Nesse sentido, os pesquisadores descobriram que esses pacientes, em sua maioria, possuem câncer de colo retal, muitos são idosos e residentes de municípios mais distantes.

A partir disso, foi solicitada uma parceria juntamente com a Fundação Municipal de Saúde (FMS) para que esses atendimentos fossem realizados no Hospital Lineu Araújo com as avaliações de todos os pacientes, sendo realizadas pelos estudantes da Pós e também da graduação. Inicialmente, esse processo juntou cerca de 1.700 pacientes e atualmente, segue com aproximadamente 1.200 pessoas sendo tratadas, segundo a coordenação da Pós-Graduação em Estomaterapia.

Equipe e paciente durante atendimento

A Profa. Dra. Sandra Marina, Coordenadora do curso, conta que saiu uma portaria municipal no qual informava que a coordenação faria esse recadastramento e, a partir disso, foram recrutados alguns alunos que, voluntariamente, se mostraram dispostos a fazer esse processo. Um time com cinco alunas foi criado para fazer a avaliação inicial.

“Essa avaliação foi feita com procedimentos de remoção da bolsa de estomia, orientando o corte adequado, passando algumas informações importantes e nisso alguns pacientes foram selecionados para retornarem em outras consultas. O diferencial desse projeto é que ele é único que tenho conhecimento onde existe uma parceria com outra instituição e com o programa de Residência, que se propõe a fazer um recadastramento e uma avaliação de todos os pacientes”, afirma a docente.

Durante o processo outro fator importante foi a realização do mapeamento, onde foram identificadas que uma grande parcela dessas pessoas são de cidades do interior e até mesmo de outros Estados que recebem bolsa no Lineu. Foram identificados muitos pacientes com corte inadequado, hastes que já poderiam ter sido retiradas há muito tempo e essas questões confirmam a  importância dessa avaliação e da necessidade de capacitação, principalmente da atenção básica e dos enfermeiros que atuam nos hospitais públicos.

Mais um registro da equipe

Entre os estudantes que contribuíram nesse projeto estão os da graduação. Um deles foi Iaggo Figueiredo, do 8º Bloco, que contribuiu, principalmente, na alimentação dos dados coletados. Segundo ele, o paciente chegava para a consulta com as enfermeiras pós graduandas em estomaterapia e, a partir do instrumento de avaliação (que envolvia aspectos sociodemográficos e relacionados ao estoma – tipo de estoma, características, efluente etc), a ficha era preenchida. Essa ficha era digitalizada em uma planilha que constava o mapeamento de todos os pacientes que passavam por essa avaliação.

“A partir do mapeamento desses estomizados atendidos nesse período é possível termos uma base não só das principais causas que levam as pessoas a adquirirem uma estomia. Além disso, é possível perceber quais as complicações mais comuns, as condutas mais adequadas em relação às bolsas coletoras e materiais adjuvantes. E um aspecto que pudemos destacar foi a quantidade de pacientes que vêm de outras cidades até a capital para serem atendidos. Com isso evidenciado, nosso trabalho pode servir de base para políticas públicas com objetivo de descentralizar o atendimento ao paciente estomizado e criar centros por todo o Estado”.

Estudante da pós, Isabel Rocha, participou do projeto e conta que sua contribuição se deu na coleta de dados nos prontuários, avaliação e orientação aos pacientes. Além da melhora do atendimento, o acolhimento foi fundamental. “Poder ver imediatamente que o atendimento mudou e melhorou aquela vida não tem preço. Foi uma experiência rica, cresci muito como profissional e como ser humano, tanto que continuamos ainda como voluntárias. E nosso objetivo é também de descentralização para que os pacientes possam usufruir de seus direitos em seus próprios municípios, pois muitas vezes, a maioria, não tem condições para deslocamento até Teresina e ficam sem o material”, finaliza.

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CRI divulga oportunidade de bolsas de doutorado na Coreia do Sul

Por Anny Santos

A Coordenação de Relações Internacionais (CRI) da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) divulga a abertura das inscrições para o programa de Bolsas de Doutorado “President Fellowship Program” da Seoul National University (SPF/SNU). As inscrições devem ser feitas no período de 02 a 08 de março, de forma online.

O SPF é um dos programas de bolsas de estudo de maior prestígio da SNU lançado para oferecer oportunidades aos membros do corpo docente das principais universidades dos países em desenvolvimento para obter doutorado.

Cronograma e documentação

São oferecidos a isenção de pagamento de mensalidade por seis semestres, bolsa mensal entre USD 1.160 e USD 1.500 (R$ 5.800 a 7.800) por um período de 3 a 4 anos, passagem aérea de ida e volta em classe econômica, curso de coreano, seguro-saúde e auxílio-creche.

Confira o link oficial do Programa

A SNU é uma das mais novas entre as melhores universidades do mundo. Ela foi fundada em 1946 e foi a primeira universidade de ensino e pesquisa da Coreia depois que o país se tornou independente.

Confira também:

Anexo 2 

Anexo 3 

Edital SISU 2023.1 está disponível! Confira as datas e procedimentos de matrícula

A Pró-Reitoria de Ensino de Graduação da Universidade Estadual do Piauí – UESPI, torna público o edital com a CONVOCAÇÃO e os procedimentos para a realização das Matrículas Institucionais, dos candidatos APROVADOS para a Universidade Estadual do Piauí – UESPI, por meio do Sistema de Seleção Unificada – SiSU/2023.1.

Para realizar a Matrícula Institucional, os candidatos aprovados deverão acessar o site , no campo “Solicitar Matrícula”, IMPRETERIVELMENTE, no período de 00h:00 do dia 02 de março de 2023 até as 14h:00 do dia 08 de março de 2023, preencher os formulários eletrônicos e inserir as documentações solicitadas de acordo com a forma de concorrência do candidato (AMPLA CONCORRÊNCIA E AÇÕES AFIRMATIVAS AF1, AF2 E AF3). Confira:

EDITAL PREG 005.2023 – CONVOCAÇÃ_O APROVADOS SISU 2023.1

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