A Coordenação local do PET-Saúde / Informação e Saúde Digital UESPI/PHB torna pública Errata referente ao edital 02/2025 de 24 de junho de 2025, que dispõe sobre o Processo Seletivo simplificado para monitores dos cursos de Enfermagem, Odontologia e Tecnologia em Sistemas de Computação.
A coordenação local do PET-Saúde/Informação e Saúde Digital UESPI/PHB torna público os resultados da análise curricular, entrevistas e prova prática para seleção de Monitores dos cursos de Enfermagem, Odontologia e Tecnologia em Sistemas de Computação, conforme dispõe o Edital Nº 02/2025 de 24 de Junho de 2025.
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A Coordenação Programa de Pós-Graduação em Letras, da Universidade Estadual do Piauí – UESPI – PPGL/UESPI, no uso de suas atribuições, comunica a abertura de inscrições para a seleção de alunos especiais para cursar disciplinas isoladas, conforme Resolução CEPEX N° 028/2020, a iniciar-se no segundo semestre letivo de 2025, de acordo com as seguintes normas:
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) manifesta profundo pesar pelo falecimento da servidora, Joana Pereira da Silva, lotada na Proplan, no Palácio Pirajá
Em nome de toda a comunidade uespiana, em especial de todos da Proplan, expressamos nossas sinceras condolências à família e amigos neste momento de dor e saudade.
Por: Eduarda Sousa
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) realiza mais uma edição do Seminário de Antropologia da Prática (SEANPRA), promovido pelo Curso de Ciências Sociais, que neste ano chega à sua quarta edição com o tema “Sociedade desigual: mobilidade e vulnerabilidade sociais dos negros, negras e as políticas de ações afirmativas”.
IV SEANPRA
O IV SEANPRA será realizado presencialmente entre os dias 20 e 22 de agosto de 2025, no auditório do Centro de Formação Antonino Freire, no antigo Instituto de Educação, em Teresina.
Com foco nas desigualdades raciais e na avaliação das políticas de cotas, o evento integra as ações da UESPI voltadas à equidade social. A proposta se alinha às políticas públicas em vigor, como a Lei Estadual nº 7.455/2021, que estabelece cotas raciais no ensino superior do Piauí, e a Lei nº 7.676/2021, que trata das cotas para negros e negras em concursos públicos.
O seminário busca refletir criticamente sobre os impactos das políticas de ações afirmativas no Brasil, especialmente no que se refere à mobilidade social da população negra. A proposta da iniciativa é reunir pesquisadores, estudantes e representantes de movimentos sociais para fortalecer o diálogo entre universidade e sociedade civil. “O objetivo central da iniciativa é debater e sistematizar os resultados das legislações de reservas de vagas para negros e negras no Brasil, para avaliar a questão da mobilidade social, acadêmica e simbólica da população negra”, destacou o professor José Bispo, um dos organizadores do evento.
O SEANPRA também representa uma oportunidade de reavaliar as políticas atuais e propor novas ações. O evento faz parte de ações no campo da equidade que a UESPI tem se engajado enquanto compromisso social e, enquanto instituição que tem discentes e docentes oriundos das leis estaduais 7.455/2021 e 7.676/2021 e das ações do Curso de Ciências Sociais e do Programa de Pós-graduação em Sociedade e Cultura da UESPI.
Entre os principais resultados esperados desta edição estão a formação de discentes e docentes na temática das ações afirmativas, o intercâmbio com pesquisadores nacionais e regionais sobre o tema, a produção de um e-book que será publicado pela EdUESPI e a proposição de novas legislações que aprimorem as políticas atuais voltadas para a equidade racial.
Inscrições: https://seanprauespi.wordpress.com/inscricoes/
A UESPI convoca os candidatos aprovados/classificados no Processo Seletivo Simplificado (Edital Nº 001/2024) para Professor Formador, Assistente, Supervisor de Estágio e Orientador de TCC do curso de Administração EAD/UAPI, a enviarem a documentação exigida por e-mail entre os dias 11 e 12 de julho de 2025, em arquivo único PDF.
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna público o Cronograma de Entrevistas do Processo Seletivo de bolsista no Programa Inclusão Social, Campus Poeta Torquato Neto – Teresina (PI), conforme Edital UESPI/PREX/DAEC/SAE Nº 45/2025.
Por Jésila Fontinele
O projeto Apoty, liderado pela professora Olivia Mafra, da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), conquistou destaque no maior evento de inovação, tecnologia e empreendedorismo do Nordeste (Nordeste Neon), realizado no Centro de Convenções de Teresina, nos dias 3 e 4 de julho. Além disso, o projeto será apresentado em Lisboa, Portugal, no Web Summit, um dos maiores eventos de tecnologia e inovação do mundo.
PROJETO APOTY:
O projeto desenvolve soluções de baixo custo, com o objetivo de promover maior independência, qualidade de vida e inclusão para pessoas com deficiência (PcD). A professora destacou a importância da tecnologia assistiva e a necessidade que percebeu de trazê-la ao Brasil, reforçando que a Apoty nasceu de uma dor que se transformou em propósito. A tecnologia assistiva compreende recursos e serviços desenvolvidos com o objetivo de promover a inclusão, a acessibilidade e a autonomia de pessoas com deficiência na realização de atividades do dia a dia.
Com isso, vale ressaltar que a premiação evidencia o protagonismo crescente da pesquisa acadêmica, além do esforço da equipe, que foi além das fronteiras do estado e buscou tecnologia fora do país para o desenvolvimento do projeto. Assim, a premiação e sua representação em Lisboa são fruto de um processo de trabalho e de luta por mais tecnologias de acessibilidade.
A conquista representa mais do que uma premiação, mais a validação de um de um trabalho coletivo e dedicado. “Esse reconhecimento representa a realização de um sonho coletivo. Para mim e para toda a equipe da APoTY, é a prova de que a inovação desenvolvida dentro da universidade pública tem potencial para transformar vidas. É também um sinal de que estamos no caminho certo, conectando tecnologia, inclusão e impacto social. A universidade servindo a comunidade”, ressaltou a professora Olivia Mafra.
Já a Professora de psicologia da UESPI e integrante da equipe Apoty, Nadja Caroline Pinheiro, frisou sobre o projeto em que busca um diferencial na área de comunicação alternativa e aumentativa na área de tecnologia assistiva. “Abraçamos essa causa porque já trabalhamos, claro, com a área de tecnologia e acessibilidade, mas principalmente pela possibilidade de utilizar o conhecimento que a gente adquira na universidade para ampliar a atuação junto a esse público”, relatou.
Nadja Pinheiro ainda concluiu falando sobre a internacionalização da Apoty enquanto startup, na qual representa não só a UESPI e o Piauí, mas o Brasil, além da possibilidade de trocas de conhecimentos, assim como aprender com outras experiências. “A tecnologia assistiva, durante décadas, foi conhecida como um conjunto de recursos de alta tecnologia, que realmente são recursos bons. E essa possibilidade demonstra que, com o conhecimento, com a universidade, ela consegue fornecer para a sociedade a devolutiva do conhecimento e do investimento público.”
Como parte da etapa internacional, o projeto será apresentado em Lisboa, Portugal, no Web Summit, o evento vai reunir pessoas de diversas nacionalidades que apresentam seus trabalhos nas áreas de tecnologia e inovação, entre elas estará o projeto APoTY, que nasceu na Universidade Estadual do Piauí, representando com força o ensino público, o estado e o país.
A profa. Olivia destacou que a etapa em Lisboa significa ampliar fronteiras, atrair investidores e buscar parcerias globais para acelerar o desenvolvimento e distribuição. “Esperamos conquistar aliados estratégicos que nos ajudem a tornar a comunicação acessível para crianças autistas em diferentes partes do mundo, mostrando que o Piauí também é um polo de inovação com soluções de impacto global,” pontuou.
Vale lembrar que, no processo seletivo das startups, o Projeto Apoty foi selecionado entre os 20 melhores, dentre 100 selecionados, o que já demonstrava seu destaque desde o início para o evento que agora segue em âmbito internacional. A professora ainda frisou sobre o sentimento de representar a UESPI em um evento como Web Summit Lisboa. “Levar o nome da nossa universidade para o mundo, mostrando a força da pesquisa e do empreendedorismo que nasce dentro dela. Essa conquista é coletiva, fruto do apoio institucional. Esperamos incentivar outros professores a seguir o Empreendedorismo também” concluiu.
PAPEL DO NÚCELO DE INOVAÇÃO E TECNOLOGIA (NIT):
O Núcleo de Inovação e Tecnologia (NIT) é responsável pelo desenvolvimento científico, tecnológico, de inovação e empreendedorismo da universidade. Assim, ele atua incentivando a inovação, a pesquisa científica e tecnológica, além de coordenar processos de negociação e transferência de tecnologia com o papel fundamental na criação e gestão sustentável de incubadoras de empresas, com a missão de fortalecer a pesquisa, o desenvolvimento e a inovação na comunidade acadêmica.
Dessa maneira, o NIT foi um importante impulsionador do projeto Apoty, uma startup que nasceu na universidade. O programa oferece apoio aos projetos e busca promover seu desenvolvimento por meio de suportes estratégicos, especialmente durante o período de produção. O Diretor do Núcleo de Inovação Tecnológica, Tales Antão, ressaltou a atuação do programa, que vai além do suporte estratégico na criação de startups, oferecendo também orientação e estímulo contínuos. “Dentro desse processo, a Apoty surgiu a partir de um edital de fomento, nós divulgamos a oportunidade, acompanhamos todo o processo de criação da startup e, posteriormente, incentivamos o registro das propriedades intelectuais geradas por ela”, destacou.
Tales também compartilhou o sentimento de realização ao ver a Apoty se destacando no maior evento de tecnologia e inovação do Nordeste e representando a universidade internacionalmente, em Lisboa. “Ver a Apoty se sobressaindo no evento, estando entre as melhores, e levando o nome da UESPI e do Piauí para Lisboa é um sentimento de emoção e gratidão. Isso nos leva a refletir sobre o papel fundamental da universidade no fomento à inovação”, concluiu.
O caso da Apoty evidencia a importância de programas como os desenvolvidos pelo NIT, que promovem não apenas a criação de negócios inovadores, mas também fortalecem o papel social e científico da universidade, conectando ensino, pesquisa, tecnologia e desenvolvimento sustentável.
Integrante da equipe da Startup do Apoty:
Prof. Olívia Mafra , fisioterapeuta, Doutoranda em Engenharia Biomedica
Prof. José Vigno , Prof Alcemir Santos – tecnologia da Informação: Uespi Piripiri
Prof. Nadja Pinheiro , psicóloga Doutora em Educação Especial
Prof Antônio Maia – Doutor em Engenharia Biomedica
Por Jésila Fontinele
O Laboratório de Leitura e Escrita Acadêmica (LEIA), da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) anunciou a programação de atividades para o segundo semestre de 2025. As inscrições estarão abertas entre os dias 15 e 31 de julho, com vagas destinadas à comunidade interna e externa da universidade.
O curso de extensão: escrita de resumo e resenha acadêmicos com o apoio da plataforma WEBLEIA, vai ocorrer de maneira hibrida, com encontros presenciais e pela plataforma do google meet, na qual será realizada entre o período de agosto e novembro 2025, aberto para graduandos, pós-graduandos, docentes da UESPI e de outras instituições.
A professora Barbara Melo, integrante da equipe do LEIA, ressaltou a importância do programa na formação dos participantes. “O Laboratório de Leitura e Escrita Acadêmica da UESPI contribui com ações de pesquisa e extensão, buscando fortalecer os letramentos acadêmicos da comunidade interna e externa da universidade”, destacou.
Entre as novidades para o segundo semestre de 2025, estão:
O curso de extensão “Formação em Escrita Acadêmica com Apoio da Plataforma WebLeia;
A ampliação da WebLeia para incluir os gêneros projeto de pesquisa e artigo científico;
A escrita e publicação de um manual de escrita de textos acadêmicos;
E a continuidade das atividades já realizadas, como:
Mentorias acadêmicas para estudantes de graduação e pós-graduação;
Encontros quinzenais de estudos.
Para mais informações acesse o Instagram oficial do Leia UESPI no link a seguir: https://www.instagram.com/leiauespi?utm_source=ig_web_button_share_sheet&igsh=ZDNlZDc0MzIxNw==
A Universidade Estadual do Piauí por meio da PREX informa que, conforme o ANEXO I – CRONOGRAMA DE ATIVIDADES do Edital PREX/UNATI/NUTI Nº 52/2025: não houve interposição de recurso, mantendo-se, portanto, inalterado o Edital anteriormente divulgado.
Por: Eduarda Sousa
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio do curso de Licenciatura em Pedagogia, desenvolveu o Projeto de Atividade Curricular Extensionista Teias de Saberes: por uma educação inclusiva. Realizado entre os meses de maio e junho, o projeto envolveu estudantes do 4° bloco e foi coordenado pela professora Lucineide Soares, em parceria com o Fórum Municipal de Educação de Teresina e a Escola Municipal Minha Casa Wana Sara. Além da professora coordenadora, também atuaram como docentes ministrantes da ACE as professoras Dalva Braga, Valéria Madeira e Maria Gorete Sousa.
Projeto de Atividade Curricular Extensionista Teias de Saberes: por uma educação inclusiva
A iniciativa articula teoria e prática a partir da realidade da educação infantil e da política educacional, promovendo uma formação comprometida com a inclusão e a qualidade da educação pública. As atividades permitiram às alunas compreender o funcionamento das políticas públicas educacionais e vivenciar, na prática, os desafios e potencialidades da educação infantil.
Curso de Licenciatura em Pedagogia desenvolve o projeto Teias de saberes
O projeto foi idealizado com base no novo Projeto Político Pedagógico do curso de Pedagogia, que prevê a realização de Atividades Curriculares Extensionistas em blocos específicos. “No 4° bloco, três das quatro disciplinas tratam diretamente da educação infantil currículo, alfabetização e inclusão enquanto a disciplina de Política Educacional aborda todos os níveis e modalidades da educação brasileira. A proposta do projeto surgiu para integrar essas temáticas, com ênfase especial na educação inclusiva” destacou a professora e coordenadora do projeto Lucineide Soares.
Além das atividades formativas, o projeto se conectou com a atuação do Fórum Municipal de Educação de Teresina, instância responsável por acompanhar, avaliar e monitorar o cumprimento das metas e estratégias do Plano Municipal de Educação. “Articulamos o projeto com o Fórum Municipal de Educação para que nossos alunos conhecessem melhor esse espaço, que é responsável por acompanhar, avaliar e monitorar as metas do Plano Municipal de Educação, como forma de assegurar o direito à educação pública, gratuita, inclusiva e de qualidade”, pontuou a professora.
Outro eixo importante do projeto foi a aproximação com a realidade da escola pública. Por meio de uma parceria com a Escola Municipal Minha Casa Wana Sara, os discentes realizaram observações in loco e confeccionaram materiais didáticos diversos voltados à inclusão, que foram doados à escola. A ação possibilitou uma experiência concreta de como os princípios da educação inclusiva podem ser aplicados no cotidiano escolar.
Confecção de materiais didáticos voltados à inclusão
Durante o desenvolvimento do projeto, também foram promovidas reflexões sobre os desafios enfrentados atualmente pela educação pública no Brasil, como a privatização do ensino, a padronização das avaliações, o rebaixamento curricular, a desvalorização docente e a militarização das escolas. A iniciativa defende que a economia deve estar a serviço da educação, e não o contrário, reafirmando o compromisso com uma gestão democrática e com os direitos sociais garantidos pela legislação educacional vigente.
Ao longo do desenvolvimento do projeto, as reflexões acerca da importância da inclusão na educação infantil foram intensificadas pela experiência prática vivenciada nas escolas. “A maior influência é perceber a grande luta que nos cerca quando se trata da inclusão. Mas, mesmo assim, ainda penso, olho e percebo que é uma luta que não pode parar nunca. Ao olhar crianças que querem aprender e precisam de todo esse conhecimento, tenho ainda mais certeza de que o pedagogo é uma figura muito importante nessa missão. A forma como ele irá entender e dar apoio àquela criança, compreendendo ainda mais as especificidades que cada uma pode apresentar em sala de aula, é algo que precisamos sempre estar dispostos a enxergar e procurar a melhor maneira de ajudar, para que, assim, essa criança consiga se sentir parte do meio e não enfrente tamanhas dificuldades ao longo de sua passagem pela escola”, destacou a discente Maria Clara Lopes.
O Teias de Saberes fortalece o papel da extensão universitária na formação de educadores críticos, atuantes e conscientes de seu papel social, contribuindo para a construção de uma educação pública, gratuita, inclusiva e de qualidade para todos.
Atividade em Parceria com a Escola Municipal Minha Casa Wana Sara
Por: Lucas Ruthênio
Após conquistar o título dos Jogos Universitários Piauienses (JUPIS) 2025, a equipe Tigres, formada por estudantes da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), se prepara para representar a instituição na fase nacional dos Jogos Universitários Brasileiros (JUBs), que acontecerá em outubro, na cidade de Natal (RN). Para fortalecer a preparação da equipe, a Reitoria da UESPI recebeu os atletas em uma reunião que selou o compromisso de apoio logístico, estrutural e institucional por parte da universidade.
Com atletas de diferentes cursos e campi da UESPI, a equipe Tigres se destacou por aliar rendimento esportivo e desempenho acadêmico. A rotina de treinos é intensa, mas o foco na formação universitária permanece. O estudante de Medicina e jogador da equipe, Luan Santana, reforça que o equilíbrio entre as duas frentes é possível por meio da organização. “Faço Medicina, então é um curso muito puxado. Mas nada que não possa ser conciliado com o esporte. A parte lúdica, como o futebol, ajuda a aliviar a pressão do dia a dia acadêmico. A gente se organizando consegue encontrar esse meio termo”, afirma.
Luan também relembra a conquista estadual com entusiasmo, destacando a dedicação coletiva da equipe: “Foi uma experiência única. A gente pôde lograr isso de ser campeão graças a muito trabalho. Não é algo que cai do céu. A gente treina rotineiramente, com esforço e apoio. É muito gratificante ver os frutos disso. E agora, com o Nacional, as expectativas são as melhores. Vamos com orgulho representar a UESPI”, pontua.
A preparação para a etapa nacional tem sido contínua e comprometida. O estudante de Fisioterapia e atleta da equipe, Mateus dos Santos, relata que mesmo com o período de recesso acadêmico, os treinos seguem firmes. “A gente não para. É uma rotina de treino constante para evoluir. Fomos campeões estaduais porque já vínhamos com uma base sólida, mas queremos chegar no Nacional ainda mais preparados”, destaca.
Sobre a conciliação entre treinos e estudos, Mateus explica que o período de férias facilita, mas a realidade muda com o retorno das aulas. “Meu curso é integral, então vai exigir ainda mais organização. A gente precisa saber dosar: às vezes focar mais nos estudos, às vezes mais no time. Mas dá certo. Com esforço e disciplina, conseguimos manter tudo equilibrado.”
A equipe também conta com o suporte técnico do professor Luiz Paulo, treinador dos Tigres, que enfatizou a importância da reunião com a Reitoria para alinhar as estratégias rumo à etapa nacional. “Foi um encontro muito importante. A gente discutiu apoio da instituição em relação à estrutura, uniforme e transporte. Esses elementos são fundamentais para preparar o time com mais qualidade”, afirmou.
O apoio institucional é um fator-chave para que os atletas se sintam respaldados em sua jornada. O estudante Fernando Marques, também jogador dos Tigres, destaca que a preparação tem sido exigente, mas a motivação é grande. “A gente está buscando o máximo possível dentro do tempo viável que temos, conciliando com os estudos. Sabemos que o nível nacional será alto, então estamos nos dedicando muito para manter a performance. Sentir o apoio da universidade, dos colegas e professores é algo muito gratificante”, comentou.
Durante a reunião, o reitor da UESPI, professor Evandro Alberto, parabenizou os atletas e reafirmou o compromisso da universidade com o esporte universitário. “Esses jovens são vibrantes, talentosos e têm o DNA UESPIano. Trouxeram o título piauiense com muita garra, e agora vão representar a nossa universidade em nível nacional. Eles jogam com amor à camisa e ao que fazem. A UESPI está muito feliz e orgulhosa dessa equipe”, afirmou.
O reitor também anunciou, em vídeo publicado nas redes sociais da universidade, a realização do Intercampus, campeonato universitário interno que abrangerá equipes de futsal masculino e feminino, com o objetivo de fomentar as práticas esportivas nos diversos campi da instituição. “Temos atletas de vários cursos e campi: Medicina, Agronomia, Contabilidade, Educação Física, Fisioterapia… Essa diversidade mostra o quanto o esporte pode integrar a universidade. E vamos além: com o Intercampus, vamos descobrir ainda mais talentos que poderão fortalecer nossa seleção universitária”, declarou o reitor.
Além do reconhecimento interno, a participação da equipe Tigres no JUBs é uma oportunidade de ampliar a visibilidade da UESPI no cenário esportivo nacional. A equipe enfrentará as universidades dos estados de São Paulo, Paraná e Rio Grande do Sul na primeira fase da competição. Mesmo diante de adversários tradicionalmente fortes, o grupo segue confiante. “A gente vai com tudo. O foco agora é manter o nível e representar a UESPI da melhor forma possível. Esse apoio institucional faz toda a diferença, nos fortalece. Vamos em busca do título nacional”, finalizou Luan Santana.
A PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ torna público o Resultado Final do Aditivo I ao Edital PREG/UESPI Nº 006/2025 referente à seleção de monitores do Programa de Monitorias Remuneradas e Não – Remuneradas para o primeiro semestre letivo de 2025, conforme Resolução CEPEX Nº 059/2023 de 21/06/2023.
A Pró-reitoria de Ensino de Graduação da Uespi torna público o resultado Final do Edital PREG/UESPI Nº 06/2025, referente à seleção de monitores do Programa de Monitorias Remuneradas e Não – Remuneradas para o primeiro semestre letivo de 2025, conforme RESOLUÇÃO CEPEX Nº 059/2023 de 21/06/2023.
A Universidade Estadual do Piauí – UESPI, por meio da Pró-reitoria de Ensino de Graduação – PREG, resolve PUBLICAR o Resultado Final da 3° Etapa do Edital no 009/2025, referente à Transferência Externa da UESPI para 2025.2
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A coordenação local do PET-Saúde/Informação e Saúde Digital UESPI/PHB torna público os links, datas e horários das entrevistas para seleção de Monitores dos cursos de Enfermagem, Odontologia e Tecnologia em Sistemas de Computação que atuarão no projeto, conforme dispõe o Edital Nº 02/2025 de 24 de Junho de 2025.
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna pública a abertura de Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Graduação em Serviço Social de uma Instituição de Ensino Superior, para lotação no Setor de Assistência ao Estudante – SAE, em Teresina (PI).
SEI_GOV-PI – 0019065727 – Errata
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX), torna público o Edital PREX/UNATI/NUTI nº 52/2025, referente à seleção de 01 (uma) vaga para Regente do Grupo Cultural Canto Coral da Universidade Aberta à Terceira Idade (UNATI/NUTI).
Por: Lucas Ruthênio
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) reforça seu protagonismo na pesquisa científica ao participar ativamente da organização do IV Congresso de Entomologia do Piauí, que acontecerá entre os dias 25 e 28 de novembro de 2025, no campus da Universidade Federal do Piauí (UFPI), em Bom Jesus.
Com o tema “ODS: o papel da entomologia para os desafios do MATOPIBA”, o evento reunirá pesquisadores, estudantes e profissionais técnicos para discutir biodiversidade, agricultura, saúde pública e sustentabilidade, com ênfase nos desafios enfrentados pela região do MATOPIBA, uma das principais fronteiras agrícolas do país.
“A UESPI tem participação ativa na organização do congresso, com professores contribuindo diretamente na elaboração da programação científica, seleção de palestrantes, avaliação dos trabalhos submetidos e nas mesas-redondas. Isso demonstra a força do trabalho coletivo e a qualidade das pesquisas desenvolvidas dentro da universidade”, destaca a professora Helena Onody, do Campus de Corrente, coordenadora do Laboratório de Ecologia e Taxonomia de Insetos do Extremo Sul Piauiense (LABINPI).
A trajetória da UESPI na entomologia vem se consolidando há mais de uma década. De acordo com o professor Lucas Lima, do Campus de Campo Maior e coordenador do Núcleo de Pesquisas em Insetos Aquáticos (NUPEIA), os pesquisadores da instituição vêm construindo um grupo sólido, atuando em diferentes vertentes da área. “Já faz cerca de dez anos que desenvolvemos trabalhos em entomologia agrícola, entomologia aquática, entomologia da saúde. Isso permitiu que a gente se organizasse como grupo e, desde 2017, passássemos a integrar a organização deste evento com mais estrutura e representatividade”, afirma.
Essa atuação se reflete também nos diversos campi da UESPI. Em Corrente, os laboratórios coordenados pelas professoras Helena Onody (LABINPI) e Maria Andreia Nunes (coordenadora do Laboratório de Acarologia do Sul do Piauí – LASPI) desenvolvem estudos com foco em ácaros e himenópteros parasitoides, abordando aspectos de ecologia, taxonomia e interações parasitoide-hospedeiro em ambientes naturais e agrícolas.
Já no Campus de Parnaíba, o professor Márcio Alves Silva lidera o Laboratório de Entomologia (LABENTO), com ênfase no manejo integrado de pragas e vetores em agroecossistemas tropicais, enquanto a professora Gerane Celly Dias Bezerra Silva pesquisa a interação entre insetos e plantas, destacando o uso de inseticidas naturais, resistência vegetal, vetores de fitopatógenos e a biodiversidade de insetos.
Para o professor Lucas Lima, a articulação entre os laboratórios da UESPI tem permitido uma atuação abrangente no estado. “Temos desenvolvido projetos em áreas como controle biológico, conservação, ecologia e monitoramento ambiental. Além disso, atuamos com insetos aquáticos que funcionam como bioindicadores da qualidade da água. Nossas pesquisas buscam compreender o impacto da expansão agrícola sobre a biodiversidade e também propor soluções sustentáveis para os ecossistemas afetados”, afirma.
A escolha do tema central do evento, os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) destaca o papel da entomologia nos grandes desafios contemporâneos. A professora Helena ressalta que “a entomologia pode contribuir com o manejo sustentável de pragas, com a conservação de espécies e com o controle de vetores de doenças, promovendo práticas mais eficazes e alinhadas às metas globais de desenvolvimento sustentável.”
Nesse sentido, o professor Lucas complementa: “As ODS têm ajudado a orientar várias pesquisas e projetos na área. Este ano, o foco do congresso será discutir como manter a produtividade agrícola sem comprometer a biodiversidade, como implementar uma gestão ambiental consciente e como evitar a degradação dos ecossistemas — o que também afeta diretamente a saúde humana. Essa abordagem integradora é essencial para os desafios do MATOPIBA”.
A colaboração entre instituições públicas também é um dos pontos fortes do congresso. Além da UFPI e da UESPI, o evento conta com apoio de outras instituições como o Instituto Federal do Piauí (IFPI) e a Universidade Federal do Delta do Parnaíba (UFDPar). “A realização itinerante do congresso, com envolvimento das instituições estaduais e federais, amplia a capilaridade do evento e fortalece a pesquisa científica em todo o território piauiense”, enfatiza Lucas Lima.
A programação do evento será composta por palestras, mesas-redondas, minicursos e apresentações de trabalhos científicos, abrangendo seis áreas temáticas. As submissões podem ser feitas até o dia 30 de setembro de 2025, por meio da plataforma Even3. Podem ser submetidos resumos simples e resumos expandido, o que amplia as possibilidades de participação de pesquisadores em diferentes estágios acadêmicos. “Estudantes e pesquisadores terão a oportunidade de compartilhar seus trabalhos, trocar experiências, conhecer novas metodologias e estabelecer contatos profissionais”, explica a professora Helena.
O professor Lucas reforça a importância da participação dos jovens pesquisadores: “Principalmente para quem está começando na área, esse é o espaço ideal para submeter trabalhos, divulgar pesquisas iniciais e integrar-se à comunidade científica. O congresso é mais do que um evento, é uma oportunidade de crescimento acadêmico e profissional.”
A participação ativa da UESPI na organização do IV Congresso de Entomologia do Piauí reafirma o compromisso da instituição com a produção de conhecimento científico voltado para a realidade do estado e da região. Por meio da colaboração entre campi, laboratórios e pesquisadores, a universidade contribui de forma significativa para o fortalecimento da ciência, da sustentabilidade e da formação de profissionais comprometidos com os desafios socioambientais do presente e do futuro.
“É um momento fundamental para fortalecer núcleos de pesquisa, criar redes de colaboração e fomentar o desenvolvimento da ciência entomológica na região”, finaliza a professora Helena.
Para os interessados em participar do IV Congresso de Entomologia do Piauí, as inscrições e submissões de trabalhos científicos estão abertas até o dia 30 de setembro de 2025. O evento é aberto a estudantes, pesquisadores, professores, profissionais técnicos e demais interessados na área da entomologia e temas correlatos.
Mais informações sobre a programação, normas de submissão e novidades do congresso podem ser acessadas nos canais oficiais:
🔗 Inscrições e submissão de trabalhos
🌐 Site oficial
📲 Instagram: @ivcep202
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio do Núcleo de Educação a Distância (NEAD), convoca os candidatos aprovados no Processo Seletivo Simplificado para Tutores Presenciais e a Distância, conforme o Edital nº 002/2025. Os convocados deverão enviar, de 09 a 11 de julho de 2025, em um único arquivo PDF para o e-mail caf@nead.uespi.br, os documentos exigidos, como RG, CPF, comprovante de endereço, dados bancários, diplomas e comprovantes de experiência docente.
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna pública a Homologação das inscrições do Processo Seletivo de bolsista no Programa Inclusão Social, Campus Poeta Torquato Neto – Teresina (PI), conforme Edital UESPI/PREX/DAEC/SAE Nº 45/2025.
Por: Eduarda Sousa
Os residentes do Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Família da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) realizaram uma ação especial na Unidade Básica de Saúde (UBS) Adelino Matos, localizada no bairro Mocambinho, em Teresina. O encontro, com temática junina, reuniu usuários da unidade e profissionais em formação em uma manhã de atividades educativas, culturais e de promoção da saúde.
Residência Multiprofissional em Saúde da Família realizam ação na UBS Adelino Matos
A iniciativa teve como principal objetivo aproximar os futuros profissionais da comunidade atendida, divulgando serviços e orientações de forma lúdica e participativa. Durante a programação, cada categoria preparou uma mesa temática com dinâmicas criativas. Os dentistas apresentaram um cordel sobre prevenção e conscientização do câncer de boca, enquanto a psicologia e a assistência social organizaram uma pescaria interativa que estimulava reflexões sobre saúde mental.
Além das dinâmicas educativas, a ação ofereceu testagem de Infecções Sexualmente Transmissíveis (ISTs), realizada pelas enfermeiras residentes com apoio da equipe da UBS. O público também contou com a apresentação cultural do grupo Boi Dominador do Sertão, valorizando as tradições locais e mostrando como a arte pode ser uma importante ferramenta de cuidado e fortalecimento de vínculos comunitários.
Boi Dominador do Sertão
A experiência também foi vista como uma oportunidade de refletir sobre a importância do trabalho conjunto e da construção de vínculos com a população atendida. “A residência trabalha enquanto formação individual por categoria, mas essa ação de cuidado no Arraiá na UBS mobilizou principalmente nosso trabalho enquanto equipe multiprofissional. Foi muito importante, pois o trabalho coletivo nos ajuda a garantir o princípio da integralidade do SUS. Oferecer serviços e orientações de saúde aos usuários nos possibilita fortalecer nosso vínculo com a população adscrita e passar mais confiança para eles, já que vamos passar dois anos na UBS. Esse contato próximo fortalece a confiança dos usuários e contribui para transformar a forma de fazer saúde no SUS, unindo ensino, serviço e comunidade”, destacou Fransnadine Gomes, residente de Psicologia.
A iniciativa também contribui para ampliar o alcance das ações de Atenção Básica, otimizar a resolução das demandas da comunidade e fortalecer o Sistema Único de Saúde por meio do trabalho integrado entre ensino, serviço e população. “Nosso grande objetivo é promover a ampliação do escopo das ações de Atenção Básica nesses territórios. A equipe inter/multiprofissional tem essa função de ampliar o atendimento, de otimizar a resolução das demandas, transformando o SUS com o trabalho na perspectiva da tríade ensino-serviço-comunidade”, afirmou Michelle Torres, tutora do programa.
A residência multiprofissional reúne sete categorias profissionais: fisioterapia, enfermagem, nutrição, psicologia, educação física, serviço social e odontologia que atuam de forma inter e multiprofissional ao lado das equipes da Estratégia de Saúde da Família. Esses residentes desenvolvem atividades em oito UBS de Teresina, distribuídas nas zonas Norte, Sul e Leste.
Ação da residência Multiprofissional em Saúde da Família
Por Raíza Leão
Discentes do curso de Pedagogia do Campus Josefina Demes, em Floriano (PI), encerraram a disciplina “Fundamentos Antropológicos da Educação” com a produção de cartilhas e jogos educativos voltados para temas essenciais como diversidade, antirracismo, combate ao bullying, sexualidade, ecologia e alimentação saudável. A proposta buscou transformar o conhecimento acadêmico em ações pedagógicas concretas, promovendo uma educação mais inclusiva e cidadã.
A atividade foi idealizada pelo professor Robson Pereira, que defende uma universidade engajada com a transformação social. “A nossa concepção de universidade transcende os muros de seus prédios e laboratórios, assumindo um papel fundamental na transformação social. […] O ensino de qualidade exige a incorporação de metodologias ativas, que estimulem o pensamento crítico, a resolução de problemas e o trabalho colaborativo”, explicou o professor.
Segundo ele, a produção de materiais didáticos como esses se alinha diretamente com os objetivos da disciplina. “A educação é uma estrutura essencial para a formação de sociedades justas e igualitárias. Nesse contexto, a produção de cartilhas e jogos torna-se uma ferramenta indispensável para contribuir com uma educação mais inclusiva e consciente”, destacou.
A proposta também se apoia em uma abordagem antropológica da educação, que reconhece a diversidade cultural como um aspecto central das práticas pedagógicas. “A antropologia mostra que cada aluno vem de uma cultura diferente, com suas próprias tradições e valores. Isso ajuda os professores a adaptar o ensino, promovendo um ambiente mais inclusivo”, afirmou Robson Pereira. Para a aluna Kailane dos Santos Severino, participar da atividade foi uma experiência transformadora. “Compreendemos que falar de diversidade, antirracismo e bullying não é só necessário, é urgente. Colocar esses temas em materiais educativos foi uma forma de tornar o debate mais acessível para as crianças. Foi gratificante saber que aquilo que estávamos produzindo poderia trazer grandes mudanças dentro do âmbito escolar”, relatou.
Durante o processo, Kailane dos Santos Severino destacou o quanto a experiência aprofundou sua visão sobre o papel social da educação. “O maior aprendizado foi perceber como a educação é uma ferramenta de mudança. Quando trabalhamos a diversidade de forma acolhedora, ajudamos a formar cidadãos mais conscientes, empáticos e críticos”, afirmou. Ela também acredita que os materiais produzidos podem ter um impacto real nas salas de aula. “As cartilhas e jogos tornam o aprendizado mais fácil, prazeroso e envolvente. Eles ajudam a abrir espaço para debates importantes, de forma lúdica e pedagógica. Esses materiais são instrumentos que, além de ensinar, conscientizam”, completou.
Com linguagem acessível, ilustrações e estratégias lúdicas, os materiais produzidos têm o potencial de ampliar o debate sobre inclusão e respeito à diversidade nas escolas, fortalecendo a formação de futuras gerações mais empáticas, críticas e preparadas para viver em sociedade.
A coordenação local do PET-Saúde / Informação e Saúde Digital UESPI/PHB torna público o resultado final, por ordem de classificação, referente ao Edital Nº 01/2025 de 23 de Junho de 2025, que dispõe sobre o processo seletivo simplificado para Tutores, Preceptores e Orientadores de Serviço.
A coordenação local do PET-Saúde / Informação e Saúde Digital UESPI/PHB torna público o resultado da interposição de recursos referente ao Edital Nº 01/2025 de 23 de Junho de 2025, que dispõe sobre o processo seletivo simplificado para Tutores, Preceptores e Orientadores de Serviço.
Fonte: Divulgação TCU
O Tribunal de Contas da União (TCU), por meio do Instituto Serzedello Corrêa, lançou o Prêmio Serzedello Corrêa com o objetivo de reconhecer ideias e práticas que geram impacto real na equidade, transparência e qualidade do setor público.
A premiação contempla duas categorias: Relato de caso inspirador e Produção técnico-científica. Podem participar cidadãos brasileiros, inclusive servidores do próprio TCU.
A premiação será em dinheiro, com valores de R$ 25.000 para o 1º lugar, R$ 12.500 para o 2º lugar e R$ 7.500 para o 3º lugar, além de certificados e menções honrosas.
As inscrições estão abertas até o dia 22 de setembro de 2025. Os interessados podem se inscrever e acessar mais informações no site: https://sites.tcu.gov.br/premio-serzedello-correa. Em caso de dúvidas, o contato pode ser feito pelo e-mail isc_secretaria@tcu.gov.br.
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudans e Comunitários – PREX e do
Departamento de Assuntos Estudans e Comunitários – DAEC, torna pública a abertura de Processo Selevo para Estágio Não
Obrigatório do Curso de Graduação em Serviço Social de uma Instuição de Ensino Superior, para lotação no Setor de
Assistência ao Estudante – SAE, em Teresina (PI).
A Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação da UESPI (PROP), torna público o resultado FINAL, pós-recursos, do edital PROP 04/2024 – Chamada pública para processo de Seleção de Projetos de Pesquisas para a concessão de quotas para bolsas de Produtividade em Pesquisa (PQ), de Produtividade em Desenvolvimento Tecnológico (DT) da UESPI – 2025/2026.
Confira o resultado FINAL:
Resultado FINA-pós-recursos-EDITAL PQ-DT -2025
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) manifesta profundo pesar pelo falecimento do senhor Manoel Antônio Pereira Gomes, pai do vice-diretor do Campus de Picos, Professor Emanoel Pedro; e sogro da docente Ana Larysse.
Em nome de toda a comunidade uespiana, em especial de todos do campus de Picos, expressamos nossas sinceras condolências à família e amigos neste momento de dor e saudade.
Por: Eduarda Sousa
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) marca presença no NEON 2025, o maior evento de inovação e tecnologia do Nordeste, realizado em Teresina. Com a apresentação de startups que evidenciam o potencial científico e tecnológico da instituição, a UESPI destaca seu papel no incentivo à inovação.
UESPI presente no NEON 2025
Entre as iniciativas levadas ao evento estão os projetos Neurocirai Soft, Apoty, Web Leia e o programa Viva +, que demonstram como o conhecimento científico pode se transformar em soluções reais para a sociedade. A presença da UESPI evidencia o potencial dos projetos desenvolvidos por professores, estudantes e pesquisadores nos diversos campi da instituição.
O NEON tem sido um espaço essencial para consolidar parcerias, dar visibilidade aos resultados alcançados pela universidade e fortalecer o compromisso com a inovação. “Tem sido um momento ímpar, porque é um espaço grandioso, tanto pela quantidade de pessoas quanto pela qualidade dos projetos e startups apresentadas. O evento representa uma oportunidade de sensibilizar outros docentes e pesquisadores sobre a importância de se engajarem no ecossistema de inovação e tecnologia. É um momento de comemorar, de repensar e também de convidar quem ainda não faz parte desse movimento a se aproximar. A maratona de criatividade, de novas ideias e de projetos inovadores que acontece aqui, reforça o potencial da nossa universidade”, destacou o professor Talles Antão, diretor do Núcleo de Inovação Tecnológica (NIT).
A participação no NEON também tem sido vista como uma oportunidade de aproximar o conhecimento produzido na universidade da sociedade e fortalecer o diálogo com diferentes públicos. “Nós produzimos tecnologias e adoramos que essas tecnologias sirvam para a comunidade. Este espaço é uma oportunidade de apresentar o trabalho que estamos desenvolvendo com ciência e extensão e convidar a comunidade acadêmica e interessados a conhecer novas formas de pensar e produzir conhecimento”, destacou o professor Alcemir Santos, um dos sócios fundadores da Apoty.
Estande da UESPI evidencia protagonismo em tecnologia e inovação
A relevância do trabalho realizado pela universidade no fomento a tecnologia e na criação de conexões com o mercado também foi destacada como um diferencial importante durante o evento. “A UESPI fez um trabalho muito bem feito na criação e desenvolvimento dessas startups. A universidade tem integrado pesquisas e oportunidades de fomento, conectando estudantes e pesquisadores a parceiros e investidores. Esse esforço é essencial para transformar ideias em negócios sustentáveis”, ressaltou Samuel Moraes, gerente da Unidade de Inovação do Sebrae.
Samuel também destacou o papel estratégico do NIT na consolidação desses projetos. “O NIT é quem encontra essas pesquisas, estimula o acesso a editais e apoia o pesquisador para que ele consiga levar suas criações ao mercado. Desenvolver a pesquisa é o primeiro passo, o segundo é transformar esse conhecimento em soluções que gerem impacto e retorno para quem produz”.
A participação no NEON 2025 reforça o compromisso da UESPI em promover a inovação como parte do seu projeto institucional de ensino, pesquisa e extensão, consolidando o protagonismo da universidade no cenário regional e nacional.