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Alunos de Biologia realizam aula de campo no Parque Estadual Serra de Santo Antônio

Por Rafael Rocha

Alunos do segundo período do curso de Biologia da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) Campus Heróis do Jenipapo, realizaram uma aula de campo nesta quinta-feira (10). O palco de estudos da disciplina Biologia das algas, briófitas e pteridófitas foi o Parque Estadual Serra de Santo Antônio, localizado em Campo Maior. 

Alunos de Biologia participam de aula de campo

Durante a aula, alunos exploraram cachoeiras no Parque Estadual com objetivo de observar e coletar briófitas e pteridófitas. As amostras levadas pelos estudantes serão trabalhadas em atividades práticas da disciplina ao longo do semestre. 

O professor Hermeson Oliveira, do curso de Biologia, foi responsável pela aula de campo e explicou que atividades como essa, promovidas pela UESPI, são essenciais para estudantes pois proporcionam a prática de conteúdos teóricos em ambientes externos. 

“[Estas aulas] permitem a observação direta dos ecossistemas, a coleta de dados em ambientes naturais e o desenvolvimento de habilidades técnicas essenciais à formação do biólogo. Além disso, essas experiências estimulam o pensamento crítico, o trabalho em equipe e o contato mais profundo com a biodiversidade, fortalecendo o compromisso com a conservação ambiental e a pesquisa científica”, destacou. 

Alunos coletam dados em visita a parque estadual

O docente ainda ressaltou a importância ecológica do Parque Estadual Serra do Santo Antônio, motivo pelo qual foi escolhido como ponto de encontro para as aulas práticas. 

“A área tem significativa relevância no ponto de vista turístico e ambiental, pois localiza-se em uma região de ecótono, encontro entre os domínios da Caatinga e Cerrado. Além disso, possui um circuito de cachoeiras que, principalmente na estação chuvosa, torna-se atributo valioso para o ecoturismo e para o ciclo reprodutivo de plantas que dependem de umidade para se reproduzir”, destacou Hermeson.

Aula de campo no Campus Heróis do Jenipapo, em Campo Maior

Alunos de Pedagogia da UESPI exploram tecnologias de realidade virtual em Visita ao Museu da Natureza

Por: Danilo Kelvin

Os alunos do curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Piauí, campus Prof. Ariston Dias Lima, tiveram a oportunidade única de mergulhar nas maravilhas da tecnologia de realidade virtual durante uma visita educacional ao Museu da Natureza. Sob a orientação da Professora Herik Zednik, essa experiência marca a quarta vez que exploram as possibilidades oferecidas pela interseção entre educação e tecnologia, dentro do contexto da disciplina de Educação e Tecnologia, ministrada no terceiro bloco de pedagogia voltado para a integração das novas ferramentas tecnológicas no cenário educacional.

Essa série de visitas não só amplia o horizonte dos alunos, mas também solidifica a abordagem inovadora da docente no ensino, colocando em prática os conceitos discutidos em sala de aula e promovendo uma aprendizagem mais dinâmica e imersiva.

Docentes e Discentes do Campus São Raimundo Nonato visitando o Museu da Natureza no último sábado (20). Arquivo Pessoal

Essa não é a primeira vez que os alunos têm a chance de explorar esse mundo fascinante. De acordo com a professora responsável pela disciplina, essa é a quarta que planeja e visitam o museu com o intuito de enriquecer o conteúdo teórico com experiências práticas. “O objetivo é complementar o conteúdo que trabalhamos em sala de aula, que são as ferramentas de imersão virtual. O museu, além de sua importância histórica, apresenta também muita tecnologia”, explicou.

Durante a visita, os estudantes tiveram a oportunidade de experimentar uma simulação incrível: um passeio virtual pela Serra da Capivara utilizando a realidade virtual. “Sempre destaco aos meus alunos durante a visita um parêntese, que é um passeio virtual pela Serra da Capivara utilizando a realidade virtual. Eles experimentam todas as sensações de sobrevoar a Serra da Capivara de asa delta. É uma simulação muito próxima da realidade, onde eles sentem como se estivessem realmente voando”, descreveu a professora Herik.

Alunas do Terceiro Bloco de Pedagogia durante a visita: Ana Carolina e Samara. Arquivo Pessoal

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

A experiência proporcionada pela tecnologia de realidade virtual foi descrita pelos discentes como surpreendente e imersiva. Eles puderam sentir todas as sensações de estar voando sobre a Serra da Capivara, uma experiência que trouxe não apenas conhecimento, mas também emoção.

“Foi uma experiência maravilhosa!! Eu já tinha ido anteriormente no museu, porém, não tinha tido as experiências que vivenciamos esse final de semana. Foi algo incrível e bastante enriquecedor, principalmente na asa delta, onde nunca tinha ido e presenciado a realidade virtual de pertinho. Tive medo por incrível que pareça. Mas foi incrivelmente maravilhoso”, conta sorrindo a estudante Ana Carolina Ribeiro, do terceiro bloco de pedagogia.

Além da simulação de voo, os alunos tiveram a oportunidade de explorar outras tecnologias de realidade visual presentes no museu, enriquecendo ainda mais seu aprendizado sobre as aplicações práticas da tecnologia na educação.