A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna público o cronograma de entrevista do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Bacharelado em Medicina da UESPI, para lotação no Núcleo de Atividade Física para a Terceira Idade – NUTI campus Poeta Torquato Neto em Teresina-PI.
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna público a alteração de cronograma do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Bacharelado em Medicina da UESPI, para lotação no Núcleo de Atividade Física para a Terceira Idade – NUTI campus Poeta Torquato Neto em Teresina-PI.
Por Clara Monte
A comunidade acadêmica do curso de Licenciatura Plena em Ciências Sociais da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) desenvolvem um projeto de pesquisa, ensino e extensão intitulado “A comida que comemos, somo os Warao: Cultura alimentar de imigrantes e refugiados em Teresina-PI”. Como parte da pesquisa, no dia 28 de outubro, as turma do primeiro e terceiro blocos do curso, juntamente com professores envolvidos, visitaram a comunidade indígena de venezuelanos Warao, na capital do Estado.
Visita na comunidade indígena de venezuelanos Warao em Teresina/ fotos por: John Lucas Pereira Cruz
A iniciativa foi introduzida nas disciplinas de Antropologia II da Lic. Plena em Ciências Sociais, do Prof. Marcelo Reges, e Iniciação à Antropologia da Lic. Plena em Ciências Sociais, do Prof. Hermes de Sousa. Durante a visita, o principal objetivo foi observar a preparação dos alimentos pela comunidade, culminando na degustação de diversos pratos elaborados de acordo com o cotidiano do povo indígena Warao no Brasil.
Além dos Prof. Marcelo Reges e do Prof. Hermes de Sousa, uma equipe de professores se uniram para a realização da atividade. Entre eles: Profª Dra. Carmem Lúcia Silva (PPGAS/UFPI), Prof. Dra. Lucineide Barros Medeiros (CECCA/UESPI), Prof. Dr. Alcebiades Costa Filho (História/UESPI); Prof. Dr. Fabio Martinez Serrano Pucci (Sociologia/IFPI) e Profª Dra. Maria Keila Jeronimo (Filosofia/IFPI).
O organizador, Prof. Marcelo Reges, destacou que povo Warao os recebeu com hospitalidade e carinho, compartilhando sua sabedoria. Ao mesmo tempo, ressaltou a responsabilidade da universidade em mediar discussões interculturais, aproximando a sociedade piauiense da diversidade cultural e estimulando o compromisso do Estado do Piauí com políticas públicas nas áreas de educação, saúde e alimentação.
Visita na comunidade indígena de venezuelanos Warao em Teresina/ fotos por: John Lucas Pereira Cruz
“Vindos da Venezuela na condição de refugiados e migrantes, em 2019, este povo tem uma cultura alimentar riquíssima. Mas, infelizmente, devido as condições como refugiados e migrantes, eles estão sofrendo com uma situação de “insegurança alimentar” no Brasil. Como professores e estudantes, temos uma responsabilidade ética em minimizar os riscos que afetam todas as populações que se deslocam de forma forçada de seus locais de origem, vivendo longe de seus parentes e tradições na situação de refugiados e migrantes.”
Visita na comunidade indígena de venezuelanos Warao em Teresina/ fotos por: John Lucas Pereira Cruz
Wellen Silva Sampaio, estudante do terceiro período de Ciências Sociais, compartilha a importância não apenas do ponto de vista acadêmico, mas também pessoal por ter participado dessa experiência. Para ela, ao observar de perto a preparação de alimentos, como pão e tapioca, conseguiu notar semelhanças com o modo de preparo tradicional. Além disso, a aluna conta que a presença de crianças e jovens participando das atividades, como meninas auxiliando suas mães e crianças brincando ao redor, também chamou sua atenção.
Visita na comunidade indígena de venezuelanos Warao em Teresina/ fotos por: John Lucas Pereira Cruz
“Foi possível ver a difícil realidade enfrentada pelo povo Warao, em Teresina, destacando os desafios de serem refugiados e as diversas formas de preconceito que enfrentam, desde a dificuldade de encontrar trabalho até o acesso à saúde. Mas, pude perceber que, apesar das adversidades, o povo Warao continua lutando pela sobrevivência e pela preservação de sua cultura. Através dessa visita, também tivemos a oportunidade de conhecer o projeto de extensão “Ciranda Latina”, realizado por alunos da UESPI, que atende crianças, jovens e adolescentes da comunidade Warao, visando a alfabetização, compreensão da língua portuguesa e estudo da cultura Warao. Acredito muito que esses tipos de projetos contribuem para nossos aprendizados como alunos e auxiliam em futuras mudanças na sociedade”.
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX, torna público o resultado da interposição de recursos contra o Resultado Preliminar do Programa Auxílio Moradia, nos Campi Dom José Vasquez Dias (Bom Jesus), Heróis do Jenipapo (Campo Maior), Dep. Jesualdo Cavalcanti (Corrente), Dra. Josefina Demes (Floriano), Possidônio Queiroz (Oeiras), Prof. Alexandre Alves de Oliveira (Parnaíba), Prof. Barros Araújo (Picos), Prof. Antônio Geovanne Alves de Sousa (Piripiri), Prof. Ariston Dias Lima (São Raimundo Nonato), Poeta Torquato Neto e Clóvis Moura (Teresina) e Cerrado de Alto Parnaíba (Uruçuí), conforme Edital UESPI/PREX/DAEC/SAE nº 52/2023.
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX, torna público o Resultado Final do Programa Auxílio Moradia, nos Campi Dom José Vasquez Dias (Bom Jesus), Heróis do Jenipapo (Campo Maior), Dep. Jesualdo Cavalcanti (Corrente), Dra. Josefina Demes (Floriano), Possidônio Queiroz (Oeiras), Prof. Alexandre Alves de Oliveira (Parnaíba), Prof. Barros Araújo (Picos), Prof. Antônio Geovanne Alves de Sousa (Piripiri), Prof. Ariston Dias Lima (São Raimundo Nonato), Poeta Torquato Neto e Clóvis Moura (Teresina) e Cerrado de Alto Parnaíba (Uruçuí), conforme Edital UESPI/PREX/DAEC/SAE nº 52/2023.
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna pública a errata da Homologação das inscrições do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da UESPI, para lotação no Laboratório de Aulas Práticas do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas, Campus Heróis do Jenipapo, Campo Maior – PI.
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna público o cronograma de entrevista do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Bacharelado em Medicina da UESPI, para lotação no Núcleo de Atividade Física para a Terceira Idade – NUTI campus Poeta Torquato Neto em Teresina-PI.
Por Vitor Gaspar
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), através da Coordenação de Relações Internacionais (CRI), divulga uma oportunidade de estágio no programa Estudo do Instituto dos Estados Unidos para Líderes Estudantis sobre Mudanças Climáticas e Meio Ambiente em Nevada, nos Estados Unidos. As inscrições já estão disponíveis e seguem até o dia 13 de novembro de 2023.
O programa, organizado pelo Centro Internacional do Norte de Nevada em Reno, vai acontecer entre 22 de junho e 25 de julho de 2024 e visa instigar estudos na Filial dos EUA, destinado a líderes estudantis de Bangladesh, Brasil, Indonésia, Jordânia e Nigéria interessados em temas que envolvam mudanças climáticas e meio ambiente.
University of Nevada, Estados Unidos.
O Coordenador de Relações Internacionais, Prof. Dr. Orlando Berti, ressalta que a UESPI realizará um processo seletivo para selecionar um aluno da instituição a fim de competir na próxima fase, que reunirá indicados de instituições de ensino superior no Nordeste. O docente ressalta que essa é mais uma ação de internacionalização da instituição.
“Isso é mais um reconhecimento dessa parceria que a gente vem tendo com o consulado americano e com certeza é a primeira nesse caso de interlocução de muitas que virão. Esse estágio proporciona uma oportunidade única de intercâmbio acadêmico e social, com a grande vantagem de ser totalmente custeado, possibilitando a participação de estudantes tanto na capital quanto no interior”, afirma.
Para a seleção interna dos estudantes da UESPI, o CRI informa quais são os requisitos para a validação da candidatura:
– Estar cursando no mínimo o 5º bloco e apresentar o comprovante de matrícula devidamente assinado pela coordenação do Curso;
– Apresentar Histórico com o IRA de 8,5;
– Apresentar o RG e CPF (Documento de Identidade para comprovar que nasceu entre 1 de janeiro de 1998 e 31 de outubro de 2005. Ter entre 18 a 25 anos);
– Carta de Recomendação por um professor do Curso;
– Apresentar um comprovante de Curso de Língua Inglesa nível intermediário;
– Carta de Motivação;
A tabela de pontuação contém critérios que irão classificar o candidato, avaliando a participação em projeto de pesquisa, participação em programa ou projeto de extensão, participação em grupo de pesquisa ou liga acadêmica por ano, participação de atividade de voluntariado comprovado, comprovante de proficiência internacional em língua inglesa, índice de rendimento acadêmico e a carta de intenções. O edital contém os pesos das avaliações que cada critério vai exigir:
EDITAL Nº 003 – SELEÇÃO INTERNA
O interessado deve enviar os documentos para o e-mail cri@uespi.br em formato de PDF, com o título: Seleção Interna SUSI – EUA 2024.
ETAPAS
Depois da recomendação do aluno da UESPI, um comitê interno de seleção do consulado norte-americano no Nordeste conduzirá entrevistas e análises documentais com os indicados. Esses participantes concorrerão com os postulantes dos outros postos diplomáticos dos EUA no Brasil. Ao término do processo, seis concorrentes brasileiros serão escolhidos para competir como finalistas.
De acordo com o edital é esperado que os participantes sejam altamente motivados, desde o primeiro até o terceiro ano de graduação de faculdades, universidades e outras instituições de ensino superior, que demonstrem liderança por meio de trabalho acadêmico, envolvimento comunitário e atividades extracurriculares. Seus campos de estudo serão variados e podem incluir: Ciências, Ciências Sociais, Humanidades, Educação, Negócios e outras áreas profissionais.
O Programa oferece financiamento abrangente para cobrir todas as despesas dos participantes, incluindo administração, viagens internacionais, transporte, subsídios diversos e acomodação. Proficiência em inglês é essencial, com entrevistas e atividades acadêmicas conduzidas nesse idioma. O alojamento será em dormitórios compartilhados ou individuais, com refeições em grupo e acesso a uma cozinha.
Acomodações especiais serão providenciadas, se necessário, incluindo cuidados médicos e quarentena conforme as diretrizes de saúde. Benefícios de saúde são oferecidos durante o componente presencial nos EUA. Políticas estritas de viagem são aplicadas, com a proibição de chegadas antecipadas ou estadias prolongadas. Violações das regras do programa, da instituição anfitriã ou das leis locais podem resultar em demissão imediata. Esses detalhes devem ser clarificados aos candidatos antes da aplicação.
Por Anny Santos
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio de professores e alunos do curso de Educação Física, realizará a Mostra de Atividades Curriculares do Curso de Educação Física (MACCEF) no dia 22 de novembro, às 8h, no Círculo Militar de Teresina. O evento é promovido pela comunidade acadêmica de Educação Física desde 2017.
As inscrições, que vão de 06 a 19 de novembro, podem ser realizadas através de formulário eletrônico. A iniciativa manteve sua realização mesmo durante a pandemia, adaptando-se ao formato online. Coordenado pelas professoras Yúla Meneses e Patrícia Uchôa, o evento é conduzido pelos alunos do oitavo período, contando com a participação de estudantes de todos os períodos do curso de Educação Física.
Para Yúla Meneses, a importância do projeto reside na continuidade do período letivo através da transdisciplinaridade. A mostra traz à comunidade universitária os resultados de atividades internas e externas à instituição, reforçando o caráter social e colaborativo do ensino.
“É sempre uma satisfação, enquanto professora, poder entregar a responsabilidade aos alunos de se engajarem em um projeto e assumirem papéis de protagonistas na organização e realização de um evento que a cada período tem uma cara nova e um entusiasmo diferenciado. Eu direciono e supervisiono como uma mãe que quer ver seus filhos crescerem independentes e capazes”, destaca.
Neste ano, a competição de natação será aberta ao público, ampliando o alcance da mostra. Os beneficiados diretos são os próprios alunos do curso, que têm a oportunidade de compartilhar seus conhecimentos adquiridos ao longo do semestre. A participação não se limita à comunidade acadêmica, estendendo-se à comunidade externa, promovendo interação e saúde.
Zilmara Gerciane, aluna do 8° período do curso de Licenciatura em Educação Física, destaca que o evento contará com um campeonato de natação amador e exposição de trabalhos acadêmicos, sendo enriquecedor para a formação acadêmica de cada estudante envolvido.
“A natação é uma das modalidades esportivas que trazem inúmeros benefícios para a saúde física e mental das pessoas, mas infelizmente não temos muitos profissionais de Educação Física atuando nessa área. E com a Mostra, os estudantes poderão conhecer e vivenciar mais a natação, o que poderá contribuir para que os alunos possam enxergá-la dentro do seu leque de opções de trabalho”, finaliza.
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna pública o cronograma de entrevista do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Licenciatura em Letras Espanhol, para lotação no Departamento de Línguas-PREX/DL, em Teresina-PI.
A Coordenação de Relações Internacionais torna pública as inscrições da seleção interna da UESPI para o 2024 Study of the United States Institute (SUSI) for Student Leaders on Climate Change and the Environent (Estudo do Instituto dos Estados Unidos (SUSI) para Líderes Estudantis sobre Mudanças Climáticas e Meio Ambiente). As inscrições ocorrem entre o dia 08 de novembro de 2023 até o dia 13 de novembro de 2023, até as 23:59. O programa será realizado no período de 22 de junho a 25 de julho de 2024, na cidade de Reno, estado de Nevada (Estados Unidos).
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna público a convocação dos classificados do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Bacharelado em Ciência da Computação, para lotação no Núcleo de Processamento de Dados – NPD, Campus Prof. Antônio Giovani Alves de Sousa, em Piripiri-PI, conforme Edital UESPI/PREX/DAEC/SEE Nº 69/2022.
Por Giovana Andrade
“Meu objetivo era mostrar como as desigualdades de oportunidades afetam os sonhos de crianças como João, que almejam uma vida melhor. A produção explora o futebol e a educação como ferramentas de transformação social. O vídeo é um grito contra as barreiras sociais que limitam o potencial de muitas pessoas” destaca Carmo Neto, estudante de jornalismo e ganhador da quarta edição do ‘Human Rights Youth Challenge’, realizado, anualmente, pelo setor de água e saneamento do Escritório do Alto Comissariado das Nações Unidas para os Direitos Humanos.
Carmo Neto, estudante de Jornalismo.
Carmo Neto é um estudante de jornalismo da Universidade Estadual do Piauí, localizada no campus de Picos. Ele reside a 78 km do campus, na cidade de São Julião. O vídeo premiado é intitulado “O Sonho de João,” uma criação de Carmo que aborda a desigualdade no acesso a oportunidades e como isso pode afetar os sonhos e aspirações de pessoas socialmente vulneráveis.
O curta-metragem foi produzido em inglês e narra a história de João, um menino de nove anos. O vídeo captura momentos nos quais João joga futebol em uma quadra no povoado Mandacaru, além de outras cenas de sua rotina diária.
Ao assistir o vídeo, o espectador é levado a conhecer João, um garoto que aspira a um mundo mais vasto, onde os sonhos ganham asas, o futebol se transforma em arte e poesia, a educação é a chama da esperança e a região semiárida se torna um lugar repleto de oportunidades. Segundo o criador do curta-metragem a ideia foi mostrar a importância de enfrentar as desigualdades de acesso as oportunidades e como isso pode desempenhar um papel crucial na promoção dos direitos humanos e na busca por uma sociedade mais justa.
Carmo Neto explica que produziu o documentário no passado, enquanto cursava a disciplina de Comunicação Comunitária. A partir de algumas conversas que teve com o professor Orlando Berti sobre a importância e a necessidade de internacionalizar a comunicação gerada a partir do seminário e como apresentar esses trabalhos ao mundo, Carmos decidiu fazer o documentário. “Fiquei muito feliz com a premiação. O Plural + é uma competição muito prestigiada e que com certeza vai propagar a mensagem do meu vídeo. Fiquei muito honrado e contente com o resultado”, finaliza o discente
Por Clara Monte
Comunidade acadêmica do curso de Licenciatura em História da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Clóvis Moura, promovem o Projeto de Extensão do Programa Institucional de Bolsas em Extensão Universitária (PIBEU) de nome “CAPOEIRA, HISTÓRIA, CULTURA E ARTE: estudo e prática da capoeira em escolas da Educação Básica”.
“CAPOEIRA, HISTÓRIA, CULTURA E ARTE: estudo e prática da capoeira em escolas da Educação Básica”
O professor Marcelo Curinga, idealizador do projeto, destaca a relevância de introduzir o ensino da cultura afro brasileira e africana aos estudantes do curso de história. Nesse contexto, ele ressalta que o projeto, centrado na capoeira, vai além da prática em si, proporcionando uma educação profunda sobre essa cultura e sua história para as crianças das escolas públicas da rede estadual.
Projeto de Extensão “CAPOEIRA, HISTÓRIA, CULTURA E ARTE”
“Nosso compromisso como educador é disseminar conhecimento e esta oportunidade nos permite conduzir uma pesquisa e um projeto de extensão cujo objetivo é não apenas ensinar a capoeira, mas também transmitir os aspectos culturais afro-brasileiros e africanos para as escolas da educação básica. Contamos com a colaboração de alunos do Clóvis Moura que demonstraram grande entusiasmo pela ideia e contribuem nas aulas realizadas todas as terças e quintas-feiras, das 17h às 18h, na Unidade Escolar Frei Heliodoro. Este projeto está aberto a toda a comunidade que deseja participar”.
Projeto de Extensão “CAPOEIRA, HISTÓRIA, CULTURA E ARTE”
I Batizado e Troca de Cordas da UESPI – “Capoeira, Educação, Cultura e Arte”
Os organizadores do projeto promoveram na Unidade Escolar Frei Heliodoro o evento o I Batizado e troca de cordas da UESPI – “Capoeira, Educação, Cultura e Arte”. A ação aconteceu na última sexta-feira(03) e no sábado(04).
I Batizado e troca de cordas da UESPI – “Capoeira, Educação, Cultura e Arte”
O organizador, Prof. Marcelo Curinga, contou que no primeiro dia houve uma roda de capoeira de abertura do evento, após uma aula de Maculelê. Já no segundo, o evento iniciou com uma apresentação de capoeira aos familiares dos alunos, que seriam apresentados como novos capoeiristas do projeto.
“Seguiu-se com o batismo (sinônimo de apresentação) e troca de cordas (promoção) dos novos capoeiristas. Após, foi realizado uma grande roda de capoeira aberta aos novos capoeiristas e a todos os presentes no evento. Durante a cerimônia de troca de cordas, houve ainda uma fala do Mestre Tucano sobre a importância da capoeira para formação cidadã dos jovens e para preservação da cultura africana e afro-brasileira”.
I Batizado e troca de cordas da UESPI – “Capoeira, Educação, Cultura e Arte”
Italo Pequeno Santos, aluno bolsista do projeto, conta foi convidado pelo professor a participar do projeto através do incentivo à prática de capoeira. Para ele, a importância das ações vão além de possibilitar atividades físicas para crianças da região, pois promover o ensino da capoeira na escola é uma ferramenta de valorização da autoestima e de enfrentamento ao racismo.
I Batizado e troca de cordas da UESPI – “Capoeira, Educação, Cultura e Arte”
“A capoeira é um instrumento para abordar elementos como: história afro-brasileira, consciência da importância da prática de atividade física e disciplina. Eu nunca havia me imaginado praticando capoeira e, hoje, estou aprendendo. Descobri um gosto. E da mesma forma que as crianças que participam do projeto, eu me senti incentivado a praticar atividade física. Tenho aprendido também mais sobre história afro-brasileira”.
I Batizado e troca de cordas da UESPI – “Capoeira, Educação, Cultura e Arte”
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna pública a homologação das inscrições do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Bacharelado em Engenharia Civil da Universidade Estadual do Piauí do Campus Poeta Torquato Neto e Bacharelado em Arquitetura e Urbanismo de outras Instituições de Ensino Superior interessados em atuarem no Departamento de Engenharia e Arquitetura (DENG) Campus Poeta Torquato Neto em Teresina-PI.
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna público o Cronograma de Entrevistas do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Bacharelado em Direito, para atuação na Pró-Reitoria de Administração (PRAD), Campus Poeta Torquato Neto, Teresina – PI, conforme Edital UESPI/PREX/DAEC/SEE Nº 01/2023.
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna pública a homologação das inscrições do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Bacharelado em Jornalismo da Universidade Estadual do Piauí – Campus Poeta Torquato Neto, Teresina-PI – interessados em atuarem na Universidade Aberta a Terceira idade – UNATI .
Por João Pedro Nunes e Rebeca Silva (LabCom)
Nos dias 10 e 11 de novembro acontece o “1º Encontro de Rádios Comunitárias do Sertão do Piauí”, sediado na UESPI Campus Professor Barros Araújo, em Picos. As inscrições são gratuitas e já podem ser feitas de forma online através do formulário de inscrição. Com uma programação de palestras e mesa redonda, o encontro contará com a presença de representantes de cerca de 150 emissoras de rádios do país, além de acadêmicos com objetivo de compartilhar conhecimentos sobre este meio de comunicação.
Nos dias 10 e 11 de novembro acontece o “1º Encontro de Rádios Comunitárias do Sertão do Piauí”, sediado na UESPI Campus Professor Barros Araújo, em Picos.
De acordo com o professor Orlando Berti o evento tem como objetivo pluralizar ideias, fortalecer e integrar o movimento de rádios comunitárias no Sertão do Piauí. Além disso o encontro pretende promover a interlocução com setores dos poder público, das universidades e movimentos sociais.
“O Encontro é um pedido do movimento de rádios comunitárias do Piauí para a UESPI. Faz 15 anos que o campus de Picos e o campus Poeta Torquato Neto (de Teresina) trabalham com a temática. Até antes da pandemia eram comuns eventos do tipo. Agora voltamos, principalmente para tratar sobre o pós pandemia, atualidades e fortalecimento do movimento, já que as rádios comunitárias estão presentes nos lugares mais distantes do país, nos vazios midiáticos e são os meios de comunicação mais interiorizados do estado”, afirmou.
Ainda de acordo com o docente o momento será histórico para as rádios comunitárias do Piauí, pois vai reunir representantes que participarão de uma programação voltada a valorização da difusão comunitária. “ O evento é um marco para nossa comunicação, principalmente por reunir comunicadores, gestores, acadêmicos, sociedade em geral e detentores de cargos legislativos. Espera-se 200 participantes, de ao menos 50 cidades do Piauí, representantes das principais rádios comunitárias do estado”, enfatizou.
Programação
Na sexta-feira (10) o evento começa a partir das 18h00, seguido de mesa redonda e finaliza às 20:45. Já no sábado (11) será disponibilizado o café da manhã a partir das 7h00, seguido de palestras durante o dia e encerramento às 17:30.
Por Clara Monte
Estão abertas as inscrições para o Programa de Mestrado Profissional em Educação Física em Rede Nacional – Proef Pólo UESPI. O projeto visa formar professores qualificados para o exercício da prática profissional transformadora, a fim de atender às demandas sociais e profissionais. Ao total, são 12 vagas para a 2ª turma no período 2024/2026.
O programa trata-se de uma proposta que agrega um conjunto com 26 Instituições de Ensino Superiores, denominadas Instituições Associadas, sendo a Universidade Estadual do Piauí, Campus Poeta Torquato Neto, em Teresina, uma delas. De acordo com o Prof. Dr. José Carlos de Sousa, a demanda do PROEF caracteriza-se por professores que atuam no ensino da Educação Física em diferentes etapas da escolarização em busca de aportes técnico-científicos para melhor proceder às suas práticas profissionais.
“Todos os professores licenciados em Educação Física que sejam efetivos na rede municipal, estadual e federal e estejam no exercício do cargo podem está se inscrevendo até o dia 20 de novembro. O objetivo é reafirmar o compromisso contínuo com a qualidade do ensino e da aprendizagem na área de Educação Física Escolar, ao mesmo tempo em que busca promover a valorização profissional dos professores de Educação Física por meio do aprimoramento de sua formação”.
Ao total, o programa tem a duração de 24 meses, reconhecido pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – CAPES do Ministério da Educação.
Por Vitor Gaspar
O campus Dep. Jesualdo Cavalcanti, em Corrente, da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), promove no dia 14 de novembro o Sarau da Consciência Negra, que vai trazer diversas atividades voltadas para a discussão sobre as questões que envolvem a comunidade negra.
A ação faz parte de um projeto de extensão denominado “Democracia Racial”, que têm como objetivo promover discussões sobre o racismo estrutural e a valorização da população negra na sociedade. O projeto é coordenado pela professora Maria Andreia Nunes em parceria com o professor Alcir Rocha, que é o Diretor do campus.
Apesar de estar denominado como sarau, a proposta conta com uma variedade de atividades, incluindo oficinas de turbante e abaione, um desfile que destaca a beleza dos traços africanos, declamação de poesias, falas sobre a importância da inclusão do negro na sociedade, abordando também a política de cotas utilizada pela UESPI e a relevância da branquitude antirracista.
Para a professora Andreia o entendimento é de que a escolha do mês do projeto é propício, devido a data de proximidade com o dia da Consciência Negra, comemorado no dia 20/11. A docente afirma que o Piauí é um Estado onde a maioria da população se declara preta ou parda e que, a partir disso, veio o entendimento da criação de um espaço que discuta essas questões e promova um espaço onde essa população possa se expressar.
“Esse evento é bastante integrador e nós convidamos todos e todas que queiram se expressar e realizar alguma atividade. Terão momentos onde pessoas vão falar e o evento também vai contar com momentos musicais. A gente espere que esse projeto se expanda para a sociedade como um todo para que tenha uma visibilidade maior”, afirma a professora de Biologia do campus.
Importância do mês da Consciência Negra
Consciência Negra significa reconhecer e valorizar a luta dos negros, a cultura negra brasileira e suas contribuições para a constituição de nossa sociedade. No Brasil, há uma data para celebrá-la – 20 de novembro que, além de homenagear as culturas e lutas dos povos negros, reforça a importância da sociedade como um todo refletir e agir para combater o racismo estrutural no país.
Na UESPI, as políticas de inclusão são trabalhadas desde a sua fundação. O sistema de cotas é uma dessas políticas. A instituição reserva, em cada seleção para ingresso nos cursos de graduação, no mínimo 50% das vagas para estudantes que tenham cursado integralmente o Ensino Médio em escolas da rede pública de ensino, com renda per capita de até 1,5 (um e meio) salários mínimos. Destas reservas, 45% serão destinadas a pessoas negras, pardas, quilombolas e indígenas.
Por João Fernandes
Nesta terça-feira, (07) de novembro, acontece a abertura especial da Semana da Educação Internacional, do Escritório EducationUSA. O encontro acontece online, a partir das 15h, e visa reunir professores, alunos e pessoas interessadas em estudar no exterior para debater sobre “Os Benefícios Da Educação Internacional e a atuação do EducationUSA no Nordeste”.
A Semana da Educação Internacional acontece entre os dias 06 a 30 de novembro, com várias iniciativas e oportunidades para que os estudantes aprendam mais sobre estudar nos Estados Unidos.
Toda a comunidade acadêmica da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) pode participar desse encontro, basta se inscrever através deste Link. A abertura da Semana da Educação contará com a participação dos representantes dos escritórios do EducationUSA no Nordeste, incluindo, a professora Vanessa Alencar, Adviser Orientadora do EducationUSA na UESPI e, Jeffrey Lodermeier, cônsul geral dos Estados Unidos em Recife.
Confira a programação
14h40 – abertura da sala virtual no Zoom
15h00-15h04 – Sala aberta
15h05 – Cristina e Lina abrem o evento com a presença de Jeffrey Lodermeier, Diretor de Relações Públicas do Consulado dos EUA em Recife.
15h05 15h15- Jeffrey Lodermeier fala sobre a importância da educação internacional e como a missão diplomática/Departamento de Estado dos EUA apoia isso no Brasil.
3:16 3:21 PM-Alagoas (Marco Aurélio Machado)
15h22 15h27 – Bahia (Magnólia Santos)
3:28-3:33 PM – Ceará (Lina Sena e Cristina Borges)
3:34-3:39 PM – Maranhão (Jane Ewerton e Ana Carolina Lima)
3:40-3:45 PM – Piauí (Vanessa Alencar)
3:45 3:50 PM – Pernambuco (Luiza Villela e Dany Marina)
Cada conselheiro fala sobre seus serviços e eventos que está promovendo durante o IEW 2023.
15h50-15h55 – Dany Marina falará sobre os serviços do EducationUSA e os seguintes programas:
– Opportunity Funds (Oportunidades Acadêmicas) – Graduação – registrations open
– Jovens Embaixadores – results released Nov 3
– Power4Girls
– Tech Girls
– One Beat
– STEAM Tech Camp
– FEBRACI
EducationUSA na UESPI
Em outubro, a UESPI inaugurou o escritório do programa “EducationUSA” no Centro de Ciências da Saúde (CCS), com a missão de facilitar o acesso a informações precisas, abrangentes e atualizadas sobre oportunidades de estudo no ensino superior nos Estados Unidos.
Na oportunidade, estiveram presentes a Cônsul Geral May Baptista, o Cônsul de Cultura, Jeffrey T. Lodermeier e Rita Moriconi, da Regional Educational Advising Coordinator (REAC) do EducationUSA, além da Administração Superior da UESPI, Diretores de Campi e Centro. Confira.
A Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação e a Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Letras – PPGL da Universidade Estadual do Piauí – UESPI, no uso de suas atribuições, tornam público o resultado preliminar da prova de conhecimentos específicos da seleção de candidatos para a décima quarta turma do Curso de Mestrado em Letras (Resolução CEPEX nº 024/2010), a iniciar-se no primeiro período letivo de 2024.
Por Giovana Andrade
O mês de novembro é conhecido por possuir diversas campanhas de conscientização e uma delas é o “Novembro Vermelho“. Em função desta campanha, estudantes de Odontologia do campus de Parnaíba, em colaboração com o Prof° Carlos Falcão, lançaram uma campanha de Prevenção do Câncer de Boca com o objetivo de informar e sensibilizar à sociedade sobre o câncer de boca, uma doença que pode ter impactos devastadores na saúde.
O câncer de boca, também chamado de câncer oral, pode afetar os lábios, a língua, a mucosa bucal, as glândulas salivares e a garganta. Os principais fatores de risco incluem o consumo de tabaco e álcool, exposição ao sol sem proteção labial, má higiene bucal, dietas pobres em frutas e vegetais e infecção pelo HPV (Papilomavírus Humano).
Foram distribuídas cartilhas com orientações sobre como realizar corretamente o autoexame e os cuidados necessários para prevenir a neoplasia. O público-alvo incluiu os pacientes atendidos na Clínica Escola, bem como os funcionários, professores e alunos da instituição. Além disso, broches com o símbolo da campanha foram distribuídos com o objetivo de promover o reconhecimento da iniciativa e aumentar a conscientização sobre o câncer de boca. Ao utilizarem esses broches, as pessoas demonstraram seu apoio à causa e incentivaram discussões sobre a importância da prevenção, diagnóstico precoce e tratamento desse tipo de câncer.
Ana Luiza Araújo, estudante do 7º bloco, afirma que é importante alertar para a prevenção, diagnóstico precoce e tratamento desse tipo de câncer. Com a conscientização, as pessoas são incentivadas a adotar hábitos saudáveis, realizar exames regulares e estar atentas a sinais como feridas que não cicatrizam, manchas ou inchaços na boca, dificuldade de mastigação e dor persistente. “Essa campanha busca também promover a educação sobre a importância da consulta ao dentista como parte fundamental da rotina de cuidados com a saúde. A detecção precoce pode aumentar significativamente as chances de cura, tornando a prevenção e o diagnóstico o melhor caminho para combater o câncer de boca”.
O professor Carlos Falcão, orientador da campanha, explica que, visando melhorar o prognóstico com foco principalmente nos fatores de risco, no dia 08 deste mês, eles realizarão atendimentos na Praça da Graça. “Estaremos participando de um grande evento de Odontologia na Praça da Graça, chamado ‘O Sorriso vai à Praça’. Neste evento estaremos com uma equipe fazendo exame simplificado, orientando sobre a realização do auto-exame e distribuindo panfletos sobre o tema”.
Acompanhe o projeto através do Instagram: @prev.cancerdeboca
Câncer de Boca: características, sintomas e fatores de risco.
O câncer de boca é um tipo de tumor maligno que pode surgir em qualquer estrutura da boca, como lábios, língua, bochechas, palato, gengiva ou orofaringe, levando ao surgimento de sintomas como aparecimento de feridas ou aftas que demoram para cicatrizar, caroços na boca ou ínguas no pescoço que não desaparecem. O câncer de boca é mais comum após os 50 anos, mas também pode surgir em qualquer idade, sendo mais frequente em fumantes ou pessoas com má higiene bucal.
Sintomas:
Os sintomas, podem variar de acordo com o estágio e a localização do tumor, mas é importante estar atento aos seguintes sinais:
– Feridas ou úlceras que não cicatrizam após duas semanas;
– Manchas brancas ou vermelhas na boca;
– Inchaço ou nódulos na boca ou no pescoço;
– Dificuldade para mastigar, engolir ou falar;
– Dor persistente na boca, lábios ou garganta;
– Sangramento na boca ou na garganta;
– Mudanças na voz ou na fala;
– Sensação de que algo está preso na garganta.
Fatores de risco:
– Tabagismo;
– Consumo excessivo de álcool;
– Má higiene oral;
– Infecção pelo HPV (Papilomavírus Humano);
– Exposição excessiva ao sol;
– Dieta pobre em nutrientes.
Ao compreender os fatores de risco associados, é possível adotar medidas preventivas, como abandonar o tabagismo, moderar o consumo de álcool, praticar uma boa higiene oral e manter uma dieta saudável.
A Universidade Estadual do Piauí – UESPI, por intermédio da Coordenação de Projetos e Documentação do Núcleo de Educação a Distância – NEAD/UESPI, no uso de suas atribuições legais e em conformidade com o Resultado Final do PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO DE BOLSISTAS INTERNOS PARA ATUAÇÃO NAS COORDENAÇÕES DE CURSOS DO NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – NEAD, para a função de Coordenadoria dos cursos de Graduação a Distância de Licenciatura em Pedagogia, Licenciatura em História, Licenciatura em Matemática, Licenciatura em Letras Inglês, Licenciatura em Letras Espanhol e Licenciatura em Letras Português; Coordenadoria de Tutoria do Núcleo de Educação a Distância da Universidade Aberta do Brasil – UAB/Universidade Estadual do Piauí – UESPI, resolve CONVOCAR o(a) candidato(a) no referido Processo Seletivo.
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna pública a abertura de Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso Licenciatura Plena em Letras Inglês , para lotação na Coordenação de Relações Internacionais, em Teresina-PI para os campis Poeta Torquato Neto em Teresina-PI , campus Prof° Alexandre Alves Oliveira na cidade de Parnaíba-PI e campus Prof. Antônio Giovanni Alves de Sousa na cidade de Piripiri-PI.
A Administração Superior da UESPI expressa o mais profundo pesar pelo falecimento do senhor Lourival Pedrazani, pai da professora Viviane Pedrazani, docente do curso de História do CCHL.
Em nome de toda a comunidade uespiana, em especial, do CCHL, desejamos forças a todos os familiares, amigos e colegas.
A Universidade Estadual do Piauí -UESPI, por meio da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação – PROP, comunica o RESULTADO FINAL da Primeira Etapa – Prova Escrita Nacional (Grupo 1) e da Prova de Análise de Currículos (Grupo 2) – do Processo Seletivo do MNPEF/2024 – MESTRADO NACIONAL PROFISSIONAL EM ENSINO DE FÍSICA – MNPEF Polo 66 em Piripiri-PI.
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna pública a abertura de Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Bacharelado em Engenharia Elétrica da UESPI para lotação na Coordenação do curso de Engenharia Elétrica no CTU em Teresina-PI.
Por Clara Monte
Em busca de matrizes energéticas mais eficazes com o mínimo de agressão ao meio ambiente, a Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio do Curso de Engenharia Elétrica do Centro de Tecnologia e Urbanismo (CTU), está desenvolvendo um protótipo de nano central para a geração de hidrogênio verde. Esse protótipo é produzido a partir de um sistema de rastreamento solar desenvolvido internamente pela instituição. A iniciativa visa explorar as opções da construção de rastreadores solares de baixo custo para uso residencial.
Protótipo de geração de H2V da UESPI
De acordo com o Professor Juan Aguiar, Coordenador do NUFPERPI, o Núcleo está empenhado em explorar e desenvolver soluções tecnológicas que promovam o uso eficiente e sustentável dos recursos naturais. Neste contexto, o projeto atual concentra-se na investigação da viabilidade de construção de rastreadores solares de baixo custo para uso residencial. Dado o alto custo desses dispositivos no mercado, a intenção é desenvolver modelos mais compactos, economicamente viáveis e tecnicamente eficientes.
“A meta é torná-los acessíveis para comunidades de baixa renda e residências, uma vez que esses rastreadores proporcionam uma significativa melhoria na produção de energia solar, indo além da simples captação de energia. Esse projeto é uma peça fundamental, servindo como plataforma para a segunda etapa do processo, que envolve o eletrolisador. É neste estágio que o hidrogênio é produzido, dando origem ao chamado “hidrogênio verde”. Este tipo de hidrogênio é gerado a partir de uma matriz energética limpa, que tem sua origem no rastreador solar”.
Protótipo de geração de H2V da UESPI
Segundo o Professor, o protótipo surgiu de um projeto PIBIC cujo objetivo era avaliar e associar a eficiência dos eletrolisadores à produção de energia solar. De acordo com ele, atualmente, na UESPI, diversos cursos estão colaborando em parceria com o Curso de Engenharia Elétrica, vinculado ao Núcleo de Formação em Pesquisa de Energias Renováveis do Piauí.
“Essa colaboração visa a condução de pesquisas com foco na melhoria dos eletrolisadores e dos eletrodos utilizados nesses dispositivos. Especialmente os cursos de Química e outras áreas, como Física e tecnologia, estão trabalhando em conjunto para aprimorar essa tecnologia. Assim, o equipamento não apenas agrega valor aos cursos da universidade, facilitando a disseminação da tecnologia, mas também contribui substancialmente para o avanço das pesquisas e aprimoramentos em diversos campos“.
Protótipo de geração de H2V da UESPI
Glenerson Vieira da Silva Santos, aluno participante do projeto, conta que poder contribuir nesse protótipo é de extrema relevância para a sua formação em Engenharia Elétrica. Para ele, a experiência prática e a imersão no campo das energias renováveis não só complementam o aprendizado teórico em sala de aula, mas também oferecem uma visão prática sobre como aplicar os conhecimentos adquiridos.
“O hidrogênio verde é crucial para a produção de energia mais limpa. Ele é gerado por meio da eletrólise da água, usando fontes renováveis de energia, o que o torna uma alternativa ecológica. Entender seu potencial e sua importância na transição para fontes de energia mais sustentáveis tem sido um dos pontos mais fascinantes desse projeto. Ver de perto como a tecnologia pode contribuir para um futuro energético mais limpo é muito motivador”, finaliza o aluno.
O hidrogênio verde (H2V) é obtido por meio da eletrólise da água, utilizando energia limpa e renovável, sem emissões de CO2. Esse processo separa hidrogênio e oxigênio da água através de corrente elétrica, exigindo fontes limpas como solar, hídrica ou eólica. No Brasil, o hidrogênio verde pode ser usado para armazenar energia renovável em períodos de alta produção e baixa demanda elétrica.
Por Giovana Andrade
No Laboratório de Informática da UESPI do campus de Campo Maior, foram realizadas duas aulas práticas da disciplina de Geografia Agrária, no curso de Licenciatura Plena em Geografia durante os dias 26 e 27 de outubro.
Nestas aulas, os alunos tiveram a oportunidade de conhecer uma das principais plataformas de coleta de dados estatísticos do Brasil, o SIDRA. O SIDRA é um Banco de tabelas estatísticas que tem como principal objetivo armazenar e disponibilizar os dados de pesquisas realizadas pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Através dessa plataforma, os alunos puderam aprender a gerar tabelas, gráficos e cartogramas relacionados a informações populacionais, econômicas e ambientais, entre outros.
Alunos de Geografia na aula prática.
O objetivo principal das aulas foi apresentar o SIDRA aos alunos e demonstrar, na prática, como eles podem coletar dados estatísticos para a realização de seus trabalhos acadêmicos.
A Coordenadora do curso de Geografia, Cíntia dos Santos Lins, explica que durante as atividades realizadas no laboratório, os alunos tiveram a possibilidade de atualizar os dados estatísticos associados à expansão do agronegócio no Nordeste, mostrar o processo evolutivo, além de construir gráficos, tabelas e cartogramas.” Foi gratificante a oportunidade de oferecer aos nossos alunos uma aula com maior dinamismo, o que proporcionou maior entendimento do assunto em estudo, além disso, eles aprenderam a construir gráficos, tabelas e cartogramas para melhor representar esses dados”.
