Comentários desativados em Projeto de Enfermagem ensina práticas sustentáveis para evitar desperdício de alimentosCCS, enfermagem
Por Raíza Leão
O curso de Enfermagem do Centro de Ciências da Saúde (CCS) da UESPI realizou um projeto de extensão que busca ensinar formas de reaproveitar alimentos e reduzir o desperdício. Sob a coordenação da professora Aline Amaral, o projeto “Aproveitamento de Alimentos: Uma Maneira Simples de Evitar o Desperdício” foi desenvolvido por alunos do terceiro período e combina pesquisa, prática e conscientização.
“Queremos mostrar que muitas vezes jogamos dinheiro fora ao descartar folhas, cascas, talos e sementes que poderiam ser reaproveitados. Esse é um problema que vai além da economia, pois também impacta a sustentabilidade”, explica a docente Aline Amaral. Durante o projeto, os estudantes criaram receitas que reaproveitam integralmente os alimentos e ofereceram essas preparações para degustação no CCS.
A ação teve 70 horas de carga horária, incluindo pesquisas relacionadas à disciplina de Nutrição para Enfermagem, cursada pelos alunos no terceiro período. “O objetivo foi trazer a teoria para a prática e preparar os estudantes para orientarem a população, especialmente na atenção básica, onde a alimentação saudável é fundamental para a promoção da saúde”, destaca a professora.
Como parte das atividades, foi desenvolvido um aplicativo que reúne receitas e dicas práticas, ampliando o alcance das ações do projeto. A proposta terá continuidade no próximo semestre, envolvendo alunos do quinto período, que levarão as iniciativas para as unidades de saúde e comunidades locais, sensibilizando ainda mais pessoas sobre o consumo consciente.
Para Aline Amaral, o projeto é uma oportunidade de formar profissionais comprometidos com a saúde pública e a sustentabilidade. “Nosso papel é preparar os alunos para serem agentes de transformação, ensinando não apenas técnicas, mas também a importância de contribuir com a sociedade de forma prática e eficaz”, conclui.
Comentários desativados em UESPI de Floriano promove campanha Natal SolidárioUespi Floriano
Por Raíza Leão
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Josefina Demes, em Floriano, deu início à campanha Natal Solidário, uma ação destinada a arrecadar roupas, brinquedos, alimentos não perecíveis e produtos de higiene pessoal para ajudar pessoas em situação de vulnerabilidade social.
As doações podem ser entregues na recepção do campus ou agendadas por meio do telefone (89) 99445-2361. A iniciativa, organizada pelos cursos de Enfermagem e Direito, acontece até o dia 23 de dezembro e mobiliza estudantes, professores e a comunidade local para transformar o Natal de famílias necessitadas.
A campanha nasceu de uma reflexão pessoal da aluna Emília dos Santos Silva, do IV período de Enfermagem. Inspirada pelos valores ensinados por seu pai, que sempre destacou a importância de compartilhar o que se tem com os mais necessitados, Emília decidiu transformar esse princípio em ação. Durante uma conversa com seu irmão, Emerson dos Santos Silva, também estudante da UESPI, os dois perceberam a disparidade entre as celebrações típicas de Natal e a realidade de muitas famílias.
“Nosso plano inicial era organizar uma confraternização familiar, mas logo pensamos que poderíamos fazer algo maior. Assim, surgiu a ideia de unir os cursos de Enfermagem e Direito para mobilizar a comunidade acadêmica e levar um pouco de esperança a quem enfrenta dificuldades”, contou Emília dos Santos Silva.
A organização do Natal Solidário está sendo conduzida por Emília e Emerson, que integram os Centros Acadêmicos de seus cursos, com o apoio das professoras Adelzira e Herika Laura, do curso de Enfermagem, que atuam como mentoras e orientadoras do projeto. A iniciativa também conta com o engajamento de estudantes e professores, ampliando o impacto social da ação.
“Mais do que arrecadar contribuições, nosso objetivo é levar alegria e esperança para as famílias que precisam. Queremos mostrar que, com pequenos gestos, podemos transformar a vida de muitas pessoas e tornar o Natal mais especial para todos”, destacou a aluna.
A comunidade acadêmica e os moradores de Floriano e região estão convidados a contribuir com doações. Além de roupas e brinquedos, alimentos não perecíveis e produtos de higiene pessoal são especialmente bem-vindos. As entregas podem ser feitas na recepção do campus Josefina Demes ou pelo contato direto para agendamento.
Comentários desativados em UESPI realiza eleições para Diretores e Coordenadores de Cursocursos, eleições
Por Raíza Leão
Nesta segunda-feira, 16 de dezembro de 2024, a Universidade Estadual do Piauí (UESPI) promove eleições para Diretor(a), Vice-Diretor de Centros e Coordenador(a) de Curso. O processo, que abrange toda a comunidade acadêmica – docentes, discentes e técnicos administrativos –, ocorre exclusivamente de forma eletrônica, utilizando o sistema de votação Helios Voting.As credenciais de acesso foram enviadas aos e-mails institucionais dos eleitores aptos, com alguns e-mails tendo sido distribuídos na sexta-feira, 13 de dezembro.É importante verificar a pasta de spam caso o e-mail não tenha sido localizado.
A votação está disponível das 8h às 20h e foi planejada para garantir a integridade do processo, bem como o sigilo e a segurança dos votos. A plataforma Helios Voting, desenvolvida por pesquisadores do MIT, utiliza criptografia avançada e é amplamente reconhecida por sua confiabilidade, sendo adotada por instituições no Brasil e no exterior.
Passo a passo para votar:
Acesse o e-mail institucional: Clique no link recebido para ser direcionado ao sistema.
Faça login no sistema: Insira o ID do Eleitor e a senha enviados no e-mail.
Inicie a votação: Na Cabine de Votação Eletrônica, clique em Iniciar.
Escolha seu candidato: Marque seu candidato ou opte por voto em branco/nulo, confirmando sua seleção no botão Próximo Passo.
Revise seu voto: Confira suas escolhas e, se necessário, altere-as antes de prosseguir.
Deposite o voto: Clique em Depositar Cédula na Urna. Um e-mail será enviado como comprovante.
O sistema permite apenas um voto por eleitor e valida a participação exclusivamente no dia da eleição.
Apuração e resultados:
A apuração dos votos será transmitida ao vivo pelo canal oficial da UESPI no YouTube, reforçando a transparência do processo. Os resultados preliminares serão divulgados no dia 18 de dezembro, enquanto o resultado final será anunciado no dia 22.
A UESPI reforça a importância da participação de todos os eleitores cadastrados. O processo democrático fortalece a gestão das unidades e dos cursos, contribuindo para o desenvolvimento da instituição.
Comentários desativados em Projeto ANIMATUR promove arrecadação de brinquedos para crianças carentesarrecadação, turismo
Por Raíza Leão
Alunos do 5º bloco do curso de Turismo da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) estão realizando a campanha “Ajude a Multiplicar Sorrisos: Doe Brinquedos!”. A iniciativa faz parte do projeto ANIMATUR – A Jornada Mágica da Diversão e tem como objetivo arrecadar brinquedos para cerca de 55 crianças, de 4 a 12 anos, atendidas pelo programa Renascer na Alegria, da Fundação Viver com Dignidade.
As doações podem ser feitas até o dia 17 de dezembro no ponto de coleta localizado na área de convivência do Centro de Ciências Sociais Aplicadas (CCSA), em frente à coordenação do curso de Turismo. Também é possível contribuir financeiramente por meio do Pix, usando a chave danolivercavalcante581@gmail.com.
De acordo com a aluna Joice Araújo, a ação surgiu a partir da disciplina de Animação Turística, ministrada pela professora Sarany Fernandes, e visa proporcionar momentos de alegria neste Natal. “Estamos aceitando brinquedos novos ou usados em bom estado. É importante evitar itens que remetam à violência, como armas de brinquedo”, comenta Joice Araújo.
A entrega dos brinquedos será realizada no dia 19 de dezembro, durante um evento preparado pelos estudantes, com o objetivo de promover diversão e magia para as crianças beneficiadas.
Participe dessa corrente solidária e ajude a transformar o Natal de muitas crianças!
Comentários desativados em UESPI integra pesquisa nacional da Fiocruz sobre Avaliação Biopsicossocial da DeficiênciaFIOCRUZ, parforequidade, pibid
Por Raíza Leão
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) destacou sua posição na área da Educação Especial Inclusiva ao participar de dois importantes projetos relacionados à Avaliação Biopsicossocial da Deficiência. A instituição esteve presente no Seminário de Apresentação dos Resultados da Pesquisa sobre a Avaliação Biopsicossocial Unificada da Deficiência, promovido pela Fiocruz Brasília, e também lidera uma formação pioneira no modelo biopsicossocial no estado do Piauí.
A pesquisa, desenvolvida pela Fiocruz, utilizou o Instrumento de Funcionalidade Brasileiro Modificado (IFBRM), que propõe uma visão inovadora para a avaliação da deficiência. Essa abordagem considera não apenas os aspectos orgânicos, mas também os fatores sociais, as estratégias de suporte e as barreiras enfrentadas pelas pessoas com deficiência. A UESPI teve um papel fundamental ao garantir a inclusão das Instituições de Ensino Superior (IES) no projeto. Inicialmente, o segmento acadêmico não estava contemplado, mas, após uma provocação apresentada pela UESPI durante as apresentações em junho, a Fiocruz acatou a proposta, incorporando a UESPI e, posteriormente, a UFPI.
Representando a UESPI, a professora Dra. Nadja Carolina Pinheiro, coordenadora adjunta do PARFOR Equidade e do Núcleo de Acessibilidade, destacou que a pesquisa transcende a visão tradicional da deficiência. “O estudo considera fatores como suporte, estratégias e o contexto social da pessoa, reforçando nosso compromisso com a inclusão e a equidade,” afirmou. A UESPI também mobilizou professores de diferentes municípios, como Bom Jesus, Piripiri e Parnaíba, ampliando o alcance regional das ações e fortalecendo sua atuação em políticas públicas voltadas para a acessibilidade.
Além da pesquisa, o Piauí, com o apoio da UESPI, foi o primeiro estado a aderir ao Plano Nacional dos Direitos das Pessoas com Deficiência – Novo Viver sem Limite, lançado em novembro de 2023. A adesão trouxe para o estado uma formação pioneira sobre Avaliação Biopsicossocial da Deficiência, direcionada a profissionais das áreas de saúde, assistência social e educação. Realizada em parceria com a Organização dos Estados Ibero-Americanos (OEI), a Fiocruz Brasília e a Fiotec, a formação combina teoria e prática, sendo composta por uma fase on-line, pesquisa de campo e um processo de escuta ativa e troca de saberes entre os profissionais envolvidos.
A professora Nadja Carolina Pinheiro ressaltou a importância de preparar equipes multiprofissionais e interdisciplinares para implementar o novo modelo, conforme previsto na Lei Brasileira de Inclusão. “Nosso objetivo é construir um sistema de avaliação mais justo e equitativo, que amplie o acesso das pessoas com deficiência às políticas públicas. É um modelo que mapeia as barreiras enfrentadas e possibilita um olhar mais coletivo e humanizado,” explicou.
A UESPI também vem se destacando por iniciativas locais que reforçam sua posição de liderança na promoção da inclusão. Programas como o PARFOR Equidade, o PIBID Equidade e o fortalecimento do Núcleo de Acessibilidade refletem esse compromisso com a inclusão e a justiça social. O Núcleo de Acessibilidade da UESPI, reativado na gestão atual, tem desempenhado um papel central nesse processo, oferecendo avaliações psicopedagógicas, orientações para professores, equipes e famílias, além de desenvolver planejamentos educacionais individualizados para estudantes com deficiência.
“Através do Núcleo de Educação Especial Inclusiva, conseguimos mobilizar professores e pesquisadores para ações que vão além do campus central, alcançando municípios do interior do estado. Estamos trabalhando para expandir nossos núcleos e subnúcleos, fortalecendo a rede de acessibilidade em toda a região,” destacou a professora Nadja Carolina Pinheiro.
A formação pioneira no modelo biopsicossocial também fortalece o papel do Piauí como referência nacional na implementação de políticas inclusivas. Com a conclusão da pesquisa e a continuidade da formação, o estado se posiciona como exemplo para outras unidades federativas no uso do novo modelo de avaliação da deficiência. Esse modelo, estruturado pelo Plano Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência, prevê a emissão de um certificado unificado, válido em todo o território nacional, e garante que as políticas públicas sejam desenvolvidas a partir das reais necessidades das pessoas com deficiência.
A participação da UESPI na pesquisa e na formação evidencia seu compromisso com a transformação social e a promoção de uma educação inclusiva e de qualidade. Segundo a professora Nadja Carolina Pinheiro, o trabalho conjunto com instituições como a Fiocruz, a OEI e outras parcerias nacionais e internacionais fortalece a capacidade da universidade de atuar como agente de mudança.
“O PARFOR Equidade foi um marco para a UESPI, consolidando nossa liderança na inclusão. Hoje, contamos com uma equipe de professores e pesquisadores comprometidos com a causa, levando nossos projetos a municípios que antes não eram atendidos. O PIBID Equidade, por exemplo, tem sido fundamental na formação inicial de professores, plantando a semente da acessibilidade já na graduação,” afirmou.
Comentários desativados em Campus Clóvis Moura e CCSA recebem cadeiras de rodas para promover acessibilidadeCCSA, clóvis moura
Por Raíza Leão
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio do Núcleo de Acessibilidade vinculado à Pró-Reitoria de Extensão (PREX), realizou a entrega de cadeiras de rodas aos campi Clóvis Moura e CCSA. A ação foi viabilizada por uma parceria com a Secretaria de Estado para Inclusão da Pessoa com Deficiência (SEID) e integra um conjunto de iniciativas voltadas à inclusão e melhoria da mobilidade para estudantes com deficiência.
Segundo a professora Nadja Pinheiro, coordenadora do Núcleo de Acessibilidade, a entrega é resultado de articulações realizadas pela Administração Superior da UESPI, liderada pelo Reitor Prof. Dr. Evandro Alberto, em diálogo com o secretário da SEID, Mauro Eduardo. A iniciativa também contou com a atuação de diretores de centros, coordenadores de curso e equipes técnicas.
“Essas cadeiras de rodas são fruto de uma parceria entre a SEID e a UESPI a partir das demandas apresentadas pelos diretores e coordenadores. Elas representam uma importante etapa no convênio firmado entre as duas instituições, reforçando o compromisso da universidade com a inclusão e acessibilidade,” explicou a professora Nadja Pinheiro.
As cadeiras foram entregues pessoalmente pela equipe formada pela professora Aline Martins Diolindo Meneses, diretora do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários (DAEC), pela assistente social Silvana Cunha, chefe do Serviço de Assistência ao Estudante (SAE), e pela equipe do Núcleo de Acessibilidade. A entrega simboliza o fortalecimento do apoio aos estudantes com deficiência, garantindo melhores condições de mobilidade e acesso às atividades acadêmicas.
Além dessa ação, a parceria com a SEID tem possibilitado avanços importantes para a UESPI. Entre eles, a realização do curso de Avaliação Biopsicossocial da Deficiência, oferecido pelo Ministério dos Direitos Humanos. Professores e integrantes do Núcleo de Acessibilidade participaram da formação, que busca capacitar profissionais para aplicar novos modelos de avaliação inclusiva.
Comentários desativados em UESPI promove minicurso e encontro para acadêmicos de saúde e medicinacampus parnaiba, laenn, medicina
Por Raíza Leão
Nos dias 4 e 7 de dezembro, dois eventos promovidos por acadêmicos da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) têm como objetivo enriquecer a formação de estudantes e profissionais da área da saúde. O primeiro, intitulado “Responsabilidade Civil na Área da Saúde”, vai abordar as implicações jurídicas do erro profissional, enquanto o segundo, “Além do Diploma: Explorando a Residência”, visa orientar os acadêmicos de medicina sobre os desafios e oportunidades da residência médica.
No dia 4 de dezembro, às 19h, o auditório do campus Parnaíba sediará o minicurso “Responsabilidade Civil na Área da Saúde: Consequências do Erro Profissional”, ministrado pelos advogados Nildamara Rodrigues e Martinho Alves. O evento é gratuito e oferece certificado de 5 horas. Durante o encontro, serão discutidas as implicações jurídicas e éticas relacionadas a falhas profissionais.
Minicurso “Responsabilidade Civil na Área da Saúde: Consequências do Erro Profissional”
Segundo Nildamara Rodrigues, o tema é essencial, especialmente em um contexto onde os pacientes estão mais informados sobre seus direitos. “A responsabilidade civil envolve ética, confiança e, sobretudo, segurança jurídica, tanto para quem presta o serviço quanto para quem o recebe”, destacou. A proposta do minicurso é conscientizar os participantes sobre a adoção de práticas mais éticas e seguras. “Nosso objetivo é promover um exercício profissional mais responsável, essencial para estudantes e profissionais da área da saúde”, concluiu a advogada.
No dia 7 de dezembro, das 8h às 12h e das 14h às 18h, o evento “Além do Diploma: Explorando a Residência” vai acontecer no auditório da AFYA-UNINOVAFAPI, em Teresina. Organizado pela Liga Acadêmica de Estudos Neurológicos e Neurocirúrgicos da UESPI (LAENN), o evento pretende oferecer aos acadêmicos de medicina uma visão prática sobre os desafios e expectativas da residência médica.
Além do Diploma: Explorando a Residência
De acordo com Monique Fortaleza, aluna do 8º período de medicina e presidente da LAENN, o evento surgiu da necessidade de abordar um tema pouco explorado durante a graduação. “Embora a residência seja o próximo passo para muitos de nós, ainda temos pouco contato direto com essa realidade no curso”, afirmou.
O encontro busca motivar e orientar os participantes, oferecendo relatos de profissionais experientes e informações práticas sobre como se preparar para a residência. “Queremos inspirar os acadêmicos, ajudando-os a compreender melhor o que significa estar inserido na prática médica”, destacou Monique Fortaleza.
Ela também enfatizou a relevância de abordar os desafios e benefícios da rotina de um residente. “Desde o início da graduação, surgem dúvidas sobre a residência médica. Ouvir quem já viveu essa etapa ajuda a enfrentá-la com mais confiança e clareza”, acrescentou.
Além do Diploma: Explorando a Residência
Por fim, o evento vai proporcionar uma oportunidade para os acadêmicos refletirem sobre suas escolhas profissionais. “Nosso objetivo é que os participantes se identifiquem com perfis que combinem com seus interesses ou reforcem as áreas dos seus sonhos. Também pedimos aos palestrantes que indiquem os melhores locais para realizar a residência no Brasil”, concluiu a presidente da liga.
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio do Núcleo de Concursos e Promoção de Eventos (NUCEPE), está com inscrições abertas para o processo seletivo das residências multiprofissionais em Saúde da Família (RMSF) e em Atenção à Terapia Intensiva (PRMATI), totalizando 59 vagas para o biênio 2025/2027.
Para a X turma da Residência Multiprofissional em Saúde da Família (RMSF), estão disponíveis 32 vagas para profissionais das áreas de Assistência Social, Educação Física, Enfermagem, Fisioterapia, Odontologia, Nutrição e Psicologia. O curso tem como objetivo capacitar profissionais para atuar na atenção primária à saúde, com atividades práticas realizadas em Unidades Básicas de Saúde (UBS) de Teresina e aulas teóricas no Centro de Ciências da Saúde (CCS) da UESPI.
Já a VI turma do Programa de Residência Multiprofissional em Atenção à Terapia Intensiva (PRMATI), disponibiliza 27 vagas para enfermeiros, fisioterapeutas e psicólogos. Os residentes atuarão em Unidades de Terapia Intensiva (UTIs) de hospitais de referência, como:
Instituto de Doenças Tropicais Natan Portela;
Hospital Infantil Lucídio Portela;
Hospital Escola Getúlio Vargas;
Maternidade Dona Evangelina Rosa.
Ambos os programas têm duração de dois anos, exigem dedicação exclusiva e são supervisionados por preceptores e tutores. As residências proporcionam a integração entre teoria e prática, o desenvolvimento de competências multiprofissionais e a promoção de uma assistência humanizada no SUS.
O professor Vinícius Oliveira, coordenador das residências, ressalta: “Nosso objetivo é formar profissionais qualificados para atuar no SUS, promovendo um atendimento humanizado e multiprofissional. Hoje, nossos ex-residentes estão em diversas áreas estratégicas da saúde pública e continuam contribuindo para a melhoria do SUS”.
Além das residências, a UESPI também abriu inscrições para o projeto de extensão “Ações para Qualificar o Cuidado ao Neonato e Efetivação do Processo de Enfermagem”, que será realizado na Nova Maternidade Dona Evangelina Rosa (NMDER) durante os períodos de férias universitárias.
Projeto de Extensão: Ações para Qualificar o Cuidado ao Neonato e Efetivação do Processo de Enfermagem
Coordenado pela professora Dra. Maria Eliane Martins Oliveira da Rocha, o projeto acontecerá no Alojamento Conjunto (ALCON) e ofertará 12 vagas, sendo 10 por seleção direta. O programa busca aprimorar os cuidados neonatais, orientando as mães sobre práticas essenciais, como:
Higiene do recém-nascido (incluindo banho e cuidados com o coto umbilical);
Aleitamento materno;
Identificação de intercorrências neonatais;
Atualização sobre vacinas.
O projeto é direcionado para docentes e discentes do curso de Enfermagem da UESPI, alunos de outras Instituições de Ensino Superior (IES), profissionais da maternidade e famílias assistidas no setor de alojamento conjunto. Das 10 vagas de seleção direta, 8 serão destinadas a alunos de Enfermagem da UESPI (2 vagas por campus: Teresina, Parnaíba, Floriano e Picos) e 2 serão para alunos de outras IES. Caso não haja candidatos suficientes nos campi do interior, o número de vagas para o Centro de Ciências da Saúde (CCS/FACIME) poderá ser ampliado de 2 para até 10.
A carga horária varia entre 100 e 200 horas. A seleção será realizada com base na análise de uma Carta de Intenção e do Histórico Acadêmico, com foco em disciplinas relacionadas à enfermagem pediátrica e neonatal.
As inscrições para o projeto estão abertas até 30 de novembro. Mais detalhes e o edital completo estão disponíveis no perfil oficial do projeto no Instagram: Projetoneonmder.uespi
Comentários desativados em Com nova data, entrega de certificados do curso de Formação de Brinquedistas vai acontecer na UESPI#seduc, formação, pedagogia
Por Raíza Leão
A cerimônia de entrega dos certificados do curso de Formação de Brinquedistas e Organização de Brinquedotecas da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) foi remarcada para o dia 28 de novembro, às 10h, no Auditório Pirajá, localizado no Campus Torquato Neto, em Teresina. O evento celebra a conclusão de uma formação pioneira que qualifica profissionais para atuar na gestão e organização de brinquedotecas, além de outros espaços voltados à educação infantil em todo o estado.
Essa iniciativa é considerada um marco no fortalecimento da educação lúdica no Piauí. O curso, realizado em parceria com a Associação Brasileira de Brinquedistas (ABRI), teve uma carga horária de 80 horas e abordou tanto os fundamentos teóricos quanto as práticas relacionadas à criação, organização e gestão de brinquedotecas.
A iniciativa é resultado de uma parceria entre a Secretaria de Estado da Educação (Seduc), o Pacto pelas Crianças e diversas instituições de ensino, com coordenação da Primeira-Dama Isabel Fonteles. Essa colaboração visa aprimorar a atuação dos profissionais que trabalham diretamente com o desenvolvimento infantil no estado.
De acordo com a coordenadora do curso, professora Dalva Estela, diretora do Departamento de Assuntos Pedagógicos (DAP), as tratativas para o lançamento do curso envolveram uma colaboração estreita entre a UESPI, a Seduc e as assessorias da Secretaria de Educação, especialmente no contexto do PPAIC (Programa Pacto pela Aprendizagem no Estado do Piauí) e com os profissionais das brinquedotecas mantidas pelo Pacto pelas Crianças. “A parceria foi fundamental para o sucesso desta formação. O curso foi uma oportunidade inédita de qualificar profissionais de diversas regiões do Piauí, com o suporte da ABRI, a única instituição no Brasil a oferecer essa formação”, destacou a professora.
A cerimônia de entrega dos certificados vai contar com a presença de autoridades da UESPI, da Secretaria de Educação, do Pacto pelas Crianças e de outras entidades parceiras. Esse evento marca a conclusão de uma etapa importante para o fortalecimento da educação lúdica no Piauí, com foco na formação de profissionais capazes de contribuir para a criação e o aprimoramento das brinquedotecas em todo o estado.
Comentários desativados em UESPI se prepara para o Enade 2024 com o Programa Conecta EnadeConecta Enade, ENADE
Por Raíza Leão
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) está se preparando para a realização do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade), que vai acontecer no dia 24 de novembro de 2024. O Enade é uma avaliação obrigatória para os estudantes concluintes de cursos de graduação no Brasil. Seu objetivo é medir a qualidade dos cursos oferecidos pelas Instituições de Ensino Superior (IES) e fornecer dados essenciais para o aprimoramento contínuo da educação superior no país.
Neste cenário, a UESPI oferece o Programa Conecta Enade, uma iniciativa que visa apoiar os concluintes na preparação para o exame, proporcionando suporte nas duas etapas do Enade: o questionário do estudante e a prova de conhecimentos. O programa inclui atividades como oficinas, workshops, seminários, palestras e rodas de conversa, com foco tanto nos alunos quanto nos professores da instituição, que desempenham um papel crucial no processo.
O Programa Conecta Enade se destaca por promover uma preparação personalizada. Entre os temas abordados estão a estrutura do Enade, metodologias ativas, a Plataforma UESPI e discussões sobre a formação docente e os Indicadores da Educação Superior (SINAES).
De acordo com a coordenadora do programa, Profa. Nadja Pinheiro, a iniciativa busca integrar as diversas Pró-Reitorias e departamentos da universidade para garantir o sucesso dos estudantes. “O Conecta Enade faz a junção entre as Pró-Reitorias, administração superior, os coordenadores de curso e os setores administrativos. Os coordenadores de curso são peças chave nesse processo, especialmente neste ano, em que o Enade das Licenciaturas introduz a avaliação prática, um grande desafio para todos nós”, explicou Nadja.
Ela destacou que os coordenadores estão enfrentando a novidade da avaliação prática, que será utilizada pela primeira vez no Enade das Licenciaturas em 2024. “A avaliação prática, embora diagnóstica, exige uma integração com os estágios supervisionados e a prática acadêmica. Estamos trabalhando para orientar e capacitar os coordenadores para que possam dar o melhor suporte aos alunos”, completou.
Desde o início do ano, a UESPI tem se empenhado na organização do suporte e na capacitação dos envolvidos. A universidade tem realizado reuniões de planejamento com os coordenadores de curso, divulgando as orientações sobre o preenchimento do questionário e a preparação para a prova. Também foi elaborado um manual de instruções para garantir que todos os alunos e coordenadores recebam as orientações adequadas e em tempo real.
Nadja Pinheiro explicou que além da preparação teórica, a infraestrutura também é uma prioridade. “Temos uma equipe muito bem organizada para garantir a infraestrutura necessária no dia da prova, com apoio em todos os polos da UESPI, tanto na capital quanto no interior. A parceria com a SEDUC e as prefeituras tem sido fundamental para garantir que todos os alunos recebam o suporte necessário”, disse.
A formação dos professores também tem sido uma prioridade. A UESPI segue as orientações do INEP, que fornece materiais didáticos-pedagógicos e capacitações específicas para os docentes. “O INEP tem disponibilizado lives e materiais instrucionais, e utilizamos esses recursos para garantir que as orientações sejam fidedignas e estejam alinhadas com o que está sendo solicitado oficialmente”, afirmou Nadja.
O Enade 2024 vai trazer uma avaliação teórica e prática para os cursos de licenciatura. A prova abordará diversos aspectos do curso e permitirá uma avaliação da capacidade dos alunos de aplicar o conhecimento teórico na resolução de problemas práticos. Para a UESPI, esse exame é uma oportunidade de avaliar a qualidade da formação oferecida pela instituição e gerar dados para o aprimoramento contínuo dos seus cursos.
O Vice-Reitor da UESPI e coordenador do Programa Conecta Enade, Professor Doutor Jesus Abreu, expressou confiança no desempenho dos alunos. “Acredito que nossos alunos estão muito bem preparados. Nos últimos anos, a UESPI passou por transformações significativas, tanto em infraestrutura quanto na contratação de novos docentes, o que fortaleceu ainda mais a nossa equipe”, afirmou.
Ele também ressaltou a importância do Enade para a universidade. “O Enade é uma oportunidade de avaliação não apenas para o governo federal, mas também internamente, através das nossas Pró-Reitorias. Ele nos oferece dados essenciais para o planejamento e melhoria contínua da qualidade do ensino”, completou.
A realização do Enade é uma obrigação legal para todos os estudantes concluintes dos cursos de graduação inscritos. A ausência no exame pode acarretar consequências, como a impossibilidade de colar grau e restrições de acesso a programas de pós-graduação.
Comentários desativados em II Sarau da Consciência Negra da UESPI celebra a cultura Afro-BrasileiraConsciência Negra, Uespi Corrente
Por Raíza Leão
O II Sarau da Consciência Negra da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Corrente, será realizado nesta segunda-feira (18), às 18h, em celebração ao Mês da Consciência Negra. O evento tem como objetivo promover uma reflexão sobre a importância da cultura afro-brasileira, reunindo a comunidade acadêmica e local em uma série de atividades culturais, educativas e de valorização da cultura negra.
II Sarau da Consciência Negra
A programação inclui oficinas de jogos africanos, a prática de tranças como símbolo da cultura negra, além de uma exposição literária com destaque para autores negros. Também haverá uma roda de conversa sobre o significado da Consciência Negra, abordando sua relevância para toda a sociedade, seja ela negra, branca ou indígena.
Além das atrações culturais, o campus foi decorado com frases e imagens de personalidades negras que são referências para o Brasil. A decoração tem como objetivo reforçar a relevância da data e celebrar as contribuições do povo negro para a história do país. As atividades começam durante o dia, com a ornamentação do campus, e se encerram à noite com o sarau, que terá início às 18h.
A música terá um papel de destaque, com apresentações de músicos do campus e da cidade. “O evento busca reunir a comunidade em torno da música, uma das maiores influências da cultura negra no Brasil”, explica a professora Maria Andréia Nunes, uma das organizadoras do evento.
A professora Maria Andréia Nunes reflete sobre o impacto da cultura afro-brasileira na formação da identidade nacional, criticando a hegemonia da cultura europeia, que historicamente marginalizou as contribuições da população negra. “A cultura negra, muitas vezes vista como inferior à europeia, tem sido fundamental na construção do Brasil”, afirma.
Ela destaca que o Brasil é resultado da mistura de diversas influências, sendo a cultura negra uma das mais significativas, presente na música, na linguagem e nas artes. “A cultura afro-brasileira é essencial para nossa identidade e deve ser reconhecida não apenas no Dia da Consciência Negra, mas o ano inteiro”, defende.
Utilizando o tema do evento, “Descolonizando o Pensamento”, a professora propõe que a sociedade repense a visão eurocêntrica que ainda predomina e valorize as contribuições de outras culturas, como a negra e a indígena, na construção do país. “É hora de tirar o foco da cultura europeia e reconhecer o que realmente formou nossa sociedade”, conclui.
Comentários desativados em Professor da UESPI é premiado com o Prêmio Griots 2024PPGL, prêmiogriots
Por Raíza Leão
Feliciano Bezerra, professor do Programa de Pós-Graduação em Letras (PPGL) da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), foi um dos vencedores do Prêmio Griots 2024, uma das maiores honrarias concedidas a intelectuais e agentes culturais que se destacam na promoção e valorização das culturas afro-brasileiras. Organizado pelo Congresso Internacional de Literaturas e Culturas Africanas da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), o prêmio reconhece personalidades que se dedicam à preservação e difusão da herança cultural negra, tanto no campo acadêmico quanto artístico. Feliciano Bezerra foi premiado por sua contribuição como criador artístico no segmento musical afro-brasileiro e por sua trajetória como pesquisador e educador.
Prêmio Griots
O Prêmio Griots já homenageou grandes nomes, como o poeta e professor Elio Ferreira, e se consolidou como uma referência no reconhecimento de talentos que dialogam com questões relacionadas à identidade negra e à cultura afro-brasileira. Feliciano Bezerra se destaca especialmente pela sua pesquisa acadêmica sobre identidade negra e por sua atuação artística, que une reflexão acadêmica e expressão cultural afro-brasileira.
“Esse prêmio é uma afirmação do valor da minha contribuição, tanto no campo da educação quanto na promoção da cultura afro-brasileira. É um orgulho pessoal, mas também uma validação da importância de unir pesquisa e arte”, afirmou o professor. Ele enfatizou ainda o impacto de sua atuação como educador e criador artístico, ressaltando que ambos os campos se alimentam mutuamente. “Minha pesquisa sobre identidade negra no Brasil me impulsiona a criar e difundir a cultura afro-brasileira. A arte tem o poder de transmitir essas reflexões de maneira acessível e profunda, tornando as questões acadêmicas palpáveis e visíveis”, explicou o Prof. Feliciano Bezerra.
Professor Feliciano Bezerra
A valorização da cultura afro-brasileira no Piauí é uma das principais bandeiras de Feliciano Bezerra e isso tem um impacto significativo, especialmente em espaços como o Congresso Griots. “O congresso é um evento acadêmico, mas também um espaço de celebração das expressões culturais afro-brasileiras”, comentou. “Durante o evento, fizemos uma grande homenagem ao poeta, pesquisador e professor da UESPI, Elio Ferreira, um parceiro de todas as horas nessa nossa trajetória. O Congresso Griots é um evento acadêmico, mas que dialoga com as expressões da ancestralidade oral, com os saberes não institucionalizados que movem nosso estar no mundo.”
Professor Feliciano Bezerra
Na semana que se comemora o Dia Nacional da Consciência Negra, 20 de novembro, o professor reconhece os avanços, porém tem muitos desafios para serem enfrentados no sentido de promover a cultura afro-brasileira no contexto universitário. “Ainda existe resistência, tanto na academia quanto na sociedade, à plena valorização das culturas marginalizadas. No entanto, acredito que a universidade tem um papel central nesse processo, promovendo um ensino inclusivo e acessível a todos”, afirmou.
Para ele, tanto a universidade quanto a arte desempenham papéis essenciais na construção de uma sociedade mais plural e inclusiva. “A universidade oferece um dos maiores espaços de emancipação e mudança social, enquanto a arte tem o poder de sensibilizar e mudar a percepção do público sobre questões como a diversidade e a inclusão”, concluiu.
Professor Feliciano Bezerra
Com o Prêmio Griots 2024, Feliciano Bezerra reafirma sua trajetória como professor e artista, além de reforçar seu compromisso com a valorização da cultura afro-brasileira. A premiação não apenas reconhece seu trabalho, mas também destaca a importância de uma educação mais inclusiva e de ações culturais que promovam uma sociedade mais justa e plural.
Comentários desativados em Inscrições abertas para a International Education Week (IEW) 2024educationUSA
Por Raíza leão
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) vai realizar a International Education Week (IEW) 2024 de 18 a 22 de novembro, com uma programação totalmente online. Organizado pelos Departamentos de Estado e Educação dos Estados Unidos, o evento tem como objetivo promover a internacionalização da educação e destacar os benefícios do aprendizado global, oferecendo uma oportunidade única para refletir sobre o impacto da educação internacional na formação acadêmica e profissional dos participantes.
International Education Week (IEW) 2024
A IEW 2024 visa preparar os estudantes para um mundo cada vez mais interconectado, atraindo futuros líderes internacionais e criando um espaço para aprendizado, intercâmbio cultural e troca de experiências. A programação será transmitida ao vivo, das 18h30 às 19h30, pelas plataformas YouTube e StreamYard. Durante a semana, serão realizadas palestras, painéis de discussão e sessões de perguntas e respostas (Q&A) com a participação de especialistas nacionais e internacionais.
Além de promover o conhecimento, o evento vai proporcionar aos participantes uma rede global de aprendizado e colaboração, ampliando as conexões culturais e as oportunidades educacionais. Serão oferecidos certificados digitais aos participantes, palestrantes e organizadores que atenderem aos critérios de participação, por meio de uma plataforma automatizada de certificação.
A UESPI também abriga o escritório do EducationUSA, em Teresina, proporcionando aos seus estudantes e à comunidade acadêmica acesso direto a recursos e informações sobre oportunidades de estudo nos Estados Unidos. Essa parceria facilita a internacionalização da universidade e amplia as perspectivas educacionais e profissionais para seus alunos, oferecendo suporte no processo de candidatura a universidades norte-americanas, orientação sobre bolsas de estudo e informações sobre o sistema educacional dos EUA.
A IEW 2024 é uma excelente oportunidade para estudantes e profissionais explorarem novas possibilidades educacionais e se envolverem em um diálogo global.
Comentários desativados em UESPI vai realizar cerimônia de entrega de certificados para formação de brinquedistasformação, pedagogia
Por Raíza Leão
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) vai realizar, no dia 22 de novembro, às 9h30, a cerimônia de entrega dos certificados do curso de Formação de Brinquedistas e Organização de Brinquedotecas. O evento será realizado no Auditório Pirajá, no Campus Torquato Neto, em Teresina, e marca a conclusão da capacitação pioneira que visa qualificar profissionais para atuarem em brinquedotecas e outros espaços de educação infantil no estado.
Oferecido em parceria com a Associação Brasileira de Brinquedistas (ABRI), o curso teve uma carga horária de 80 horas e abordou tanto os fundamentos teóricos quanto as práticas relacionadas à organização e gestão de brinquedotecas. Segundo a professora Dalva Estela, diretora do Departamento de Assuntos Pedagógicos (DAP) da UESPI e coordenadora do curso, os objetivos da formação foram alcançados com êxito. “O curso teve uma excelente adesão dos cursistas. Foram abordados temas teóricos e práticos, com base sólida em pesquisas da área, além de momentos específicos para esclarecimento de dúvidas. Ao final, os grupos apresentaram projetos de criação de brinquedotecas, o que demonstrou a efetiva aplicação dos conhecimentos adquiridos”, afirmou Dalva Estela.
A professora também destacou a relevância da formação para a educação no estado. “Esse curso pode resultar em novos projetos para brinquedotecas nos campi da UESPI, nas escolas públicas do Piauí e em outros espaços de educação não formal, como as brinquedotecas do Pacto pelas Crianças do Piauí. A capacitação desses profissionais é um passo importante para fortalecer a educação lúdica em várias regiões”.
Além disso, a formação teve como objetivo qualificar aqueles que já atuam ou desenvolvem projetos nas brinquedotecas. “Os profissionais formados estão prontos para atuar nessas instituições. Muitos já exerciam essa função antes e o curso veio para aprimorar suas práticas e fornecer os conhecimentos necessários para um trabalho ainda mais qualificado”, completou a coordenadora.
A iniciativa é resultado de uma parceria entre a Secretaria de Estado da Educação (Seduc), o Pacto pelas Crianças e diversas instituições de ensino, com coordenação da Primeira Dama Isabel Fonteles. Essa colaboração visa aprimorar a atuação dos profissionais que trabalham diretamente com o desenvolvimento infantil no estado.
De acordo com a coordenadora do curso, as tratativas para o lançamento do curso envolveram uma colaboração estreita entre a UESPI, a Seduc e as assessorias da Secretaria de Educação, especialmente no contexto do PPAIC (Programa Pacto pela Aprendizagem no Estado do Piauí) e com os profissionais das brinquedotecas mantidas pelo Pacto pelas Crianças. “A parceria foi fundamental para o sucesso desta formação. O curso foi uma oportunidade inédita de qualificar profissionais de diversas regiões do Piauí, com o suporte da ABRI, a única instituição no Brasil a oferecer essa formação”, destacou a professora.
A cerimônia de entrega dos certificados vai contar com a presença de autoridades da UESPI, da Secretaria de Educação, do Pacto pelas Crianças e outras entidades parceiras. Esse evento marca a conclusão de uma etapa importante para o fortalecimento da educação lúdica no Piauí, com foco na formação de profissionais capazes de contribuir para a criação e aprimoramento das brinquedotecas em todo o estado.
Comentários desativados em I Seminário de Zootecnia da UESPI debate responsabilidade técnica e impacto no setor agropecuárioseminário, zootecnia
Por Raíza Leão
No dia 13 de novembro, o curso de Zootecnia da UESPI vai promover o I Seminário de Responsabilidade Técnica em Zootecnia, um evento destinado a discutir questões essenciais da profissão e seu impacto no setor agropecuário do Piauí. O seminário será realizado no Auditório Geratec, no Campus Torquato Neto, com início às 8h. Além de mesas-redondas e debates, o evento contará com certificados de participação.
A programação vai contar com uma mesa-redonda composta por especialistas e representantes do Conselho Regional de Medicina Veterinária (CRMV-PI), onde serão discutidos temas como legislação vigente, o papel do zootecnista e as perspectivas profissionais no estado. O evento visa integrar teoria e prática, contribuindo para o desenvolvimento da carreira dos futuros zootecnistas.
I Seminário de Responsabilidade Técnica em Zootecnia
A professora Dinnara Silva, coordenadora do curso de Zootecnia da UESPI, explica que o seminário é uma oportunidade para aproximar os acadêmicos dos desafios e das normas da profissão. “Os zootecnistas têm uma função técnica essencial em estabelecimentos agropecuários. Discutir as normativas e perspectivas da profissão, ao lado do CRMV-PI, é fundamental para nossa formação e para o fortalecimento da profissão no Piauí”, afirma a professora.
Organizado pelos alunos do 9º bloco do curso de Bacharelado em Zootecnia, o seminário também reflete o compromisso da UESPI com a formação de profissionais bem preparados para enfrentar os desafios do mercado de trabalho. A ação destaca o engajamento dos estudantes em promover espaços de aprendizado e atualização sobre os temas mais relevantes para a área.
Confira a programação:
I Seminário de Responsabilidade Técnica em Zootecnia
I Seminário de Responsabilidade Técnica em Zootecnia
O seminário, além de ser uma excelente oportunidade para atualização acadêmica, também representa uma valiosa chance de networking, reunindo estudantes, profissionais da área e representantes de órgãos reguladores para discutir o futuro da Zootecnia no Piauí.
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) deu um passo importante para impulsionar a Ciência Aberta no Brasil ao integrar a Rede Nordeste de Repositórios Digitais, uma iniciativa do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (Ibict). O objetivo da rede é descentralizar e aprimorar a disseminação de boas práticas na criação e gestão de repositórios acadêmicos, promovendo a cooperação entre instituições de ensino superior de todas as regiões do país.
No Piauí, além da UESPI, o Instituto Federal do Piauí (IFPI) e a Universidade Federal do Piauí (UFPI) também fazem parte da rede. Com a adesão da UESPI, a universidade passa a integrar uma rede colaborativa voltada ao compartilhamento de experiências na criação de repositórios digitais, ao uso da informação científica e ao desenvolvimento de tecnologias. Segundo Edimar Lopes, bibliotecário responsável pelo repositório da UESPI, “o objetivo é compartilhar práticas e promover o uso de tecnologias para o desenvolvimento de repositórios digitais.”
Bibliotecário Edimar Lopes
A UESPI adotou o sistema DSpace, um software livre oferecido pelo Ibict, que segue padrões internacionais para a descrição de documentos científicos. Com isso, os trabalhos acadêmicos produzidos na universidade — como monografias, dissertações, artigos e livros — poderão ser compartilhados em bases de dados nacionais e internacionais, ampliando a visibilidade da produção científica da instituição.
Uma das inovações implementadas pela UESPI é o incentivo ao auto-arquivamento, permitindo que alunos e docentes publiquem diretamente seus documentos na plataforma. “Hoje, os alunos podem depositar seus TCCs e outros trabalhos após a conclusão do curso e os professores também têm acesso para publicar suas pesquisas”, explica Edimar Lopes.
Além disso, a universidade criou um processo de curadoria, no qual uma equipe de bibliotecários verifica e ajusta os dados submetidos antes de sua publicação. “A curadoria garante que os documentos atendam aos padrões de qualidade, além de assegurar que os direitos autorais sejam respeitados e que haja autorização para a divulgação científica”, complementa Edimar Lopes.
Ao adotar o mesmo software e os mesmos padrões de metadados utilizados por outras universidades brasileiras, a UESPI facilita a integração de seus dados com repositórios de outras instituições de ensino e pesquisa do país. Isso fortalece uma rede de colaboração e troca de informações, tornando a produção acadêmica da UESPI mais acessível a pesquisadores no Brasil e no exterior.
A adesão à Rede Nordeste de Repositórios Digitais representa um avanço significativo para a UESPI, ampliando a visibilidade e o impacto de sua produção científica, além de contribuir para o fortalecimento da Ciência Aberta no Brasil e no mundo.
Comentários desativados em UESPI vai realizar uma oficina de teatro na I Semana de Pesquisa, Extensão e Pós-GraduaçãoNit, prex, prop
Por Raíza Leão
Uma oficina de teatro será realizada durante a I Semana de Pesquisa, Extensão e Pós-Graduação, no dia 31 de outubro, das 16h às 18h, no Gran Hotel Arrey, em Teresina. A oficina vai ser aberta a alunos, professores, servidores e à comunidade, com o objetivo de integrar arte e ciência, promovendo a interdisciplinaridade e a formação crítica dos participantes.
Oficina de Teatro
A diretora do Grupo de Teatro da UESPI, professora Norma Soely Guimarães, que ministrará a oficina, explica a importância da união entre teatro e ciência. “O teatro é libertador, pedagógico e terapêutico. Ele desenvolve todos os nossos potenciais, inclusive a inteligência afetiva, essencial para professores e estudantes. Trabalhamos com a Educação Biocêntrica, uma abordagem que foca no desenvolvimento dos talentos e da afetividade, criando imagens, sons e palavras que fazem sentido para nossas vidas”, afirma.
A oficina terá como base o Teatro do Oprimido, metodologia desenvolvida por Augusto Boal, e a Educação Biocêntrica, que une conhecimento científico ao desenvolvimento da inteligência afetiva. O objetivo é ajudar os participantes a superar a timidez e melhorar a expressividade, por meio de jogos e exercícios teatrais. Além disso, serão discutidas questões sociais importantes, como racismo, misoginia, assédio e bullying.
A professora também destaca que a prática teatral pode ser uma poderosa ferramenta para melhorar a autoestima e reduzir a ansiedade. “O teatro potencializa nossos talentos, muitos dos quais nem sabemos que temos. Ele permite que as pessoas superem a timidez e percam o medo de falar em público. Essa prática reduz a ansiedade, a depressão, e traz alegria e sintonia consigo mesmo e com os outros”, ressalta.
Os participantes serão estimulados a criar cenas teatrais a partir de suas experiências cotidianas, utilizando sons, imagens e palavras. No final da oficina, haverá apresentações em grupo e uma avaliação coletiva.
Programação da I Semana de Pesquisa e Pós-Graduação
Nos dias 29, 30 e 31 de outubro, a Universidade Estadual do Piauí realizará a I Semana de Pesquisa, Extensão e Pós-Graduação, no Gran Hotel Arrey, em Teresina-PI. O evento ocorrerá em formato híbrido, com participação obrigatória dos alunos de Teresina que estão finalizando seus trabalhos nos programas PIBIC, PIBIT e PIBEU (2023-2024). Estudantes do interior poderão participar remotamente, com transmissão ao vivo pelos canais oficiais da UESPI, e deverão apresentar seus trabalhos de forma virtual. Além da oficina de teatro, a programação incluirá palestras, mesas-redondas e sessões de apresentação de trabalhos científicos, proporcionando um ambiente rico em troca de conhecimentos e experiências.
Confira a programação:
Programação da I Semana de Pesquisa, Extensão e Pós-Graduação
Comentários desativados em UESPI celebra o dia dos professoresdia do professor
Por Raíza Leão
No Dia dos Professores, a sociedade é convidada a refletir sobre a importância desses profissionais que moldam o futuro. Na Universidade Estadual do Piauí (UESPI), a formação de educadores vai além da simples transmissão de conhecimento, promovendo o pensamento crítico e o desenvolvimento humano.
Para celebrar a data, a ASCOM da UESPI lançou a campanha “Inspiração que Educa”, que busca valorizar o impacto transformador que os professores exercem na vida de seus alunos. A campanha incentivou os estudantes a expressarem sua gratidão, compartilhando histórias sobre como seus professores influenciaram positivamente suas trajetórias acadêmicas e pessoais.
Um dos depoimentos mais marcantes veio da aluna Iaquelly, egressa do curso de Jornalismo da UESPI, em Picos. Iaquelly manifestou sua profunda admiração pela professora Tamires Souza, carinhosamente apelidada de “fada”. Ela ressaltou a paciência, gentileza e dedicação de Tamires durante sua trajetória acadêmica, compartilhando um conselho valioso que recebeu: “Use os desafios da vida como impulso para crescer, como numa cama elástica”. Emocionada, Iaquelly agradeceu à professora por todo o apoio e inspiração, destacando o impacto duradouro que Tamires teve em sua formação.
Surpreendida pela homenagem, a professora Tamires Souza expressou seu orgulho pela ex-aluna e destacou o trabalho relevante que Iaquelly vem desenvolvendo no campo do jornalismo. “É emocionante ver o depoimento de alguém sobre como o meu trabalho impactou sua vida. Isso mexe muito comigo, porque o trabalho do professor, embora exija uma grande preparação, é recompensador quando vemos o sucesso dos nossos alunos”, disse Tamires, visivelmente emocionada.
Os educadores desempenham um papel essencial na formação de habilidades e na inspiração de seus alunos para que enfrentem os desafios e persigam seus sonhos. Como mentores, eles moldam não apenas futuros profissionais, mas cidadãos conscientes e críticos. A campanha criou um espaço de reconhecimento, permitindo que alunos e a comunidade acadêmica refletissem sobre a importância dos professores em suas vidas.
Uma das principais iniciativas foi o Mural Digital – “Palavras de Agradecimento”, onde os alunos compartilharam mensagens de gratidão e reconhecimento aos seus professores. Utilizando a hashtag #ObrigadoProf, várias homenagens foram postadas no mural virtual, criando uma corrente de valorização e carinho que envolveu toda a comunidade da UESPI. As mensagens mostraram como os professores influenciam não apenas o aprendizado acadêmico, mas também a formação pessoal dos alunos.
Mural Virtual -“Palavras de Agradecimento”
O reitor da UESPI, professor Dr. Evandro Alberto, destacou a importância atemporal da profissão: “Um professor não apenas ensina, ele se eterniza na vida de seus alunos. Nós nos tornamos referências e contribuímos para que eles melhorem a cada dia, tanto em suas vidas quanto no impacto que causam em outras pessoas”. Ele também reforçou que ser professor exige paixão e vocação, já que cada aluno leva consigo uma parte de seus mestres, que podem ser lembrados por toda a vida.
O vice-reitor, professor Dr. Jesus Abreu, complementou ao ressaltar o impacto duradouro da docência: “O professor não apenas transmite conhecimento, ele se eterniza na vida dos alunos, tornando-se uma referência e um espelho. Nosso objetivo é educar para transformar vidas e a sociedade. Esse é um trabalho que exige vocação e paixão, com a satisfação de ver os alunos prosperarem, tanto em suas trajetórias acadêmicas quanto profissionais”. Ele finalizou parabenizando todos os educadores da UESPI por sua dedicação e empenho.
Parabéns a todos os professores da UESPI, que com comprometimento, paixão e vocação, continuam a inspirar e transformar a vida de seus alunos, contribuindo para o desenvolvimento de uma educação de qualidade e para a construção de um mundo melhor.
Carta do Reitor da UESPI em homenagem ao dia do professor
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) se destaca neste mês ao promover dois eventos que impulsionam a inovação e o diálogo na formação acadêmica: a III Jornada de Ensino de Ciências e Biologia (JECB), de 28 a 31 de outubro, e o I Congresso Nacional de Letramentos (COLES), entre 16 e 18 de outubro. Ambos visam fortalecer o ensino e a prática pedagógica, promovendo a troca de experiências entre professores, alunos e pesquisadores de diferentes regiões do país.
A III Jornada de Ensino de Ciências e Biologia, realizada no campus Heróis do Jenipapo, em Campo Maior, oferece uma programação diversificada, com debates, mesas-redondas, oficinas e minicursos. O evento busca atualizar e renovar as metodologias de ensino, além de discutir os desafios enfrentados pelos educadores em sala de aula. Um dos coordenadores da jornada, o professor Hermeson Cassiano, ressalta a relevância do evento: “Este encontro vai promover uma ampla discussão sobre o ensino de Ciências e Biologia, estimulando o diálogo sobre inovações curriculares que podem transformar a educação”.
Palestrantes de várias regiões do Brasil, como Piauí e Rio de Janeiro, participarão da jornada, que espera receber cerca de 100 participantes, entre estudantes da UESPI e de outras instituições. “Os conteúdos das ciências, muitas vezes, são percebidos como complexos e distantes da realidade dos alunos”, explica Hermeson. “Queremos superar esses obstáculos com novas metodologias que aproximem o conhecimento do cotidiano escolar”.
A professora Thaís Shinya, também coordenadora do evento, destaca os impactos esperados para a comunidade acadêmica: “A Jornada de Ensino de Ciências e Biologia visa a troca de conhecimento e experiências, a atualização científica e colaborações entre diferentes professores e instituições de ensino. Assim, esperamos que os participantes, em especial os alunos, enriqueçam seu currículo e sua formação pessoal ao vivenciar um evento científico presencial”. A Profa. Thaís também comenta sobre o papel da jornada no desenvolvimento dos estudantes e da comunidade: “O evento impulsiona o aprendizado prático e teórico dos alunos, estimulando a participação ativa em discussões científicas. Para a comunidade, ele incentiva a atualização dos professores e traz maior visibilidade ao curso e ao campus”.
As inscrições para a III Jornada estão abertas até o dia 25 de outubro de 2024 e podem ser realizadas no endereço eletrônico: https://www.even3.com.br/3jecb.
Paralelamente, a UESPI sediará o I Congresso Nacional de Letramentos (COLES), que reunirá professores, alunos e profissionais da educação para refletir sobre a importância dos letramentos e gêneros textuais na educação contemporânea. Com o tema “Inovação e Diversidade nos Letramentos e Gêneros Textuais/Discursivos”, o congresso propõe um debate sobre como práticas de leitura e escrita podem ser reinventadas para se tornarem mais inclusivas e adaptadas à diversidade educacional.
A organização do congresso está a cargo do Laboratório de Leitura e Escrita Acadêmica (LEIA) e do Programa de Pós-graduação em Letras (PPGL). A professora Bárbara Melo, uma das organizadoras e docente do curso de Letras, destaca a ampla adesão ao evento, que já conta com 850 inscritos e mais 190 participantes em oficinas e minicursos. Ela acredita que “o congresso será uma grande oportunidade para reunir pesquisadores e educadores de todo o país, com o objetivo de compartilhar experiências e discutir temáticas essenciais para uma educação inovadora e inclusiva”.
As inscrições para o I COLES já foram encerradas. O evento será híbrido, com atividades presenciais e simpósios temáticos online, permitindo uma ampla participação. A programação inclui palestras, mesas-redondas, simpósios temáticos e apresentações de pôsteres, promovendo o intercâmbio de ideias, inovação pedagógica e o avanço na compreensão dos letramentos e gêneros discursivos.
As reformas dos setores 15 e 17 do Campus Torquato Neto da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) foram concluídas e os espaços já estão sendo utilizados pela comunidade acadêmica. O investimento total foi de R$ 594.709,52 para o setor 15 e R$ 835.082,59 para o setor 17, com melhorias significativas na infraestrutura, acessibilidade e conforto dos ambientes.
Setor 17
No setor 15, as obras incluíram a substituição da antiga cobertura de madeira e telhas cerâmicas por uma estrutura metálica com telhas termoacústicas. A diretora do Departamento de Engenharia e Arquitetura (DENG), Tallyta Lopes, afirmou que essas mudanças visam proporcionar um ambiente mais adequado para o ensino, especialmente nas quatro salas amplas do setor, cada uma com 53,96 metros quadrados. Todas as salas receberam nova iluminação e o piso foi trocado por granilite, aumentando a durabilidade e estética. Os banheiros foram reformados de acordo com as normas de acessibilidade NBR 9050/2020, incluindo barras de apoio, pias e vasos sanitários adaptados.
Setor 15
No setor 17, as reformas abrangeram a fachada, a cobertura e os banheiros, que agora são acessíveis e equipados conforme as novas exigências de inclusão. “Foram construídos dois banheiros acessíveis, um masculino e um feminino, ambos separados dos banheiros coletivos”, acrescentou Tallyta. As melhorias também incluíram a instalação de rampas com corrimãos para garantir a acessibilidade no campus.
novos banheiros com acessibilidade
A estudante Sofia Mesquita, do curso de Letras, elogiou as mudanças que ocorreu nos setores: “os banheiros estão excelentes, muito bem feitos e limpos. O setor 15, onde tenho aulas, ficou ótimo”. Ela destacou também o conforto das salas de aula. “As salas estão bem refrigeradas e organizadas, o que torna o ambiente de estudo muito mais agradável”.
Com essas reformas, a UESPI reafirma seu compromisso com a melhoria contínua da infraestrutura, garantindo conforto e acessibilidade a alunos, professores e colaboradores.
“A UNATI é uma mudança de vida”, afirma Fátima Barboza, aluna da primeira turma da Universidade Aberta à Terceira Idade (UNATI) da Universidade Estadual do Piauí (UESPI). Neste Dia Internacional do Idoso, celebrado em 1º de outubro, a UESPI destaca a importância dos seus projetos voltados para a terceira idade, como a UNATI e o Núcleo de Atividade Física da Terceira Idade (NUTI), que promovem a saúde, o bem-estar e a qualidade de vida para pessoas a partir dos 60 anos.
alunas integrantes da UNATI
Com 17 anos de história, a UNATI vai muito além de atividades físicas. O projeto oferece uma série de disciplinas e oportunidades que permitem aos participantes uma renovação constante. “A cada ano temos novas disciplinas. Com essas mudanças, vamos nos renovando cada vez mais”, completa Fátima Barboza, evidenciando como o projeto impacta diretamente a vida dos participantes, proporcionando novas formas de aprendizado e desenvolvimento pessoal.
O NUTI, com 21 anos de atuação, foca na promoção da saúde por meio de atividades físicas específicas para pessoas da terceira idade, sempre acompanhadas por profissionais de saúde e Educação Física. Fátima Belo, aluna da turma 5, compartilha como o NUTI tem impactado positivamente sua vida. “A gente muda o humor, o corpo, e a mente começa a pensar em coisas boas. Eu já trouxe várias pessoas para o projeto, e todos me agradecem”, relata.
alunas integrantes da UNATI
Os projetos também promovem a integração social, um fator essencial no combate ao isolamento frequentemente enfrentado na terceira idade. Lucileide, outra participante do NUTI, reforça essa ideia. “Aqui é uma terapia gratuita, tanto o NUTI quanto a UNATI. A gente aprende, se diverte e fortalece o corpo e a mente. Eu aconselho qualquer pessoa a participar, porque os benefícios são incontáveis”, comenta.
alunas integrantes da UNATI
As atividades físicas oferecidas na UNATI são conduzidas pela professora Conceição, mestre em exercício físico para idosos, que enfatiza a importância da prática regular. “O exercício físico ajuda a manter a qualidade de vida pelo máximo de tempo possível. Aqui na UNATI, trabalhamos força, equilíbrio e condicionamento cardiorrespiratório, sempre visando à saúde dos nossos alunos”, explica a professora.
A professora Renata Batista, do curso de Educação Física da UESPI, também destaca o impacto positivo do projeto na vida dos idosos. “A UNATI proporciona um ambiente completo, que abrange o aspecto físico, mental e social. Eles têm a oportunidade de manter a mente ativa, fortalecer relações sociais e reduzir os riscos de depressão e ansiedade”, pontua.
alunas integrantes da UNATI
O coordenador da UNATI, professor Moisés Mendes, reforça a importância do projeto para a UESPI e a sociedade como um todo. “Esses projetos, que incluem também o Canto Coral, atendem cerca de 350 idosos e são fundamentais para promover a saúde e a educação continuada da terceira idade. A UESPI tem cumprido seu papel de apoiar e incentivar os idosos com atividades gratuitas e de qualidade”, ressalta.
Para aqueles que desejam participar, as inscrições para o NUTI estão abertas. Interessados podem se inscrever por meio do site oficial da UESPI, no link: https://forms.gle/WyfvVwXFBjgY2Pi28
Comentários desativados em Ações acadêmicas marcam Setembro Amarelo na UESPIsetembro amarelo
Por Raíza Leão
Setembro é um mês marcado pela conscientização sobre a saúde mental, e a Universidade Estadual do Piauí (UESPI) aproveita esta oportunidade para intensificar suas ações em apoio à campanha Setembro Amarelo, que visa à prevenção do suicídio. Diversas atividades, palestras e rodas de acolhimento foram organizadas nos campi da universidade, envolvendo a comunidade acadêmica e local em reflexões e debates fundamentais sobre a valorização da vida.
No Campus Floriano, uma palestra com o tema “A Importância do Apoio para a Saúde Mental de Mães Atípicas” foi realizada no dia 26 de setembro pelas discentes do bloco IV do curso de Pedagogia. O evento contou com a participação de especialistas em psicologia e educação especial, trazendo uma abordagem inovadora ao discutir o impacto emocional vivido por mães de crianças com autismo e a necessidade de criar redes de apoio.
Palestra “A Importância do Apoio para a Saúde Mental de Mães Atípicas”
A professora Sheila Borges, mediadora do encontro, destacou que o foco foi em questões específicas, como a saúde mental dessas mães. “É crucial que olhemos para as mães e discutamos como apoiá-las nessa jornada”, afirmou Sheila, ressaltando que, frequentemente, as questões relativas à saúde mental dessas mães são ignoradas, mesmo em campanhas de grande visibilidade como o Setembro Amarelo. Motivada por uma aluna do curso de Pedagogia, a palestra foi uma oportunidade valiosa para discutir a criação de redes de apoio. “A UESPI deve tratar de temas que extrapolam o currículo, contribuindo para a formação humanística e social dos nossos alunos”, enfatizou.
Palestrante psicóloga Dra. Evelyne Carvalho
Ação do setembro amarelo realizada em Floriano
Dando continuidade às iniciativas, no Campus Torquato Neto, as atividades foram marcadas por uma série de dinâmicas de ginástica laboral conduzidas pela aluna Thaís Souza e outros estagiários de Educação Física, sob a orientação da professora Renata Batista. Essas dinâmicas não apenas abordaram o bem-estar físico, mas também focaram na saúde mental, com ênfase na prevenção ao suicídio. “Nosso objetivo não é apenas promover o desenvolvimento físico, mas também focar na saúde mental”, explicou Thais, ressaltando a importância de criar um ambiente de trabalho colaborativo e saudável.
ASCOM da UESPI em ação realizada na campanha do setembro amarelo
As dinâmicas incluíram discussões sobre a importância de estar atento aos sinais de sofrimento emocional e a necessidade de apoio mútuo. “Estamos aplicando essas dinâmicas em todos os setores da UESPI. Todos os estagiários participam desse processo”, afirmou Thaís, destacando que as atividades foram bem recebidas e que a comunidade acadêmica demonstrou interesse em participar. Essas iniciativas foram um convite à empatia e ao cuidado, lembrando que “ninguém está sozinho em suas lutas emocionais”.
No mesmo campus, outra iniciativa de destaque foi a Roda de Acolhimento “Poesia Salva Vidas”, promovida pelo Programa de Educação Popular e Direitos Humanos da UESPI em parceria com o projeto CORAJE. O evento, realizado no dia 27 de setembro, trouxe a arte da palavra como uma forma de acolher e dialogar sobre a saúde mental, contando com as apresentações do Slam da Salvação. O discente Fabrício, organizador do evento e poeta, destacou a importância do encontro. “O Slam, geralmente em formato de competição, também realiza encontros com o objetivo de apresentar as poesias desses poetas ao público. Vejo esse espaço de recitação como um local onde as pessoas vão para ouvir e, muitas vezes, se sentem aliviadas por se identificarem com as poesias. Neste mês, com o Setembro Amarelo, queremos acolher e compartilhar essas poesias que, em várias ocasiões, salvam vidas”.
Fabrício enfatizou que as discussões sobre saúde mental não devem se limitar a um único mês, como setembro, mas devem ser contínuas. Ele acredita que a poesia, por sua profundidade emocional, pode abordar temas relevantes do cotidiano, oferecendo um espaço de conforto e reflexão. “Estamos acostumados a ver rodas de conversa sobre esse tema apenas no mês de setembro, com foco direto na saúde mental. As poesias, por serem carregadas de sentimentos, acabam tocando nas mesmas questões e reflexões do cotidiano das pessoas. O Slam acontece o ano todo, e conhecer essa forma de arte dentro da universidade cria um espaço onde se pode buscar conforto através das palavras, que muitas vezes são uma saída em momentos difíceis”.
Roda de Acolhimento “Poesia Salva Vidas”
Além dessas ações, o Programa de Pós-graduação em Residência Multiprofissional em Saúde da Família da UESPI promoveu, através do grupo “Mais Saúde”, diversas atividades em alusão ao Setembro Amarelo nas Unidades Básicas de Saúde (UBS) de Teresina. Criado por residentes de Educação Física e integrando profissionais de diferentes áreas, como Nutrição, Enfermagem, Odontologia e Psicologia, o grupo visa promover a saúde no SUS por meio de práticas corporais e atividade física.
Grupo Mais Saúde, realizam atividades em alusão ao Setembro Amarelo
Os participantes do grupo, composto por adultos e idosos, são incentivados a adotar hábitos de autocuidado e aproximar-se dos serviços de saúde oferecidos nas UBS. Durante o mês de setembro, os residentes organizaram dinâmicas que valorizam a vida, reforçando o papel do autocuidado e da saúde mental. No encerramento das atividades, os usuários receberam flores amarelas com cartões que simbolizavam a importância de cada um dentro do grupo e do programa.
Grupo Mais Saúde, realizam atividades em alusão ao Setembro Amarelo
A professora doutora Kátia Magaly Pires Ricarte destaca que as atividades desenvolvidas pelo grupo “Mais Saúde” têm gerado impactos diretos e positivos na qualidade de vida dos participantes. “As ações desenvolvem positivamente os domínios físicos, cognitivos e psicossociais dos usuários, que estão mais envolvidos e motivados a manter hábitos saudáveis”. Além disso, os participantes relatam “maior independência física entre aqueles que tinham dificuldades de locomoção, além de melhorias significativas no equilíbrio, atenção e memória”. No aspecto social, ressalta-se o desenvolvimento de habilidades sociais, com os participantes expressando um sentimento de pertencimento ao grupo, felicidade ao participar e amizades que formam. O grupo, que se reúne duas vezes por semana, integra a estrutura da Unidade Básica de Saúde (UBS), permitindo que os participantes recebam atenção integral da equipe multiprofissional da Atenção Básica em Saúde.
O grupo “Mais Saúde” atua desde maio de 2024 nas UBS Parque Piauí, Dirceu, Buenos Aires e Vila Bandeirantes, e é supervisionado por preceptores da UESPI. As atividades realizadas pelos residentes são fundamentais para promover um estilo de vida saudável e fortalecer os vínculos afetivos e sociais, essenciais para a saúde mental dos participantes.
No campus de Parnaíba, o projeto de extensão “INFPAC – Informação para a Ação como Estratégia de Enfrentamento às Doenças e Agravos de Notificação Compulsória no Município de Parnaíba” também realizou atividades em alusão ao Setembro Amarelo, com foco na conscientização sobre a violência interpessoal e autoprovocada. As ações incluíram a divulgação do INFPAC nas Unidades Básicas de Saúde (UBS), com o objetivo de compartilhar dados do Relatório Situacional de Parnaíba de 2023, que destaca o agravo “Violência Interpessoal/Autoprovocada”, além de promover debates sobre a importância de identificar e prevenir situações de violência e destacar o papel da informação e do acolhimento no enfrentamento desses problemas.
O Centro de Tecnologia e Urbanismo (CTU) da UESPI também promoveu atividades em alusão ao Setembro Amarelo, reforçando a importância da saúde mental e da prevenção ao suicídio.
Atividades em alusão ao Setembro Amarelo
Atividades em alusão ao Setembro Amarelo
Essas iniciativas da UESPI no Setembro Amarelo evidenciam o compromisso da instituição em promover o bem-estar emocional da comunidade acadêmica, integrando ações que vão além do currículo tradicional e abordam temas urgentes e essenciais para a saúde mental.
Comentários desativados em Reforma dos blocos de salas de aula da UESPI em Barras é concluídaobras, uespi barras
Por Raíza Leão
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) concluiu a reforma dos blocos de salas de aula do Núcleo da UESPI no município de Barras, Piauí. A obra foi orçada em R$50 mil e finalizada com 100% de execução, Ela trouxe significativas melhorias na estrutura e segurança do campus, beneficiando a comunidade acadêmica local.
Obra do núcleo de Barras concluída
Entre as principais intervenções realizadas, destaca-se a nova cobertura de um dos blocos, que agora conta com uma tesoura metálica, proporcionando maior durabilidade e segurança. Além disso, as paredes externas receberam uma nova textura e as salas de aula foram pintadas, conferindo um visual renovado ao espaço. O engenheiro civil responsável pela obra é do Departamento de Engenharia e Gestão (DENG), setor ligado a Pró-reitoria de Administração (PRAD). Davi Lopes de Sousa, explicou que a reforma foi além de melhorias estéticas, abordando problemas estruturais críticos.
Obra do núcleo de Barras concluída
Um dos pontos mais importantes da reforma foi o tratamento das rachaduras que existiam nos blocos. Davi Lopes de Sousa destacou que as fissuras foram cuidadosamente tratadas, com a abertura das paredes e a instalação de armações transversais para reforçar a segurança estrutural. “Realizamos o tratamento dessas fissuras, abrindo as paredes e colocando armações transversais para garantir mais segurança à estrutura e tratar adequadamente essas patologias”, afirmou o engenheiro.
reforma da biblioteca em Barras
Além disso, os pisos que apresentavam sinais de afundamento também foram restaurados, garantindo maior estabilidade e segurança para os estudantes e professores que utilizam as salas de aula.
A conclusão da obra representa um importante avanço para a UESPI em Barras, oferecendo um ambiente mais seguro e confortável para a comunidade acadêmica. Segundo Davi Lopes, a reforma não apenas resolve problemas estruturais, mas também contribui para a valorização do espaço físico. “Acreditamos que essa reforma contribuirá bastante para a comunidade acadêmica de Barras, proporcionando uma estrutura melhor, renovada e mais segura”, comentou o engenheiro.
Obra do núcleo de Barras concluída
Com a finalização dessa obra, a UESPI vem reafirmar seu compromisso em investir na melhoria das suas unidades e garantir espaços adequados para o desenvolvimento acadêmico dos estudantes.
Comentários desativados em Obras no Campus Clóvis Moura seguem em andamentoclóvis moura, obras
Por Raíza Leão
O Campus Clóvis Moura da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) está passando por um processo de ampliação para modernizar suas instalações acadêmicas e criar um ambiente mais eficiente para toda a comunidade. Um dos principais focos desse esforço é a reforma e ampliação da biblioteca, que promete transformar os espaços de estudo e pesquisa, elevando a qualidade do ensino e do aprendizado.
obras de reforma do campus Clóvis Moura seguem em andamento
Recentemente, a equipe do Departamento de Engenharia e Gestão (DENG), setor ligado a Pró-reitoria de Administração (PRAD), liderada pelo engenheiro civil Davi Lopes de Sousa, visitou as obras em andamento e destacou a importância dos investimentos realizados. Com um valor total de R$1.893.979,44, as obras dos novos blocos estão sob a responsabilidade da FTS Construtora Ltda. Além disso, a reforma da biblioteca, orçada em R$553.267,47 é gerenciada pela empresa Patamar.
As novas instalações incluem dois blocos, ampliando as atividades acadêmicas com a criação de 13 novos espaços: 6 salas de aula, 3 salas de Estudo e Orientação (GEOs) e 4 salas para Empresas Juniores, além de banheiros acessíveis. Essa ampliação é uma resposta às demandas da comunidade acadêmica, proporcionando um espaço universitário mais moderno.
A nova biblioteca será central na transformação do campus, contando com um acervo diversificado, salas de estudo individuais e coletivas, além de um depósito e um almoxarifado. Isso criará um ambiente propício para a pesquisa e o desenvolvimento acadêmico, atendendo às necessidades de todos os usuários. Em relação ao andamento das obras, os blocos de salas apresentam um percentual executado de 15,98%, enquanto a biblioteca já alcançou 42,93% de progresso. Essas melhorias são fundamentais para garantir que a UESPI continue a oferecer um ambiente acadêmico de qualidade, alinhado às necessidades da comunidade.
reforma da biblioteca do campus
Davi Lopes de Sousa enfatizou que essas melhorias são parte de um esforço contínuo da Gestão para elevar a qualidade do ensino e a experiência dos estudantes e servidores. “Essas reformas vão satisfazer nossa comunidade acadêmica, tanto discentes quanto servidores, que ficarão bastante satisfeitos com o resultado final da obra”. A arquiteta Amanda Moura complementou dizendo que “tudo isso vai contribuir para a educação e o ensino dos estudantes aqui presentes no campus, agregando valor à educação do estado, além de promover um ambiente de trabalho mais eficiente.”
Além das novas salas e da biblioteca, o projeto contempla a construção de quatro novos banheiros (2 masculinos e 2 femininos), instalações de combate a incêndio e acessibilidade, em conformidade com a Norma de Acessibilidade NBR 9050/2020. O prazo inicial para a conclusão das obras é de 240 dias, abrangendo uma área total de 716,86 m².
reforma da biblioteca do campus
Esse investimento é um passo fundamental para aprimorar a experiência acadêmica e o bem-estar de todos que utilizam as instalações da UESPI. Com essa modernização, a universidade reafirma seu compromisso com a qualidade do ensino e com a criação de um espaço que favoreça a inclusão, a convivência e a acessibilidade.
Comentários desativados em UESPI realiza oficina sobre o edital Startup Nordeste e fomenta inovação no PiauíNITI, oficina, StartupNe
Por Raíza Leão
A Universidade Estadual do Piauí promoveu a oficina “Como Modelar Negócios Inovadores”. O evento, realizado no auditório Geratec, no Campus Torquato Neto, reuniu professores, pesquisadores, estudantes e empreendedores interessados em concorrer ao Edital Startup Nordeste. A iniciativa tem o objetivo de fomentar a criação e o desenvolvimento de negócios inovadores no Nordeste, com apoio do SEBRAE e da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Piauí (FAPEPI).
Oficina “Como Modelar Negócios Inovadores”
Luciana Benetti, consultora de inovação da Troposlab e palestrante, evidenciou a importância de integrar o mundo acadêmico ao mercado de trabalho por meio de projetos inovadores. “Quando entramos no mundo acadêmico, muitas vezes esquecemos das possibilidades de conexão com o mercado. Trazer isso para dentro da universidade significa ir diretamente à fonte, onde essas ideias são gestadas e depois desenvolvidas. Portanto, é muito importante que os alunos consigam, de fato, trabalhar com essas ideias, não apenas no sentido acadêmico, voltado para publicações científicas, mas também direcioná-los ao mercado. Eles podem sair daqui com um modelo de negócios e com esse potencial, o que é importante tanto para a vida e carreira deles quanto para o próprio mercado e ecossistema. Além disso, conseguimos fomentar a economia local, a de setores específicos, e a economia nacional”, ressaltou.
Luciana Benetti, consultora de inovação da Troposlab
Durante a oficina, ela explicou detalhadamente as etapas do programa, abordando os requisitos e critérios de seleção. Além disso, falou sobre as bolsas disponíveis, esclarecendo como os beneficiários podem se inscrever e quais são os procedimentos necessários para participar. Ao final da apresentação, abriu espaço para perguntas e interagiu com os participantes, tirando dúvidas e fornecendo informações adicionais sobre o programa. Essa interação foi fundamental para garantir que todos compreendessem plenamente as oportunidades oferecidas e se sentissem encorajados a se inscrever.
Eliciana Vieira, diretora de desenvolvimento científico e tecnológico da FAPEPI
Eliciana Vieira, Diretora de Desenvolvimento Científico e Tecnológico da FAPEPI, também esteve presente no evento e destacou a relevância de iniciativas como essa dentro do ambiente acadêmico. “É fundamental trazer esse tipo de oportunidade para toda a comunidade acadêmica: professores, corpo técnico e alunos, para que possam levar seus projetos a um novo nível de empreendedorismo, geração de trabalho e renda”, afirmou.
O professor Tales Antão, Diretor do Núcleo de Inovação Tecnológica (NIT) da UESPI, enfatizou a relevância do edital Startup Nordeste para a comunidade acadêmica, evidenciando que essa iniciativa representa um momento de transformação e inovação na universidade. “É uma grande satisfação estar envolvido nesse momento de transformação e inovação que a universidade está vivenciando. Esse processo é uma resposta importante que estamos trabalhando para o mercado, que necessita da universidade, que esta apresenta soluções inovadoras e empreendedoras.”
Tales Antão, diretor do Núcleo de Inovação Tecnológica (NIT)
O evento foi uma oportunidade única para os participantes adquirirem conhecimentos práticos sobre modelagem de negócios e se prepararem para concorrer ao edital. O Startup Nordeste, em parceria com o SEBRAE Nacional e a FAPEPI, visa selecionar até 417 projetos inovadores para receber capacitação, mentorias e apoio financeiro. Os 133 melhores projetos passarão para a fase de aceleração, e 100 deles receberão a Bolsa Sócio Empreendedor, no valor de R$6.500 mensais, durante seis meses. Para mais informações acesse: https://sebrae.com.br/sites/PortalSebrae/startupnordeste
Comentários desativados em Formação política para mulheres da UESPI encerra quarta edição com foco em liderança e igualdade de gênerocurso, NUPIDH
Por Raíza Leão
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio do Núcleo de Pesquisa e Inovação em Políticas de Gênero e Direitos Humanos (NUPIDH), finalizou o IV Curso de Formação Política para Mulheres. O objetivo principal da formação é proporcionar uma imersão no debate político, abordando temas fundamentais para o fortalecimento da liderança e autoestima das participantes.
IV Curso de Formação Política para Mulheres
De acordo com Vinícius Coutinho, aluno de Direito e monitor do curso, a proposta é romper com o paradigma de que política não deve ser discutida, especialmente entre as mulheres. “A sociedade se desenvolveu acreditando que a política é um tema que não deve ser debatido, principalmente com mulheres. No entanto, como algo que impacta diretamente nossas vidas e é um direito de cidadania, é fundamental que todos dialoguem sobre isso”, ressalta.
O curso ofereceu uma ampla grade de disciplinas, abrangendo áreas como filosofia, direito constitucional, direitos humanos, políticas públicas, psicologia e saúde, com especial foco na saúde da mulher. Essa diversidade de conteúdos visa não só ampliar a visão das alunas, mas também despertar um olhar crítico sobre as questões políticas e sociais.
IV Curso de Formação Política para Mulheres
Com o sucesso das edições anteriores, a equipe responsável pelo curso já planeja dar continuidade ao projeto. “Pretendemos continuar com o curso e, como plano futuro, propor a elaboração de um documentário sobre essa jornada”, afirma Vinícius. A possibilidade de uma nova edição também está em discussão, com a perspectiva de um curso em nível de especialização, garantindo uma formação ainda mais aprofundada.
Uma pesquisa está sendo conduzida para avaliar os impactos dessa formação na vida das participantes. “Queremos saber se as nossas alunas buscaram concorrer em cargos políticos ou se se tornaram líderes de movimentos em prol dos direitos das mulheres”, conclui Vinícius. Esse levantamento vai trazer dados sobre como o curso tem contribuído para o fortalecimento da liderança feminina e a promoção da igualdade de gênero.
Comentários desativados em UESPI promove oficina sobre o edital Startup NordesteNit, oficina, StartupNe
Por Raíza Leão
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) convida toda a comunidade acadêmica e o público externo para participarem da oficina “Como Modelar Negócios Inovadores”, que será ministrada por Luciana Bennett. O evento irá acontecer na próxima sexta-feira, 20 de setembro, às 9 horas da manhã, no auditório Geratec, no Campus Torquato Neto.
O objetivo da oficina é capacitar professores, pesquisadores e interessados em concorrer ao Edital Startup Nordeste. Esta iniciativa do SEBRAE visa fomentar negócios inovadores de pequeno porte na região Nordeste do Brasil, promovendo produtos e serviços de alto valor agregado e posicionando o Nordeste como um polo global de inovação.
O Startup NE está com novas parcerias para o ciclo de 2024 e 2025.
O edital Startup Nordeste, em parceria com o SEBRAE Nacional, SEBRAE/PI e a Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Piauí (FAPEPI), oferece suporte estratégico e capacitação para empreendedores e startups em diversas fases, desde a validação até a escala.
Principais Pontos do Edital:
Seleção: Até 417 projetos inovadores/startups com alto potencial de crescimento e impacto social.
Fases: Os projetos passarão por uma pré-seleção, seguida de uma fase onde 133 serão escolhidos para um programa de aceleração.
Apoio Financeiro: 100 projetos selecionados receberão capacitação, mentorias e a Bolsa Sócio Empreendedor no valor de R$ 6.500 mensais durante seis meses.
O Professor Tales Antão, Diretor do Núcleo de Inovação Tecnológica da UESPI, destacou a relevância do workshop. “Estamos convidando toda a comunidade acadêmica e o público externo a participar deste evento que visa preparar os participantes para o Edital Startup Nordeste”. Ele enfatizou que a oficina ajudará os interessados a se prepararem para uma competição que oferece oportunidades significativas para startups na região.
Tales Antão explicou que o edital destina um total de R$ 39 milhões para novos negócios inovadores e detalhou as etapas do processo: “No estado do Piauí, serão selecionados até 417 projetos, que serão avaliados quanto à modelagem de negócio e potencial. Os 133 melhores avançarão para a fase de aceleração e 100 projetos receberão a Bolsa Sócio Empreendedor, além de suporte para a entrada no mercado.”
A oficina também fornecerá informações detalhadas sobre o edital e as etapas de seleção. O Prof. Tales ressaltou a importância do evento para professores e alunos da UESPI. “Este é um momento ímpar para transformar ideias inovadoras em startups e gerar resultados significativos para o mercado.”
Com uma receita bruta anual de R$ 4,8 milhões destinada ao apoio a startups no Piauí, a iniciativa representa uma grande oportunidade para o ecossistema de inovação local. “Queremos que a universidade e a comunidade acadêmica se envolvam ativamente e aproveitem ao máximo as oportunidades oferecidas”, concluiu o Professor Tales Antão.
Detalhes do Evento: “Como Modelar Negócios Inovadores”
Data: Sexta-feira, 20 de setembro
Palestrante: Luciana Benetti (Consultora da Troposlab
As inscrições para o Startup Nordeste estão abertas até o dia 22 de setembro e podem ser realizadas no site oficial do programa https://programas.sebraestartups.com.br/entrar. Não perca a chance de se informar e preparar sua ideia para este ciclo promissor de inovação.
Comentários desativados em Semana de História celebra 30 anos do curso no Campus Poeta Torquato Netohistória, Semana de História
Por Raíza Leão
Nos dias 16, 17 e 18 de setembro de 2024, o curso de História do Campus Poeta Torquato Neto da Universidade Estadual do Piauí vai realizar a Semana de História. O evento, que vai acontecer no auditório do Palácio do Pirajá, celebra os 30 anos do curso e contará com uma programação variada, incluindo palestras e debates sobre temas atuais e relevantes para a comunidade acadêmica.
Semana de História
Organizada pelo Centro Acadêmico de História, a Semana de História destaca a importância dessa comemoração, homenageando o legado educacional do curso e proporcionando uma reflexão sobre os avanços e desafios do ensino de História ao longo das décadas. Durante três dias, o evento oferecerá atividades presenciais, como oficinas, mesas-redondas, minicursos e palestras, enriquecendo o debate acadêmico e promovendo o engajamento entre alunos e professores.
A abertura do evento será marcada pela presença de uma defensora pública, que discutirá questões de interesse social. Além disso, professores da UESPI e especialistas de outras universidades vão trazer diferentes perspectivas sobre temas relevantes, promovendo um diálogo enriquecedor e oportunidades de troca de conhecimentos.
A Semana de História foi cuidadosamente planejada para atender tanto a veteranos quanto a calouros, com o objetivo de promover a integração entre os alunos e estimular a reflexão sobre tópicos inovadores e pertinentes. É uma oportunidade única para os alunos ampliarem seu conhecimento histórico e cultural, interagirem com especialistas e explorarem novas abordagens do campo da História.
Geovana Moraes, Presidenta do Centro Acadêmico de História, convida toda a comunidade acadêmica, especialmente os alunos do curso de História do Campus Poeta Torquato Neto, a participar deste evento especial. “Este evento foi planejado com muito cuidado para integrar todos os estudantes e a comunidade em geral. Teremos palestrantes de diversas áreas e especialistas de diferentes instituições, com currículos impressionantes. Estamos trazendo temas relevantes e inéditos, fundamentais para todos, e esperamos que todos se juntem a nós”, afirma Geovana.
Com uma programação focada em temas inovadores e importantes, a Semana de História busca não apenas celebrar os 30 anos do curso, mas também fortalecer a conexão entre alunos, professores e a comunidade, proporcionando momentos significativos de aprendizado e diálogo.
Nos dias 16, 17 e 18 de outubro, a Universidade Estadual do Piauí vai sediar o I Congresso Nacional de Letramentos – COLES, um evento inovador no Brasil que reunirá professores, alunos e técnicos para discutir estudos de gêneros textuais e letramentos.
I Congresso Nacional de Letramentos – COLES
A UESPI, através do Laboratório de Leitura e Escrita Acadêmica – LEIA e do Programa de Pós-graduação em Letras – PPGL, está à frente da organização do congresso. Com a temática “Inovação e Diversidade nos Letramentos e Gêneros Textuais/Discursivos: um convite à reflexão sobre como a inovação e a diversidade podem transformar as práticas de leitura e escrita, promovendo uma educação mais inclusiva e abrangente”, o evento tem como objetivo aprofundar e ampliar os debates sobre esses estudos, evidenciando a importância de compreender a interação desses campos em contextos educativos e profissionais de ensino, pesquisa e extensão.
A professora Bárbara Melo, uma das organizadoras e docente do curso de Letras, destaca que o congresso representa um marco para o Brasil e para a UESPI. “Esse é um evento pioneiro no Brasil, sendo a primeira vez que uma instituição de ensino superior promove um congresso com essa temática, que é tão relevante e impactante no contexto educacional atual. O evento contará com 14 palestrantes de diferentes regiões do país, que compartilharão suas expertises e experiências com nossa comunidade acadêmica”.
A professora também ressalta que a ideia de reunir gêneros textuais/discursivos e letramentos em um único congresso contribui significativamente para o avanço da pesquisa nessas áreas. Ela explica que, nos estudos mais recentes, a relação entre letramentos e gêneros é praticamente indissociável, já que ambos envolvem aspectos essenciais da linguagem como uma forma crucial de interação social. O I COLES propõe eixos que relacionam os letramentos a aspectos contemporâneos, como inteligência artificial, tecnologias, formação de professores da educação básica e literatura, entre outros, ampliando a compreensão e o diálogo sobre essas áreas.
Além disso, o congresso visa fortalecer parcerias entre grandes instituições brasileiras e promover o diálogo acadêmico. “O I COLES envolve pesquisadores de quatro importantes grupos de pesquisa (DICENS, GETE, GETEXTO e LEIA). Esperamos que o evento facilite a aproximação entre esses grupos e o compartilhamento de experiências valiosas”, complementa a professora.
Com um formato híbrido, o congresso incluirá a maioria das atividades presencialmente e simpósios temáticos online, permitindo uma ampla participação. A programação contará com palestras, conferências, mesas-redondas, simpósios temáticos, minicursos e sessões de pôsteres, visando promover a troca de ideias, inovação pedagógica e avanço na compreensão dos letramentos e gêneros discursivos.
Além de impulsionar a discussão sobre letramentos a nível nacional, o I COLES busca destacar os estudos realizados na UESPI. A proposta de reunir gêneros textuais/discursivos e letramentos em um único evento visa avançar na pesquisa dessas áreas, refletindo a importância da linguagem como forma de interação social.
Com 600 inscritos e 300 trabalhos já confirmados, o congresso evidencia o impacto e o interesse gerados pelo evento. As submissões de trabalhos vão até o dia 15 de setembro, enquanto as inscrições para minicursos e oficinas podem ser feitas até o dia 20 de setembro. Garanta sua vaga e faça sua inscrição pelo site do evento.
Nesta segunda-feira, 9 de setembro, o Centro Acadêmico de Letras da Universidade Estadual do Piauí promoveu a primeira edição da “Roda de Poesia e Performances”, no pátio do Palácio Pirajá, no campus Torquato Neto. O evento, coordenado pelos professores Silvino Filho e Feliciano Bezerra, marcou o inicio das atividades aos calouros e prestou homenagem ao professor Élio Ferreira de Souza, que faleceu no início de 2024.
Recepção aos calouros
Inspirada na “Roda de Poesia e Tambores”, criada pelo Docente Élio, em 2000, a “Roda de Poesia e Performances” visou não apenas homenagear o legado de professor, mas também integrar os novos alunos à comunidade acadêmica de forma envolvente e culturalmente rica. O professor doutor Silvino Filho, coordenador interino do curso de Letras, destacou a importância de dar continuidade ao projeto. “Esperamos que este projeto tenha a mesma longevidade da roda de Élio, que está prestes a completar 24 anos”. O evento reuniu estudantes e professores dos cursos de Letras (espanhol, português e inglês), história, geografia e ciências sociais para a acolhida de boas vindas, com explicações sobre os processos internos da instituição e roda de poesia.
Durante a cerimônia, tanto alunos quanto professores participaram ativamente. Os alunos recitaram poemas com grande entusiasmo, apresentando uma variedade de estilos e emoções que evidenciaram suas habilidades e paixões literárias. Esse momento serviu como uma introdução ao universo literário da universidade e promoveu um ambiente de acolhimento e integração para os calouros.
Alunas recitando poemas
O diretor do Centro de Ciências Humanas e Letras (CCHL), professor Omar Albornoz, elogiou a participação animada dos alunos e professores. Ele ressaltou que a “Roda de Poesia e Performances” não só envolveu os novos alunos, mas também proporcionou um espaço inclusivo para a expressão pessoal e cultural. “Esse tipo de participação é exatamente o que buscamos”, afirmou o Prof. Omar.
Os professores também estiveram em destaque, recitando poemas de Élio Ferreira e apresentando performances marcantes de sua carreira. As apresentações dos docentes ajudaram a criar uma atmosfera rica e reflexiva, celebrando o legado do professor e destacando a importância da expressão artística no meio acadêmico.
Roda de Poesia e Performances
O professor Feliciano Bezerra, do curso de Letras Português, ressaltou a importância desses eventos para a construção de um ambiente acadêmico plural e integrado, indo além dos métodos tradicionais de ensino. Ele acredita que a valorização de manifestações culturais, como poesia, literatura, canções populares e performances, enriquece a experiência educacional e estimula uma relação mais colaborativa entre alunos e professores, promovendo a busca por novas perspectivas que valorizam a criatividade e a sensibilidade estética.
No mesmo campus, outra iniciativa de destaque foi a Roda de Acolhimento “Poesia Salva Vidas”, promovida pelo Programa de Educação Popular e Direitos Humanos da UESPI em parceria com o projeto CORAJE. O evento, realizado no dia 27 de setembro, trouxe a arte da palavra como uma forma de acolher e dialogar sobre a saúde mental, contando com as apresentações do Slam da Salvação. O discente Fabrício, organizador do evento e poeta, destacou a importância do encontro. “O Slam, geralmente em formato de competição, também realiza encontros com o objetivo de apresentar as poesias desses poetas ao público. Vejo esse espaço de recitação como um local onde as pessoas vão para ouvir e, muitas vezes, se sentem aliviadas por se identificarem com as poesias. Neste mês, com o Setembro Amarelo, queremos acolher e compartilhar essas poesias que, em várias ocasiões, salvam vidas”.
