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UESPI fortalece a extensão universitária com novo edital em parceria com a FAPEPI

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Por: Sara Caland

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), em parceria com a Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Piauí (FAPEPI), lançou nesta sexta-feira (03) o Edital_PREX_88_2025 destinadas a docentes efetivos da instituição. O benefício, no valor de R$ 1.100,00 mensais, terá duração de até 12 meses e visa fortalecer a extensão universitária como instrumento de transformação social, conectando a universidade à sociedade e contribuindo para o desenvolvimento do estado.

As bolsas permitirão que professores coordenem projetos em 11 áreas específicas, incluindo turismo, energias renováveis, direitos humanos e meio ambiente, entre outras. O edital, elaborado pela Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX), reforça o papel da UESPI na promoção da cidadania e no enfrentamento das desigualdades.

A iniciativa também resulta do diálogo mantido com o Sindicato dos docentes da UESPI (ADCESP) durante negociações de dissídio coletivo, consolidando uma política institucional que busca valorizar a carreira docente e ampliar o impacto social da universidade pública.

Durante o lançamento, a pró-reitora de Extensão, professora Ivoneide Alencar, celebrou o momento e destacou o protagonismo da extensão:

“A extensão, pilar fundamental do ensino e da pesquisa, conquista agora um protagonismo merecido. Esse é um momento muito oportuno, em que trazemos 110 vagas distribuídas em 11 áreas específicas, convidando todos os professores a participarem. O valor de R$ 1.100,00 mensais durante 12 meses é um incentivo importante para que a ação extensionista seja desenvolvida da melhor forma possível”, afirmou.

A diretora do Departamento de Programas e Projetos de Extensão (DPPE),professora Samaira Souza, ressaltou o caráter inédito da iniciativa:

“É um marco para a nossa extensão, valorizando todos os professores e professoras que desenvolvem ações dentro da universidade. Pela primeira vez teremos bolsas voltadas diretamente ao docente, dando à extensão o protagonismo que ela merece. Esse edital celebra uma conquista e reforça a tríade ensino, pesquisa e extensão que forma a universidade”, disse.

O reitor da UESPI, professor Evandro Alberto, classificou o edital como uma “virada de chave” para a universidade:

“Esse edital representa uma grande virada de chave. São 110 bolsas para 11 áreas do conhecimento, um investimento total de R$ 1.452.000, fruto do diálogo com o sindicato no dissídio coletivo e do trabalho conjunto da nossa Pró-Reitoria de Extensão. É um marco que valoriza nossos professores e fortalece a missão social da universidade”, destacou.

Ele também ressaltou os avanços institucionais da UESPI:

“Vivemos um novo contexto, uma nova universidade. Hoje temos mais de mil professores efetivos, projetos de pesquisa e extensão em andamento, e estamos dialogando para ofertar novos doutorados e mestrados exclusivos para nossos docentes e técnicos. Essa é a universidade que a gente quer, universidade grande, pujante, com alma acadêmica de verdade. Estão trabalhando para edificar pessoas com profissões, para poderem escolher a profissão que elas desejarem. ”, completou.

Representando a FAPEPI, a diretora de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (DDCT), Eliciana Vieira, destacou o compromisso da Fundação com a valorização da ciência e a relevância da iniciativa:

“É uma alegria firmar esta parceria com a Universidade Estadual do Piauí, uma instituição de grande importância no cenário estadual. A FAPEPI reconhece a relevância dessa ação e o papel transformador das atividades de extensão no ensino superior. Estamos investindo valores expressivos para potencializar os resultados, fortalecendo o trabalho docente e garantindo que a universidade possa ampliar sua atuação junto à comunidade. Para nós, essa é uma oportunidade de contribuir diretamente para o crescimento da UESPI e para o desenvolvimento científico e social do estado.”

O coordenador da Associação dos Docentes da UESPI (ADCESP), professor Omar Albornoz, reforçou a importância do edital como conquista do corpo docente e fruto do processo coletivo de negociação:

“Este edital que hoje é lançado é fruto de um dissídio coletivo que aconteceu durante dois meses, aqui no ano de 2024. É fruto também de professores e professoras que abraçaram esse dissídio e que, a partir dele, foi assinado um acordo pelo Governo do Estado. É fruto desse trabalho conjunto, em que a ADCESP foi chamada a participar da elaboração do edital e do cronograma, colaborando com a Pró-Reitoria de Extensão. Consideramos que é uma conquista importante para o crescimento da Universidade, e, enquanto sindicato, sempre apoiaremos toda iniciativa que valorize a carreira docente e fortaleça a UESPI.”

Este edital garante a execução e acompanhamento das ações extensionistas em diversas microrregiões do Piauí. A expectativa é que os projetos apoiados gerem impactos diretos na vida das comunidades, fortalecendo a presença da universidade como agente de transformação social.

 

Processo Seletivo – Estágio em Letras, Pedagogia, Administração e Computação (PROP/NPG – Campus Torquato Neto – Teresina)

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A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna pública a abertura de Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório destinado a estudantes dos cursos de Licenciatura em Letras/Português, Pedagogia, Bacharelado em Administração ou Ciências da Computação da UESPI, para atuação na Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (PROP) e no Núcleo de Pós-Graduação (NPG), no Campus Poeta Torquato Neto – Teresina-PI.

Programa de bolsas France Excellence Eiffel 2026-2027

UESPI divulga editais da ONU e da França com oportunidades internacionais

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Por: Danilo kelvin

O primeiro é o Senior Women Talent Pipeline, programa de mentoria promovido pelas Nações Unidas que busca ampliar a presença de mulheres civis em cargos de nível sênior no Secretariado da ONU. A iniciativa tem como foco a atuação em missões de paz e missões políticas especiais, contemplando ainda diversas áreas como assuntos políticos e civis, direitos humanos e de gênero, desarmamento, logística de operações, Estado de Direito, além de temas eleitorais e humanitários.


As inscrições estão abertas até o dia 15 de outubro de 2025 e podem ser realizadas diretamente no portal do programa: un.org/gender/content/senior-women-talent-pipeline.

Já o segundo edital é o do Programa de Bolsas France Excellence Eiffel 2026-2027, criado pelo Ministério da Europa e dos Negócios Estrangeiros da França. O objetivo é atrair estudantes internacionais de excelência para cursos de mestrado e doutorado em instituições francesas de ensino superior.
As candidaturas, que devem ser encaminhadas exclusivamente pelas universidades francesas, tiveram início em 1º de outubro de 2025 e seguem até 8 de janeiro de 2026. Os resultados serão divulgados a partir de 30 de março de 2026. Informações completas estão disponíveis no site do Campus France: bresil.campusfrance.org/bolsa-eiffel-2026-2027.

Segundo a CRI/UESPI, esses programas reforçam a importância da internacionalização da universidade e ampliam as oportunidades para que estudantes e pesquisadoras piauienses possam se inserir em contextos globais de pesquisa, formação e atuação profissional.

No Dia da Abelha, pesquisas da UESPI reforçam importância da data

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Por: Mikael Lopes

No dia 3 de outubro é comemorado o Dia Nacional da Abelha. Esses insetos são fundamentais para a polinização, contribuem para a reprodução de grande parte das plantas silvestres e para a manutenção da biodiversidade. Além do papel essencial no meio ambiente, as abelhas também impactam diretamente o setor econômico. 

Em 2024, o Piauí alcançou a marca de 8.614,2 toneladas de mel produzidas, conquistando a liderança regional no Nordeste, segundo dados da Pesquisa da Pecuária Municipal (PPM) e do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE).

Em Picos, conhecida como “Capital do Mel”, e onde está localizado o Campus Prof. Barros Araújo, nascem pesquisas sobre abelhas que trazem contribuições relevantes para a ciência e para a sociedade piauiense. A professora do curso de Agronomia, Dra. Milena Vaz, explica que o interesse em estudar as abelhas surgiu ainda na sua graduação em  engenharia agronômica na UESPI e a acompanhou em toda a trajetória acadêmica e de pós-graduação.

Como docente, a pesquisadora já orientou cinco alunos em trabalhos relacionados às abelhas, sendo três em áreas de cultivo e dois em ambientes urbanos e periurbanos, todos em parceria com a instituição. Sua tese de doutorado, defendida na Universidade Federal da Paraíba, também abordou a temática em colaboração com a UESPI.

“Os estudos desenvolvidos tiveram como foco compreender a diversidade de abelhas nativas em áreas de cultivo, especialmente em plantações de caju e em sistemas de agricultura familiar. O estado do Piauí é um dos menos amostrados no Brasil quando se trata de abelhas; por isso, levantamentos sobre a fauna local são fundamentais para subsidiar planos de manejo e estratégias de conservação desses insetos. A partir das informações obtidas, é possível orientar políticas públicas de proteção e manejo adequadas aos ambientes agrícolas do semiárido”, destacou a professora.

Triagem e identificação das abelhas no Laboratorio de Biologia da UESPI

Uma das pesquisas realizadas em Picos registrou cinco gêneros de abelhas nativas, Centris spp., Augochlora spp., Trigona spp., Xylocopa spp. e Eulaema spp., número que, em sua pós-graduação, foi expandido para 432 tipos catalogados. Esses estudos enriquecem o debate sobre a relevância das abelhas tanto para a sociedade quanto para a formação acadêmica dos estudantes.

Foto: Milena Vaz (acervo pessoal). Registro de abelhas coletadas no Semiárido do Piauí, 2023.

Mesmo sem uma disciplina específica no curso de Agronomia dedicada às polinizadoras, os docentes trabalham o tema em sala de aula, especialmente em disciplinas ligadas às culturas agrícolas.

“Estudos mostram que esses insetos são responsáveis pela polinização de mais de 50% das plantas das florestas tropicais e que, no Cerrado brasileiro, podem chegar a polinizar mais de 80% das espécies vegetais. Quando se trata de espécies cultivadas e diretamente relacionadas à alimentação humana, as abelhas são responsáveis pela polinização de 73% das plantas cultivadas e de 42% das 57 principais espécies agrícolas do mundo. No entanto, eu procuro falar desses temas especialmente na disciplina de Agroecologia e de animais não ruminantes”, explicou a agrônoma.

Coleta de abelhas

O debate sobre a data e sobre as pesquisas desenvolvidas na UESPI contribui para reforçar a conscientização popular quanto ao valor ecológico e econômico das abelhas.

“Esse é um dia muito importante, e fico feliz em poder falar sobre as abelhas, especialmente sobre os trabalhos que desenvolvi na UESPI, a instituição onde me formei e que marcou minha trajetória acadêmica. Falar sobre o Dia da Abelha é uma forma de sensibilizar a sociedade para a relevância ecológica e econômica desses insetos, que vão muito além da produção de mel. Ao destacar essa data, reforçamos a importância de proteger os polinizadores, especialmente em regiões como o semiárido, onde as mudanças no uso da terra e a falta de políticas de conservação colocam em risco a biodiversidade local”, concluiu a professora.

Centro Acadêmico de Biologia da UESPI promove campanha “Mãos que ajudam patas”

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Por Jésila Fontinele

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio do Centro Acadêmico de Biologia e em colaboração com a Associação Atlética Acadêmica Mortífera também do curso de Biologia, está promovendo a campanha “Mãos que Ajudam Patas”. As contribuições podem ser realizadas por meio de doações em qualquer valor ou com ração para cães e gatos. 

Segundo o presidente do Centro Acadêmico, Nadilson Gabriel, a ação busca proporcionar uma melhor alimentação para os animais da UESPI. Pensando nisso, a equipe preparou recipientes adequados para ração e água, garantindo maior durabilidade e possibilitando que permaneçam alguns dias sem reposição. “Estamos pedindo doações tanto financeiras quanto de materiais, como vasilhas para colocar água e ração, ou canos de PVC para a construção dos recipientes. Qualquer pessoa pode contribuir, basta entrar em contato com o Centro Acadêmico de Biologia ou com a Associação.” 

A campanha reforça o compromisso dos estudantes em unir solidariedade e responsabilidade social. Por meio delas, o curso de Biologia busca não apenas contribuir com a comunidade acadêmica, mas também despertar a consciência coletiva sobre a importância do cuidado com os animais e da valorização de práticas solidárias.  

Realize doação em qualquer valor por meio da chave pix: cabiouespiteresina@gmail.com

Tenha acesso a campanha sobre arrecadação de brinquedos por meio do link da matéria disponível no site: https://uespi.br/cabio-promove-campanha-solidaria-de-doacao-de-brinquedos-na-uespi/

Ou acesse as informações por meio do Instagram do centro acadêmico: https://www.instagram.com/cabiouespi_?utm_source=ig_web_button_share_sheet&igsh=ZDNlZDc0MzIxNw==

No Dia Mundial do Dentista, alunos da UESPI destacam formação e impacto da clínica-escola em Parnaíba

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Por Roger Cunha

Hoje, 3 de outubro, é celebrado o Dia Mundial do Dentista, data dedicada a valorizar a contribuição desses profissionais para a saúde e a qualidade de vida da população. No caso brasileiro, a data é comemorada no dia 25 de outubro. Na Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Parnaíba, a comemoração ganha um significado especial, já que é lá funciona o  curso de Odontologia da instituição.

UESPI celebra Dia do Dentista com protagonismo de alunos e atendimentos gratuitos à comunidade

Mais do que um espaço de formação acadêmica, o curso se consolida como um elo entre a universidade e a sociedade, ao envolver seus estudantes em experiências que unem teoria, prática e compromisso social. A trajetória dos alunos de Odontologia da UESPI é marcada por uma formação sólida, que integra conhecimentos técnicos, científicos e humanos. Desde os primeiros períodos, os discentes têm contato com atividades que os preparam para atuar de forma ética e responsável, reforçando tanto a qualidade da grade curricular quanto a inserção em práticas reais de atendimento.

Além da formação em sala de aula, os projetos de pesquisa e extensão ampliam a vivência acadêmica e permitem que os estudantes conheçam diferentes realidades sociais. Essas iniciativas fortalecem o senso de responsabilidade cidadã e mostram, na prática, como o cirurgião-dentista pode contribuir para a promoção da saúde coletiva e para a melhoria da qualidade de vida das comunidades atendidas.

Os relatos dos próprios estudantes traduzem a verdadeira dimensão da formação oferecida pela UESPI. Cada experiência vivida em sala de aula, nos laboratórios e nas atividades de extensão molda não apenas o profissional, mas também o cidadão que a universidade ajuda a formar.

UESPI celebra Dia do Dentista com protagonismo de alunos e atendimentos gratuitos à comunidade

Hilário de Paulo descreve a graduação como um processo de crescimento técnico e humano. Ele destaca que a estrutura curricular, somada ao acompanhamento próximo dos professores, cria um ambiente de aprendizado completo. “O curso tem me proporcionado uma base teórica sólida, com ótimos profissionais da área. Ao mesmo tempo, consigo vivenciar na prática os conhecimentos adquiridos na clínica-escola”, afirma. A experiência na extensão, segundo ele, é um divisor de águas: “A extensão muda nossa visão de vida, porque nos coloca diante de realidades diferentes. Aprendemos não apenas a parte técnica, mas também questões sociais, de empatia e de responsabilidade com a comunidade”.

Assim como Hilário, Vinícius Paiva vê na prática e na extensão grandes diferenciais da UESPI. Para ele, a vivência acadêmica é enriquecida pela estrutura curricular e pelo corpo docente. “O curso tem uma grade curricular muito rica em aulas práticas, em laboratório e na clínica. Isso nos deixa à frente de muitas outras instituições, inclusive particulares”, avalia. Envolvido no projeto de Prevenção ao Câncer de Boca, Vinícius reforça como o contato com a comunidade dá sentido à profissão: “Atendemos pescadores, que são os mais suscetíveis à doença. Conseguimos ajudar essas pessoas e suas famílias, muitas vezes evitando que a doença se instale. Essa troca não tem preço”.

UESPI celebra Dia do Dentista com protagonismo de alunos e atendimentos gratuitos à comunidade

A presidente do Centro Acadêmico, Melyssa Mara, acrescenta que a formação vai além da técnica, fortalecendo também a dimensão humana do futuro dentista. “Os professores demonstram notável dedicação, não apenas transmitindo conhecimento, mas incentivando o desenvolvimento crítico e humano dos alunos. Participar de projetos de extensão nos coloca em contato com diferentes realidades e nos faz enxergar a Odontologia em sua dimensão social”, explica.

O estudante Sérgio Manoel também ressalta a importância dessa formação completa. Ele lembra que os desafios do curso se transformam em aprendizado contínuo. “A experiência tem sido muito positiva. O curso é exigente, mas percebemos a evolução a cada semestre. Os projetos ajudam a desenvolver senso crítico e empatia, fundamentais para nossa formação”, diz. Para ele, a clínica-escola é um elo essencial: “É um espaço especial, que nos dá segurança no aprendizado e ao mesmo tempo garante à comunidade um atendimento gratuito e de qualidade”.

Kilvia Magalhães, avalia a experiência como um verdadeiro marco em sua vida pessoal e profissional. Ao longo da graduação, ela já participou de diversos projetos de extensão e chegou a coordenar o Esperança Odonto UESPI, voltado para crianças em situação de vulnerabilidade. “A cada sorriso devolvido, a gente também crescia como pessoa e como profissional. Isso mostra o quanto a clínica-escola transforma tanto a comunidade quanto a vida dos estudantes”, destaca.

UESPI celebra Dia do Dentista com protagonismo de alunos e atendimentos gratuitos à comunidade

Um dos espaços que simboliza essa integração entre aprendizado e impacto social é a clínica-escola de Odontologia da UESPI, em Parnaíba. O local alia formação de qualidade e compromisso comunitário, oferecendo atendimentos gratuitos de segunda a sexta-feira, nos turnos da manhã e da tarde, para adultos, crianças e idosos em regime de demanda espontânea. A partir do quarto período, os estudantes passam a realizar procedimentos supervisionados de perto pelos professores, que acompanham desde o plano de tratamento até a execução de cada etapa. Essa dinâmica garante segurança e qualidade no atendimento, ao mesmo tempo em que promove a vivência prática essencial para a formação profissional.

Em média, mais de três mil pacientes são atendidos anualmente na clínica-escola e cada discente chega a acompanhar cerca de 50 casos por semestre. Os serviços ofertados vão desde exames clínicos, diagnósticos e radiografias até procedimentos mais complexos, como restaurações, endodontias, próteses, cirurgias orais e atendimentos de urgência, além da orientação em higiene bucal. Todos os pacientes passam por uma triagem inicial e só recebem alta após a conclusão integral do tratamento. O público beneficiado é formado, em grande parte, por famílias em situação de vulnerabilidade social dos bairros próximos e de microrregiões do Norte do Piauí. Assim, o serviço cumpre uma dupla função: ampliar o acesso à saúde bucal e reduzir desigualdades, enquanto garante aos alunos uma formação prática, técnica e humanizada.

UESPI celebra Dia do Dentista com protagonismo de alunos e atendimentos gratuitos à comunidade

A clínica-escola de Odontologia da UESPI é um dos pilares da formação dos acadêmicos. O espaço atende a comunidade de forma gratuita, garantindo acesso a procedimentos odontológicos que vão desde avaliações preventivas até tratamentos mais complexos. Ao mesmo tempo, funciona como um grande laboratório de prática, onde os estudantes vivenciam os desafios da profissão em contato direto com pacientes de diferentes perfis.

Para Hilário de Paulo, essa vivência é indispensável para transformar a teoria em prática. “A clínica-escola é onde conseguimos aplicar o que aprendemos em sala de aula. Atendemos pacientes reais, acompanhamos diagnósticos e tratamentos, e isso nos dá segurança para atuar no futuro”, relata.

UESPI celebra Dia do Dentista com protagonismo de alunos e atendimentos gratuitos à comunidade

O estudante Sérgio Manoel reforça que o ambiente é ao mesmo tempo de aprendizado e de responsabilidade social. “É um espaço especial, porque garante à comunidade um atendimento gratuito e de qualidade, mas também nos oferece a chance de crescer profissionalmente. Cada atendimento traz um novo desafio, e isso nos deixa mais conscientes da importância do nosso trabalho”, explica.

Para Vinícius Paiva, a clínica-escola representa um diferencial competitivo em relação a outros cursos. “A estrutura que temos nos coloca à frente de muitas instituições, inclusive particulares. Ter a oportunidade de vivenciar a prática clínica desde cedo é algo que faz muita diferença”, observa.

Já Kilvia Magalhães guarda lembranças marcantes da rotina no espaço, onde descobriu a relevância do atendimento humanizado. “Foi na clínica-escola que aprendi a lidar com pacientes de realidades muito diferentes. Esse contato me mostrou que ser dentista não é apenas tratar dentes, mas cuidar de pessoas. Essa experiência marcou a minha vida pessoal e profissional”, destaca.

UESPI celebra Dia do Dentista com protagonismo de alunos e atendimentos gratuitos à comunidade

A experiência da Odontologia na UESPI demonstra como a formação universitária pode transcender os limites da sala de aula. Ao unir ensino, pesquisa, extensão e prática clínica, o curso não apenas prepara profissionais altamente qualificados, mas também fortalece a saúde coletiva. Mais do que devolver sorrisos, a clínica-escola de Odontologia em Parnaíba mostra que cada atendimento é um exercício de cidadania, consolidando o compromisso da UESPI com o desenvolvimento humano e social do Piauí.

Uespi Piripiri: Alunos do 5º período de Pedagogia vivenciam aula de campo no Parque Nacional de Sete Cidades

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Por Jésila Fontinele

Os alunos do 5º período do curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Antônio Giovanni Alves de Sousa, em Piripiri, realizaram uma aula de campo no Parque Nacional de Sete Cidades. A atividade prática integrou as disciplinas História: Conteúdo e Metodologia e Geografia: Conteúdo e Metodologia, sendo ministrada pelos professores Me. Alex Mesquita e Ma. Juliana Oliveira. 

Realizada recentemente, a atividade de campo proporcionou aos alunos a oportunidade de conhecer aspectos geográficos e históricos do Parque Nacional de Sete Cidades. Durante a visita, foram explorados locais com formações rochosas e sítios arqueológicos com pinturas rupestres, além de observações sobre a fauna e a flora da região. 

A professora Me. Juliana Oliveira relatou que a atividade de campo teve como propósito colocar em prática os conteúdos discutidos em sala de aula, a partir de artigos científicos sobre o Parque Nacional. “A aula de campo proporciona inúmeros benefícios à formação docente, pois conecta teoria e prática ao permitir que os alunos observem a realidade local. Além disso, desperta o senso crítico por meio de questionamentos, comparações e interpretações dos fenômenos que ocorrem na área visitada, estimulando a aprendizagem significativa, na qual os conteúdos se materializam e o processo de compreensão é facilitado”. 

A professora também destacou a relevância da atividade para o processo de ensino e aprendizagem, além do esforço dos professores na realização da aula de campo. “Ressalta-se, contudo, que a pretensão é manter o desenvolvimento das aulas de campo como recurso didático-pedagógico, consolidando-as como parte integrante da formação acadêmica dos discentes”, concluiu. 

O professor Me. Alex Mesquita ressaltou a importância de expandir as percepções dos estudantes, relacionando os conteúdos teóricos aprendidos em sala de aula com a prática. Ele destacou, ainda, a relevância de trabalhar as disciplinas de Geografia e História, sobretudo para os futuros professores que irão atuar no Ensino Fundamental. 

“Foi uma forma de fazer com que os acadêmicos vivenciassem essa prática e percebessem a possibilidade didática de uma aula de campo, ao mesmo tempo em que se proporcionou a eles um aprendizado sobre como poderão utilizar essa experiência futuramente, enquanto professores do Ensino Fundamental”. 

Segundo o docente, atividades dessa natureza possibilitam aos alunos uma associação mais clara entre teoria e prática, além de representarem uma alternativa à rotina da sala de aula, explorando outros ambientes que também possuem potencial pedagógico. “A importância se dá, principalmente, por esse aspecto”, concluiu.

O estudante do5º período, Islano Gomes, descreveu a aula de campo como uma experiência capaz de proporcionar um conhecimento mais prático e flexível em relação ao que já havia sido estudado. Segundo ele, a visita ao Parque Nacional de Sete Cidades despertou uma nova compreensão sobre o valor da educação além dos limites da sala de aula, evidenciando os benefícios para a aprendizagem e fortalecendo o vínculo entre os discentes e a comunidade local. “Esse tipo de atividade de campo amplia as formas de aprendizagem e promove uma maior conscientização sobre a relevância do parque para a preservação ambiental e para o bem-estar da comunidade”, pontuou.

 

UESPI realiza curso de capacitação em Sistema Eletrônico de Informações para técnicos-administrativos no Campus Clóvis Moura

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Por Filipe Benson

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) promove, nos dias 11, 18 e 23 de outubro, no Laboratório de Informática do Campus Clóvis Moura, o curso de Capacitação e Atualização em Sistema Eletrônico de Informações (SEI) – Versão 4.0, direcionado aos técnicos-administrativos da instituição. A iniciativa busca fortalecer a utilização do sistema, distribuído pelo Ministério da Gestão e da Inovação em Serviços Públicos (MGI), como ferramenta estratégica para modernizar rotinas e otimizar processos internos.

O curso é ofertado de forma presencial, teórica e prática, com aulas realizadas em dois turnos: das 8h às 12h, proporcionando maior flexibilidade de participação. A proposta está alinhada às ações institucionais da UESPI voltadas para a formação continuada, valorização profissional e qualificação da gestão acadêmica e administrativa.

Segundo o responsável pelo projeto, Adinael Anjos da Costa Sobral, a ação contribui diretamente para o fortalecimento das atividades administrativas da universidade. “É bastante importante no que tange a capacitar e atualizar o técnico-administrativo da nossa instituição nas ferramentas do SEI, para que ele consiga, no seu dia a dia, instrumentalizar tanto os seus requerimentos da sua carreira profissional quanto o seu auxílio nas atividades dos gestores”, destacou.

A programação contempla módulos práticos sobre o uso do SEI 4.0, com foco em funcionalidades como abertura e tramitação de processos, inclusão de documentos, gestão eletrônica de informações e suporte às demandas da administração universitária. O curso também abre espaço para esclarecimento de dúvidas e simulações de procedimentos cotidianos, visando aproximar a teoria da prática institucional.

Para mais informações e realizar sua inscrição acesse o link abaixo:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeEKXqK2A3bYl3rvS0Ib5uVHcKnEdMyzq7_e69MYfwqIql79Q/viewform

XX Jornada Acadêmica de Odontologia de Parnaíba acontece em novembro

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Por: Mikael Lopes

O curso de Odontologia da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), Campus Alexandre Alves de Oliveira, em Parnaíba, está com inscrições abertas para a XX Jornada Acadêmica de Odontologia de Parnaíba (JOPAR), que será realizada nos dias 21 e 22 de novembro. Na sua vigésima edição, a JOPAR tem como tema “Odontologia com Propósito: inovar para humanizar”.

O evento tem como objetivo promover a atualização científica e a qualificação profissional, oferecendo a estudantes, docentes e cirurgiões-dentistas um espaço de aprendizado e reflexão sobre as novas tendências da Odontologia, além de incentivar a produção acadêmica por meio de pesquisas. A professora Dra. Maria Ângela Arêa, presidente da JOPAR, destaca que o marco de duas décadas de realização reafirma a contribuição significativa para o campo da Odontologia.

“Ao longo de duas décadas, o evento consolidou-se como um espaço científico de referência, contribuindo de maneira decisiva para a formação acadêmica, a valorização da pesquisa e a integração entre universidade, profissionais e sociedade. Sua continuidade reafirma o compromisso da UESPI com a excelência no ensino superior e com o fortalecimento da Odontologia piauiense”, afirma a presidente.

A programação contempla pontos teóricos e práticos da profissão, com palestras e atividades de participação ativa (hands on), que abrangem diferentes áreas, como empreendedorismo, clínica, estética, presença online e muito mais. Esses momentos contribuem para a construção de conhecimento em múltiplos campos.

“Vai ser uma agregação de conhecimento, como participante terei a oportunidade de assimilar e ampliar minha experiência teórica e habilidade praticada através das palestras ministradas no evento, terá um intercâmbio de conhecimento e pessoas, por esses diferentes nomes, todo o intercâmbio de conhecimento vai me proporcionar a oportunidade conhecer novas áreas da odontologia”, avalia a estudante de Odontologia, Raissa Veras.

Além dessas discussões, a JOPAR contará com a apresentação de trabalhos científicos por acadêmicos e profissionais da área, com publicação nos anais eletrônicos do evento. As inscrições para a XX JOPAR podem ser feitas através deste link:  odontouespi.com.br

Homologação das Inscrições – Programa Inclusão Social (Campus Ariston Dias Lima – São Raimundo Nonato-PI)

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A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna pública a Homologação das Inscrições do Processo Seletivo de bolsista no Programa Inclusão Social, no Campus Ariston Dias Lima – São Raimundo Nonato (PI), conforme Edital UESPI/PREX/DAEC/SAE Nº 83/2025.

SEI_0020491173_Edital_83_2025

Termo Aditivo 01 – Estágio em Agronomia (Campus Alexandre Alves de Oliveira – Parnaíba)

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A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna público o Termo Aditivo 01 do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do curso de Bacharelado em Agronomia, do Campus Alexandre Alves de Oliveira, para lotação na Faculdade de Ciências Agrárias e no Laboratório de Análises Físico-Química do referido campus.

SEI_GOV-PI – 0020486490 – Termo Aditivo

Termo Aditivo 01 – Estágio em Ciência da Computação e Tecnologia em Sistemas de Computação (Campus Parnaíba – DTIC)

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A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna público o Termo Aditivo 01 do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório destinado a estudantes dos cursos de Bacharelado em Ciência da Computação e Tecnologia em Sistemas de Computação, do Campus de Parnaíba, para lotação no Departamento de Tecnologia da Informação e Comunicação (DTIC).

SEI_GOV-PI – 0020482475 – Termo Aditivo

UESPI, por meio do CRI, informa: oportunidades de estudos internacionais na China e na França

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Por: Danilo Kelvin

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), através do seu Coordenadoria de Relações Internacionais (CRI), divulga duas importantes oportunidades para estudantes que desejam ampliar sua formação acadêmica no exterior: o programa de Mestrado na Yenching Academy, na China, e as inscrições para graduação e pós-graduação em universidades francesas, ciclo 2026-2027.

Mestrado na Yenching Academy (China)

O programa é oferecido pela Universidade de Pequim, por meio da Yenching Academy, e tem caráter interdisciplinar, com áreas que incluem literatura, cultura, história, filosofia, direito, economia, gestão, política e relações internacionais. Além das disciplinas, o curso contempla aulas obrigatórias de mandarim, viagens de estudo e pesquisas sobre a China e suas relações globais.

Benefícios oferecidos pela bolsa:

  • Passagens aéreas de ida e volta a Pequim;
  • Auxílio mensal para despesas na China;
  • Apoio para pesquisas de campo;
  • Cobertura da anuidade e seguro saúde;
  • Moradia nos dormitórios da Universidade de Pequim.

Inscrições: até 1º de dezembro de 2025.
Podem se candidatar graduados em qualquer área ou estudantes que concluam a graduação até agosto de 2026, com comprovado desempenho acadêmico, interesse em estudos interdisciplinares sobre a China e potencial de liderança.

Mais informações: Yenching Academy

Graduação e Pós-Graduação na França (2026-2027)

O programa Études en France está com inscrições abertas a partir de 1º de outubro, voltado para brasileiros ou estrangeiros residentes no Brasil interessados em cursar:

  • Graduação (Licence): 1º, 2º ou 3º ano;
  • Pós-Graduação (Master): 1º ou 2º ano;
  • Arquitetura nas Escolas Nacionais Superiores de Arquitetura;
  • Bachelor Universitaire de Technologie (nível tecnólogo);
  • Réseau Polytech (terceiro ano da graduação ou ciclo preparatório).

Prazos de candidatura:

  • Até 14 de dezembro de 2025: 1º ano da graduação (DAP Blanc) e Arquitetura (DAP Jaune);
  • Até 18 de janeiro de 2026: demais cursos (graduação a partir do 2º ano e mestrado).

Após o envio, os dossiês passam por análise e, em seguida, entrevistas presenciais previstas até 6 de março de 2026.

Mais informações: Campus France Brasil

 

2º Resultado Parcial Retificado do Edital de Apoio à Participação em Eventos

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A Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (PROP) e a Comissão de Análise Técnica de Editais da PREX tornam público o 2º Resultado Parcial retificado do Edital PROP/PREX/UESPI 025/2025, referente ao apoio à participação em eventos científicos, de extensão e de capacitação profissional.

SEI_GOV-PI – 0020476655 – FUESPI-PI – MEMORANDO

Edital – Bolsa Inclusão Social (Campus Poeta Torquato Neto – Teresina-PI)

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A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX, considerando a Resolução CONSUN nº 008/2024, que trata do Programa Inclusão Social a aluno(a) com deficiência, transtornos do neurodesenvolvimento, altas habilidades e/ou superdotação, e diante da necessidade de contemplar demanda existente no Campus Poeta Torquato Neto – Teresina (PI), torna público o presente Edital que define os procedimentos e normas para seleção de candidatos(as) ao Programa.

SEI_GOV-PI – 0020447052 – Edital

Cronograma de Entrevistas – Programa Inclusão Social (Campus Poeta Torquato Neto – Teresina-PI)

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A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna público o Cronograma de Entrevistas do Processo Seletivo de bolsista no Programa Inclusão Social, no Campus Poeta Torquato Neto – Teresina (PI), conforme Edital UESPI/PREX/DAEC/SAE Nº 79/2025.

SEI_GOV-PI – 0020459785 – Edital

Nota de pesar

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A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) manifesta profundo pesar pelo falecimento do egresso do Programa de Pós Graduação em Letras – PPGL, Paulo Sérgio Machado Araujo.

Em nome de toda a comunidade uespiana, em especial de todos do PPGL, expressamos nossas sinceras condolências à família e amigos neste momento de dor e saudade.

UESPI promove VII Semana Acadêmica e I Seminário Nacional de Pedagogia com foco na formação de docentes na contemporaneidade

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Por: Eduarda Sousa

O curso de Pedagogia, campus Poeta Torquato Neto, da Universidade Estadual do Piauí (UESPI)  realizará, de 8 a 10 de outubro de 2025, a VII Semana Acadêmica de Pedagogia e o I Seminário Nacional de Pedagogia com o tema “Pensar/Fazer a formação de pedagogos(as) na contemporaneidade: desafios, políticas e práticas”.
O evento contará com palestras, mesas-redondas, oficinas, apresentações de trabalhos e momentos culturais.

Curso de Pedagogia promove VII Semana Acadêmica de Pedagogia e o I Seminário Nacional de Pedagogia

A proposta é discutir a formação docente de forma ampla, abordando também os desafios enfrentados cotidianamente pelos futuros pedagogos. O principal objetivo é promover uma reflexão sobre a formação de professores, em especial dos pedagogos, considerando o contexto atual. Serão abordadas temáticas ligadas à prática profissional e aos desafios das escolas, como inclusão, questões sociais, bullying, diversidade étnica e outras diferenças presentes na realidade educacional.

A coordenadora do curso de Pedagogia, professora Antônia Alves, destacou que o evento representa uma oportunidade de enriquecimento acadêmico por meio do diálogo com especialistas da área. “Teremos palestrantes de fora e também do Piauí, trazendo reflexões fundamentadas em pesquisas e estudos sistematizados. Isso permite que os estudantes ampliem sua percepção sobre diferentes temáticas que fazem parte da formação pedagógica”.

A programação inclui palestras de destaque, como a abertura com a professora Cacilda Cavalcante, da Universidade Federal do Maranhão (UFMA), além de mesas de discussão sobre políticas públicas educacionais. Uma das mesas contará com a participação da professora Catarina Santos, docente da Universidade de Brasília (UnB) e integrante da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, que discutirá o Plano Nacional de Educação, bem como os planos estaduais e municipais.

Além das atividades acadêmicas, haverá exposições de recursos e materiais didáticos produzidos por estudantes ao longo de projetos e programas desenvolvidos no curso.

As atividades acontecerão nos auditórios do GERATEC e do Pirajá, com mesas e palestras, além das oficinas, que ocorrerão nas salas de aula do CCECA. As inscrições estão abertas à comunidade acadêmica até o dia 5 de outubro de 2025.

Formulário de inscrição: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd_awZ-ulmsJG79pPVbKSNPT6pVAD8MeX7sKfBN72-i_mEBCA/viewform

2º Resultado Parcial – Edital PROP/PREX/UESPI Nº 029/2025 (Apoio à Realização de Eventos)

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A Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (PROP) e a Comissão de Análise Técnica de Editais da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX) tornam público o 2º Resultado Parcial do Edital PROP/PREX/UESPI Nº 029/2025, referente ao Apoio à Realização de Eventos Extensionistas, Científicos e de Inovação Tecnológica da UESPI.

SEI_GOV-PI – 0020470414 – FUESPI-PI – MEMORANDO

Termo_de_Outorga_Anexos_Edital_PROP_PREX_029_2025 (3)

2º Resultado Parcial – Edital PROP/PREX/UESPI Nº 025/2025 (Apoio à Participação em Eventos)

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A Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (PROP) e a Comissão de Análise Técnica de Editais da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX) tornam público o 2º Resultado Parcial do Edital PROP/PREX/UESPI Nº 025/2025, referente ao Apoio à Participação em Eventos Científicos, de Extensão e de Capacitação Profissional.

SEI_GOV-PI – 0020471288 – FUESPI-PI – MEMORANDO

 

ANEXO_IV (3)

Resultado Preliminar das Entrevistas – Programa Inclusão Social (Campus Poeta Torquato Neto – Teresina-PI)

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A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna público o Resultado Preliminar das Entrevistas do Processo Seletivo de bolsista no Programa Inclusão Social, no Campus Poeta Torquato Neto – Teresina (PI), conforme Edital UESPI/PREX/DAEC/SAE Nº 77/2025.

SEI_GOV-PI – 0020442829 – Despacho

ADITIVO I AO CRONOGRAMA – Bolsa Inclusão Social (Campus Cerrado do Alto Parnaíba – Uruçuí-PI)

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A Universidade Estadual do Piauí – UESPI, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX, considerando a Resolução CONSUN nº 008/2024, que trata do Programa Inclusão Social a aluno(a) com deficiência, transtornos do neurodesenvolvimento, altas habilidades e/ou superdotação, e a necessidade de contemplar demanda existente no Campus Cerrado do Alto Parnaíba – Uruçuí (PI), torna público o Aditivo I ao cronograma do Edital UESPI/PREX/DAEC/SAE.

SEI_GOV-PI – 0020437816 – Edital

CONVOCAÇÃO – Estágio em Direito (Coordenação de Relações Internacionais – Campus Poeta Torquato Neto, Teresina-PI)

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A Universidade Estadual do Piauí – UESPI, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna pública a convocação do próximo classificado no Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do curso de Bacharelado em Direito, com lotação na Coordenação de Relações Internacionais, no Campus Poeta Torquato Neto, em Teresina-PI.

SEI_GOV-PI – 0020456875 – Despacho

Estagiário da Ascom e estudante de Jornalismo da UESPI conquista 2º lugar no Prêmio Sebrae de Jornalismo

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Raíza Leão

O aluno do curso de Jornalismo da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) e estagiário da Assessoria de Comunicação (ASCOM), Roger Cunha, conquistou o 2º lugar no 12º Prêmio Sebrae de Jornalismo – Etapa Estadual Piauí, na categoria especial “Jornalismo Universitário”, com a matéria “Aluno da UESPI transforma tradição familiar na Doces da Remédios e conquista o Brasil”, publicada no site da universidade.

Roger Cunha, vencedor do Prémio Sebrae

O Prêmio Sebrae de Jornalismo (PSJ) é um concurso instituído pelo Sebrae que se tornou referência no fomento ao jornalismo sobre empreendedorismo no Brasil. A iniciativa tem como objetivo reconhecer e prestigiar as melhores reportagens sobre o universo do empreendedorismo, veiculadas em diferentes canais da imprensa brasileira. O prêmio contempla quatro categorias principais — Texto, Áudio, Vídeo e Fotojornalismo — além da categoria especial Jornalismo Universitário, voltada a conteúdos produzidos por estudantes e recém-formados em Comunicação Social, com habilitação em Jornalismo.

Para Roger Cunha, a conquista representa um marco importante na sua trajetória acadêmica e reforça o papel do jornalismo universitário na sociedade. “Esse prêmio representa um passo importante na minha trajetória acadêmica. Como estudante de jornalismo, receber esse reconhecimento do Sebrae reforça a importância do jornalismo universitário e mostra que o que estamos produzindo dentro da universidade pode ter impacto e relevância social. Para mim, é um incentivo enorme para seguir acreditando na profissão e na capacidade de contar histórias que fazem diferença”.

Roger Cunha e a profa. Sammara Jericó, docente que foi a orientadora da matéria

O estudante também destacou o sentimento de gratidão e reconheceu o apoio recebido durante a produção da matéria. “Foi uma sensação de conquista e de gratidão. Conquista porque é o resultado de muito esforço, dedicação e aprendizado. E gratidão porque esse reconhecimento não é só meu, é também fruto do trabalho da equipe da ASCOM, que me deu apoio em todo o processo, e da professora Sammara Jericó, que nos orienta com tanta dedicação nesse setor. Também sou muito grato ao Caio Eduardo, que me permitiu contar a sua história inspiradora junto com a Dona Remédios. Sem eles, esse trabalho não teria acontecido da mesma forma”.

A Professora Sammara Jericó, Diretora de Comunicação da UESPI, ressaltou a importância do prêmio tanto para o aluno quanto para a universidade. “Como diretora de comunicação, eu fico muito feliz porque essa foi uma pauta feita aqui na nossa assessoria, com o personagem da universidade e com o ganhador que é estagiário da ASCOM. Tudo isso completa esse sentimento de alegria. Como professora do Roger, fico muito feliz de vê-lo trilhando esse caminho de sucesso, colocando em prática o que aprende, não só comigo, mas com todos os professores do curso. Isso mostra para nós, docentes, que também estamos no caminho certo no ensino-aprendizagem. Mas, sem dúvida, a minha alegria é menor diante da conquista dele, porque essa vitória é dele, por ele estar atento ao que repassamos em sala de aula e aqui na assessoria. Todos os aplausos para o Roger, que ele continue sendo responsável e mirando sempre em novos destaques, se esforçando para escrever textos de qualidade, como fez agora”.

Equipe ASCOM da UESPI

A matéria premiada apresenta a trajetória da “Doces da Remédios”, negócio que nasceu de uma tradição familiar e conquistou espaço em todo o Brasil. Segundo Roger, a escolha da pauta reflete a essência do jornalismo. “Eu escolhi essa matéria porque ela traduz muito bem o propósito do jornalismo: dar visibilidade a histórias que inspiram. O caso da ‘Doces da Remédios’ é um exemplo de tradição familiar que se transformou em oportunidade de negócio e conquistou o Brasil. Vi nessa pauta não apenas uma narrativa empreendedora, mas também uma forma de mostrar como a cultura, a criatividade e a persistência podem gerar impacto positivo. Achei que ela tinha um potencial humano e social muito forte, e por isso acreditei que era a escolha certa para o prêmio”.

Com o reconhecimento, o estudante reforça sua motivação em seguir na profissão e o papel do jornalismo como ferramenta de transformação. “Que o jornalismo continue sempre sendo essa ponte no qual possamos contar histórias inspiradoras”.

Confira a matéria na íntegra: Aluno da UESPI transforma tradição familiar na Doces da Remédios e conquista o Brasil

UESPI promove projeto de Educação Física voltado para a terceira idade em Picos

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O curso de Bacharelado em Educação Física do campus Professor Barros Araújo, em parceria com o Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV) da Secretaria Municipal do Trabalho e Assistência Social de Picos, promoveu na manhã desta terça-feira, 30, uma programação voltada para a terceira idade. A iniciativa contou com a articulação da coordenadora do curso de Pedagogia, Edna Moura, e da professora de Educação Física, Patrícia Ribeiro.

O projeto, intitulado “UESPI – Educação Física: um olhar para a pessoa da terceira idade”, reuniu cerca de 120 idosos no campus, com o propósito de incentivar a integração, fortalecer a saúde e proporcionar momentos de lazer. A agenda incluiu uma palestra sobre cuidados com a saúde da pessoa idosa, ministrada pela professora e enfermeira Janaina Aragão, além de dinâmicas de socialização e exercícios físicos conduzidos pelo educador físico Denis Costa e pelos acadêmicos de Educação Física.

De acordo com a professora Patrícia Ribeiro, a proposta foi pensada para proporcionar experiências práticas ao público idoso e, ao mesmo tempo, preparar os estudantes para atuar com essa faixa etária.

“Os alunos têm que vivenciar todo o universo e todos os públicos porque, na verdade, a universidade é uma construção. Quanto mais vivência e experiência se tiver dentro da universidade, melhor preparo terá aquele profissional. Muitas vezes, a pessoa não tem contato nenhum com uma pessoa da terceira idade. Já coloca até o aspecto limitante, acha que uma pessoa da terceira idade não consegue executar um exercício, não tem disposição. Então, na verdade, a gente tira esse véu, a gente traz com a vivência, a gente traz esse sentido”, explicou a professora.

A área da Educação Física contempla todas as fases da vida, infância, juventude, fase adulta e, sobretudo, a terceira idade, por ser um público que necessita de atenção especial. Com essa visão, as ações planejadas buscaram estimular exercícios simples, que podem ser incorporados à rotina dos idosos e colaborar para uma vida mais ativa.

“A gente preparou essas danças, esses educativos pensando no dia-a-dia deles, porque a educação física não é só um movimento focado só no músculo,  mas sim na funcionalidade do dia-a-dia. Tanto é que para fazer um agachamento, o idoso precisa tanto para ir ao banheiro, para sentar, para levantar de uma cadeira. Então a gente pensou em um exercício que abrange o cotidiano deles”, disse o aluno Tiago Oliveira.

A coordenadora do SCFV, Lara Carvalho, destacou que a parceria entre a universidade e o serviço tem um papel fundamental no fortalecimento dos vínculos sociais e no acolhimento das pessoas atendidas.“Essa parceria é muito boa, porque quando a gente tira eles do ambiente deles, até da comunidade em que eles moram, eles se sentem prestigiados, eles se sentem mais cuidados e acolhidos.  São momentos de integração que valem muito a pena, você sai daqui, além do conhecimento, a cabeça sai diferente”.

Entre os participantes estava Júlia Lustosa, que ressaltou a importância da atividade para sua vida pessoal. 

“Essa manhã foi maravilhosa e agradável, um momento inesquecível. Aqui ouvi palestra, fiz atividade física, dancei. O que eu ouvi aqui vai me ajudar bastante. Me deram experiência e conhecimento para a gente ter uma vida mais saudável”, afirmou a idosa.

 

Coral da UNATI faz apresentação especial em celebração ao Dia do Idoso na UESPI

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  Por Ryan Alves

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) recebeu, na manhã desta quarta-feira (1º), no Palácio Pirajá, uma apresentação especial do Canto Coral, projeto da Universidade Aberta à Terceira Idade (UNATI), em celebração ao Dia Internacional da Pessoa Idosa.

Com mais de 20 anos de atuação como projeto de extensão da UESPI, a UNATI e seu coral já se tornaram uma tradição dentro e fora da instituição, encantando a comunidade acadêmica e também toda a cidade de Teresina. Na celebração, em alusão ao Dia do Idoso, os discentes da UNATI emocionaram o público ao cantar músicas que resgatam a cultura piauiense, celebrando as raízes e fortalecendo a identidade local por meio da arte e da música.

 

Foto ofical do Canto Coral da Unati.

Durante a apresentação, o clima de alegria tomou conta dos participantes e também dos integrantes do coral, que demonstraram todo o entusiasmo e prazer de compartilhar experiências. Para a discente da UNATI, Rosileide Rios, o carinho e a oportunidade são essenciais para que os idosos possam viver plenamente e mostrar suas potencialidades. “Os idosos podem realizar muito mais quando recebem cuidado, atenção e espaço para participar. Eu me sinto acolhida, valorizada e, chegando à terceira idade, percebo que é possível ser ainda mais feliz, aproveitando cada momento com entusiasmo e vontade de viver”, confirmou a discente.

Apresentação do Canto Coral em homenagem ao Dia do Idoso.

O regente do Canto Coral, Ailton Carneiro, responsável por conduzir o grupo da terceira idade, destacou a alegria e a satisfação de poder trabalhar com os integrantes da UNATI. Ele explica que a convivência com os idosos é diferente de outras faixas etárias, pois eles demonstram iniciativa, vontade de participar e interesse em buscar novos aprendizados. “É uma felicidade imensa. Sempre digo que trabalhar com a terceira idade é especial porque eles chegam até nós cheios de vontade e entrega. Essa dedicação torna nosso trabalho ainda mais prazeroso e mostra como iniciativas como a comemoração do Dia do Idoso são fundamentais para valorizar e dar visibilidade a essa participação tão bonita”, relatou o professor.

 

Regente do Coral da UNATI, Ailton Carneiro.

 

O reitor da UESPI, professor Doutor Evandro Alberto, destacou a importância do coral da UNATI como um espaço de integração entre gerações e valorização da experiência de vida dos idosos. Ele ressaltou que a presença deles na universidade não apenas fortalece o vínculo com a comunidade, mas também inspira pelo exemplo de vitalidade e disposição. “O coral da UNATI mostra que a universidade é também um espaço de acolhimento, onde os idosos compartilham experiências, aprendem, ensinam e inspiram. Esse entusiasmo contagia a todos nós e reforça a importância de iniciativas como o Dia do Idoso, que celebram não apenas a longevidade, mas a qualidade de vida e a alegria de viver”, afirmou o reitor.

Discentes no Palácio Pirajá se apresentando.

 

A celebração da UNATI reafirma o compromisso do projeto de extensão da UESPI em promover saúde, cultura e qualidade de vida para a terceira idade. A Universidade reafirma seu papel social e educativo, proporcionando um espaço de aprendizado, acolhimento e protagonismo para os idosos da comunidade.

 

Abertura de inscrições para estágio não obrigatório em Agronomia – Campus Alexandre Alves de Oliveira, Parnaíba (PI)

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A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna pública a abertura do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório destinado a estudantes do curso de Graduação Bacharelado em Agronomia do Campus Alexandre Alves de Oliveira, para lotação na Faculdade de Ciências Agrárias e no Laboratório de Análises Físico-Química do referido campus.

SEI_GOV-PI – 0020360705 – Edital

Abertura de inscrições para estágio não obrigatório em Ciência da Computação e Tecnologia em Sistemas de Computação – Campus Parnaíba (PI)

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A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna pública a abertura das inscrições do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório, destinado a estudantes dos cursos de Graduação em Ciência da Computação (Bacharelado) e Graduação em Tecnologia em Sistemas de Computação, do Campus de Parnaíba, para lotação no Departamento de Tecnologia da Informação e Comunicação (DTIC).

SEI_GOV-PI – 0020371921 – Edital

Parceria garante continuidade das atividades da UESPI em Campo Maior durante reformas do Campus Heróis do Jenipapo

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Por: Lucas Ruthênio

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) recebeu, na Reitoria, a visita do ex-vereador de Campo Maior, Edvaldo Lima, e da diretora do Campus Heróis do Jenipapo, professora Maria Pessoa, para oficializar a parceria com a Fundação Dr. Milton Soldani Afonso. A iniciativa, firmada em reunião com a gestão superior, assegura um espaço adequado para acolher estudantes e professores enquanto o campus passa por reformas estruturais, garantindo a continuidade das atividades acadêmicas e fortalecendo os laços institucionais da universidade com a comunidade local.

O reitor da UESPI, professor Evandro Alberto, destacou a relevância da parceria para esse momento de transformação da universidade em Campo Maior. Ele ressaltou que o Campus Heróis do Jenipapo está prestes a receber uma ampla reforma em sua estrutura física, que representará um marco de melhoria para a instituição e para a cidade. Nesse contexto, a disponibilização de um espaço temporário foi considerada essencial para assegurar o pleno andamento das atividades. “Nós já estamos trabalhando nos preparativos da reforma do Campus Heróis do Jenipapo, uma obra que vai deixar a nossa universidade com mais dignidade. Esse processo deve durar de um ano a um ano e meio, e, nesse período, precisaremos de um espaço adequado para acolher nossos estudantes e professores. A Fundação, conduzida pelo ex-vereador Edvaldo Lima, está sendo essencial para garantir essa transição com qualidade”, afirmou.

Durante a reunião, o ex-vereador Edvaldo Lima ressaltou o compromisso da Fundação Dr. Milton Soldani Afonso com a educação e com a comunidade local. Ele enfatizou que a Fundação, ao longo de mais de duas décadas, vem desempenhando um papel importante em benefício da população de Campo Maior, especialmente no apoio a iniciativas educacionais. Para ele, a parceria com a UESPI representa a união de esforços em prol de um objetivo comum: assegurar um futuro melhor por meio da educação. “Faço esse trabalho há mais de 20 anos, sempre pensando primeiro na educação. Tenho a maior honra de disponibilizar a estrutura da Fundação para a UESPI, uma instituição da qual também sou egresso, já que realizei dois cursos aqui. Essa parceria é uma forma de colaborar com a universidade, com o governo do Estado e com toda a comunidade de Campo Maior”, declarou.

Já para a diretora do campus, professora Maria Pessoa, a iniciativa representa um passo essencial para assegurar o bom andamento do calendário acadêmico durante o período de reforma. Ela reforçou que a infraestrutura disponibilizada atende às principais necessidades da comunidade universitária e permitirá que os estudantes mantenham suas rotinas sem prejuízos. Além disso, ressaltou o valor simbólico dessa união entre a universidade e a Fundação, que estreita laços e reafirma o papel social da UESPI no município. “Essa parceria é fundamental, pois garante a continuidade das atividades mesmo durante as reformas. O espaço cedido atende às necessidades básicas de infraestrutura, como salas de aula, e permite que as atividades sigam normalmente. Além disso, aproxima ainda mais a UESPI da comunidade, mostrando a união de esforços em prol da educação e do desenvolvimento local”, explicou.

A comunidade acadêmica também recebeu a notícia com entusiasmo e confiança, reconhecendo a importância dessa solução temporária para o fortalecimento da universidade. Professores e estudantes demonstraram compreensão quanto à necessidade do processo e confiança nos benefícios que a reforma trará no futuro. “Estudantes e professores compreenderam a relevância dessa adaptação e já sabem da qualidade da estrutura da Fundação Milton Soldani. As expectativas giram em torno de manter a qualidade das atividades e, ao mesmo tempo, aguardar com entusiasmo a entrega de um campus renovado e mais adequado no futuro”, completou a diretora.

Com a assinatura do contrato e a homologação do serviço em fase de trâmite, a obra de reforma do Campus Heróis do Jenipapo será iniciada em breve, marcando um novo momento para a UESPI em Campo Maior.

 

 

 

 

UAPI: Convocação de candidato do Edital UAPI/NEAD/UESPI Nº 004/2024

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A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Universidade Aberta do Piauí (UAPI), Núcleo de Educação à Distância (NEAD) e Pró Reitoria de Ensino e Graduação (PREG) CONVOCA os candidatos(as) Aprovados/classificados(as)/cadastro de reserva, abaixo no referido Processo Seletivo.

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