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#ContaPraGente: aluno explica como realiza cálculos matemáticos para simular anomalias nas estruturas vasculares

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Por Liane Cardoso

Nesta quarta-feira (11), aconteceu mais uma live do quadro #ContaPraGente no canal do Youtube da UESPI. O aluno Vinícius Marques do curso de Ciências da Computação explicou como funciona a pesquisa sobre o Desenvolvimento de cálculos matemáticos para simular anomalias nas estruturas vasculares.

O objetivo da pesquisa é estudar e simular fenômenos nas estruturas vasculares, a partir do ponto de vista matemático, médico e computacional, sem a necessidade de processos invasivos (internos) nos pacientes.

“Através dos bancos de imagens médicas disponíveis na internet, nós conseguimos criar malhas para tentar identificar questões como  a circulação sanguínea, simulando por exemplo o fluxo sanguíneo através dos cálculos matemáticos”, explicou o discente Vinícius durante a transmissão.

aluno explica como é realizado o procedimento com as imagens

O estudante também representou com imagens o trabalho que está desenvolvendo. Ele selecionou imagens médicas e comparou com as imagens formuladas pelo projeto para realizar as simulações.

Assista a Live completa no canal do Youtube:

 

Veja também: Pesquisadores desenvolvem trabalho que ajuda identificar anomalias sanguíneas através de cálculos matemáticos

#ContaPraGente: aluno explica como é possível simular estruturas vasculares através de cálculos matemáticos

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Por Liane Cardoso

Na próxima quarta-feira (11) acontece mais uma live do quadro #ContaPraGente. O aluno Vinicius Marques, estudante do 8º período do curso de Ciências da Computação, da Universidade Estadual do Piauí, contará sua experiência com o trabalho que desenvolve: identificação de anomalias sanguíneas através de cálculos matemáticos.

O projeto começou a ser desenvolvido nesse ano e conta com a orientação do professor Pitágoras Pinheiro e com a colaboração do acadêmico Marcos Vinicius de Oliveira. O trabalho do grupo consiste em simular fenômenos sanguíneos do ponto de vista matemático, médico e computacional, sem a necessidade de intervir diretamente nos pacientes.

A partir de imagens médicas obtidas por meio de softwares, são construídas malhas matemáticas que permitem visualizar a simulação de fluidos. “Com isso também conseguimos simular diversas situações presentes no meio médico, além de possibilitar diversos cálculos para prever, por meio da malha gerada, alguns tipos de problemas de saúde”, relatou Vinicius.

Na live, o estudante detalhará como o projeto é desenvolvido, quais são os recursos utilizados e em que se baseiam seus estudos. A transmissão acontecerá no canal do Youtube da UESPI Oficial a partir das 13h.

#ContaPraGente: Alunas abordam projeto sobre uso dos memes em livros didáticos e discursos midiáticos

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Por Liane Cardoso

Nesta quarta-feira (21) tem live do #ContaPraGente no canal do Youtube UESPI Oficial. Dessa vez, vamos conversar sobre o Uso dos memes em livros didáticos e discursos midiáticos.

Para isso, convidamos a aluna Silveline Pereira, que pesquisa sobre a presença de memes em Livros didáticos, e a egressa Alana dos Santos, que concluiu sua monografia sobre os efeitos de sentidos nos memes do Suricate Seboso.

Na live, as participantes irão expor o resultado dos seus trabalhos e relatar como foi possível analisar algo tão peculiar do ambiente virtual, os memes. A transmissão começará às 13h e o público poderá interagir, comentado ou enviando perguntas, através do chat ao vivo.

“Esperamos que a reflexão sobre a intertextualidades do memes passe a ser discutida no ensino de língua portuguesa”, pontuou Silveline sobre a finalidade de seu projeto de pesquisa.

Alana dos Santos também destaca a importância da análise desse gênero. “Na produção da minha monografia focamos nos efeitos de sentidos a partir de 3 memes do Suricate. E no último capítulo realizamos as conclusões ressaltando os discursos encontrados nesses materiais, tais como assuntos envolvendo religiões, orgulho regional, cultura, dentre outros”, explicou.