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Alunos do Campus Josefina Demes criam cartilhas e jogos para promover diversidade nas escolas

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Por Raíza Leão

Discentes do curso de Pedagogia do Campus Josefina Demes, em Floriano (PI), encerraram a disciplina “Fundamentos Antropológicos da Educação” com a produção de cartilhas e jogos educativos voltados para temas essenciais como diversidade, antirracismo, combate ao bullying, sexualidade, ecologia e alimentação saudável. A proposta buscou transformar o conhecimento acadêmico em ações pedagógicas concretas, promovendo uma educação mais inclusiva e cidadã.

A atividade foi idealizada pelo professor Robson Pereira, que defende uma universidade engajada com a transformação social. “A nossa concepção de universidade transcende os muros de seus prédios e laboratórios, assumindo um papel fundamental na transformação social. […] O ensino de qualidade exige a incorporação de metodologias ativas, que estimulem o pensamento crítico, a resolução de problemas e o trabalho colaborativo”, explicou o professor.

Segundo ele, a produção de materiais didáticos como esses se alinha diretamente com os objetivos da disciplina. “A educação é uma estrutura essencial para a formação de sociedades justas e igualitárias. Nesse contexto, a produção de cartilhas e jogos torna-se uma ferramenta indispensável para contribuir com uma educação mais inclusiva e consciente”, destacou.

A proposta também se apoia em uma abordagem antropológica da educação, que reconhece a diversidade cultural como um aspecto central das práticas pedagógicas. “A antropologia mostra que cada aluno vem de uma cultura diferente, com suas próprias tradições e valores. Isso ajuda os professores a adaptar o ensino, promovendo um ambiente mais inclusivo”, afirmou Robson Pereira. Para a aluna Kailane dos Santos Severino, participar da atividade foi uma experiência transformadora. “Compreendemos que falar de diversidade, antirracismo e bullying não é só necessário, é urgente. Colocar esses temas em materiais educativos foi uma forma de tornar o debate mais acessível para as crianças. Foi gratificante saber que aquilo que estávamos produzindo poderia trazer grandes mudanças dentro do âmbito escolar”, relatou.

Durante o processo, Kailane dos Santos Severino destacou o quanto a experiência aprofundou sua visão sobre o papel social da educação. “O maior aprendizado foi perceber como a educação é uma ferramenta de mudança. Quando trabalhamos a diversidade de forma acolhedora, ajudamos a formar cidadãos mais conscientes, empáticos e críticos”, afirmou. Ela também acredita que os materiais produzidos podem ter um impacto real nas salas de aula. “As cartilhas e jogos tornam o aprendizado mais fácil, prazeroso e envolvente. Eles ajudam a abrir espaço para debates importantes, de forma lúdica e pedagógica. Esses materiais são instrumentos que, além de ensinar, conscientizam”, completou.

Com linguagem acessível, ilustrações e estratégias lúdicas, os materiais produzidos têm o potencial de ampliar o debate sobre inclusão e respeito à diversidade nas escolas, fortalecendo a formação de futuras gerações mais empáticas, críticas e preparadas para viver em sociedade.

UESPI de Floriano vai realizar I Mostra LGBTQIAPN+ com foco em arte, cultura e inclusão

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Por Roger Cunha 

No próximo dia 26 de junho, a Universidade Estadual do Piauí (UESPI) promove a I Mostra LGBTQIAPN+ no Colégio Técnico de Floriano (CTF). A ação é organizada pelo Professor Doutor Rodolpho Guedes com a participação de docentes, discentes e egressos da instituição, e marca uma iniciativa inédita voltada à valorização da diversidade sexual e de gênero por meio da arte e da cultura.
A programação contará com exposição de quadros, poesias, apresentações musicais e outras manifestações artísticas. O evento tem como objetivo possibilitar um espaço cultural de visibilidade dos talentos LGBTQIAPN+, fortalecendo o diálogo entre universidade e sociedade. Seus impactos se estendem às dimensões social, cultural, educacional e política, ao promover visibilidade, acolhimento, educação e conscientização, além de impulsionar novas ações de extensão e políticas de inclusão na UESPI.

UESPI realiza I Mostra LGBTQIA+ no Colégio Técnico de Floriano

A proposta da Mostra surge diante da percepção da ausência de ações voltadas à comunidade LGBTQIA+ dentro do ambiente universitário. “A ideia nasceu da necessidade em dar visibilidade às pessoas LGBTQIA+ dentro da UESPI. Percebemos a ausência de espaço e atividades que fossem voltadas para esta comunidade”, afirma o professor. Segundo ele, a lacuna se tornou ainda mais evidente durante o mês do orgulho, quando sequer materiais informativos ou campanhas internas foram mobilizados para marcar a importância da data.

Com uma programação que inclui exposição de trabalhos artísticos e apresentação musical, o evento se propõe a ser um espaço de encontro entre universidade e sociedade. “O principal objetivo do evento é possibilitar um espaço cultural de valorização e visibilidade dos talentos artísticos de pessoas LGBTQIAPN+, visando fortalecer a inclusão e o diálogo”, explica Rodolpho Guedes.

A iniciativa também representa uma ação pedagógica que dialoga com a missão da universidade como promotora de conhecimento e cidadania. “A Mostra é uma forma de promover a diversidade ao destacar que a universidade deve ser um espaço plural, onde diferentes expressões de gênero e orientações sexuais devem ser reconhecidas e respeitadas”, defende o organizador. Para ele, reunir produções artísticas de diferentes estudantes é uma maneira de romper silêncios e fortalecer o sentimento de pertencimento no espaço acadêmico.

A integração entre arte, cultura e identidade de gênero é vista como um instrumento educativo. “Além de ser um espaço de produção de conhecimento, a universidade também contribui para a formação humana. Integrar arte, cultura e diversidade permite o diálogo entre a razão e a sensibilidade, ciência e vivência”, completa.

Mais do que um evento, a Mostra busca transmitir uma mensagem de reconhecimento e afirmação. “Toda forma de ser é legítima e deve ser respeitada. A mensagem é de orgulho, resistência, afeto e pertencimento”, destaca Rodolpho. Ele ressalta ainda que o direito de existir, ocupar espaços e se expressar com liberdade deve ser garantido a todos.

Para os estudantes LGBTQIA+ da instituição, a realização da Mostra carrega um impacto simbólico relevante. “Ver sua identidade representada e valorizada na universidade é um ato de reconhecimento e dignidade”, diz o professor. Ele também aponta que, ao envolver toda a comunidade acadêmica, a ação contribui para combater o preconceito e fortalecer políticas de inclusão dentro da UESPI.

A atividade é aberta ao público e acontece das 18h30 às 22h. A expectativa é que esta primeira edição da Mostra se consolide como parte do calendário institucional, estimulando novas iniciativas que fortaleçam o compromisso com os direitos humanos e a equidade.

6º Torneio de Voleibol fortalece formação prática de estudantes no Campus da UESPI em Floriano

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Por Roger Cunha

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio do campus Floriano, realizou mais uma edição do Torneio de Voleibol, reunindo alunos dos cursos de graduação em uma experiência que vai além da prática esportiva. Coordenado pela professora Nice Maria  e organizado pelos estudantes do 4º bloco do curso de Educação Física, o evento chegou à sua 6ª edição destacando a integração universitária, o protagonismo discente e a aplicação prática dos conhecimentos adquiridos em sala de aula.

6º Torneio de Voleibol da UESPI reúne estudantes e fortalece prática esportiva no campus Floriano

Realizado em dois dias, o torneio contou com a participação de equipes masculinas e femininas. Ao longo das partidas, os estudantes tiveram a oportunidade de aplicar técnicas esportivas, atuar na arbitragem, vivenciar a gestão de eventos e lidar com imprevistos reais, desenvolvendo competências que são fundamentais para o exercício profissional na área da Educação Física.

A professora Nice Maria avalia que o crescimento do torneio ao longo dos anos é perceptível e reflete o engajamento da comunidade acadêmica com a atividade. Segundo ela, a grande procura pelas inscrições este ano foi um indicativo claro do sucesso da iniciativa. “A gente avalia esse crescimento do torneio, que está na sua sexta edição, pela procura dos times que querem participar. Então, a gente tem feito um bom trabalho, né? E o pessoal tá bem interessado. Este ano teve um aumento muito bom, que a gente teve até que não permitir mais inscrições por causa do tempo do nosso torneio, que só são dois dias. A gente tem percebido exatamente por isso, pela procura dos times para participar do nosso torneio”, relata.

6º Torneio de Voleibol da UESPI reúne estudantes e fortalece prática esportiva no campus Floriano

O torneio está diretamente ligado à proposta pedagógica do curso de Educação Física da UESPI. A ideia é proporcionar, de forma concreta, o exercício de habilidades que são estudadas teoricamente durante as disciplinas da graduação. “O objetivo do torneio é exatamente ver os objetivos alcançados da teoria dada em sala de aula para esses alunos”, explica a professora.

Essa relação entre teoria e prática é um dos principais pilares do projeto. Para a professora, o esporte não deve ser visto apenas como competição, mas como ferramenta de formação integral. “Essa prática esportiva traz benefícios inumeráveis, entre eles os benefícios físicos e mentais e também os pedagógicos, contribuindo também para a aplicação na prática dessa teoria vista em sala de aula e desenvolvendo as habilidades motoras, acadêmicas e sociais. Então, é um preparo do nosso alunado para a realidade escolar”, ressalta.

6º Torneio de Voleibol da UESPI reúne estudantes e fortalece prática esportiva no campus Floriano

A realização do torneio também proporcionou um ambiente de desenvolvimento de habilidades interpessoais e de liderança. Os estudantes se envolveram em todas as etapas da organização: elaboração do regulamento, montagem da estrutura, gerenciamento dos jogos e articulação com os demais cursos do campus. “Olha, são tantas coisas envolvidas na organização de um torneio, assim como técnicas relacionadas, no caso, por exemplo, do voleibol – o domínio dos fundamentos como saque, recepção, ataque, etc. –, e relacionadas ao jogo e à organização. E a gestão do evento de um modo geral. Nessa gestão, a gente tem que conseguir com a turma uma capacidade de comunicação e trabalho em equipe, resolução de problemas, que é o que não faltam, porque tem muita coisa envolvida”, pontua.

A professora Nice Maria também destaca a importância de ensinar os alunos a lidar com situações inesperadas e desenvolver soluções alternativas, o que, segundo ela, é parte essencial da vivência profissional. “Uma coisa muito importante é saber lidar com os imprevistos e ter sempre um plano B, porque em todos os eventos sempre acontece uma coisa que não estava nos planos”, observa.

6º Torneio de Voleibol da UESPI reúne estudantes e fortalece prática esportiva no campus Floriano

Ao final da competição, a professora fez questão de agradecer o envolvimento de todos e destacou que o sucesso do torneio é resultado do empenho coletivo. “O nosso torneio foi um processo. Tivemos times femininos e masculinos, e correu tudo na maior tranquilidade. Agradecemos a participação de todos que nos ajudaram e participaram do nosso evento”, finaliza.

Ao final da competição, a professora fez questão de agradecer o envolvimento de todos e destacou que o sucesso do torneio é resultado do empenho coletivo. “O nosso torneio foi um processo. Tivemos times femininos e masculinos, e correu tudo na maior tranquilidade. Agradecemos a participação de todos que nos ajudaram e participaram do nosso evento”, finaliza.

IV SeGeo fortalece pesquisa e ensino de Geografia com debates e publicação de livro

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Por Roger Cunha 

O IV Seminário de Geografia da UESPI (IV SeGeo) consolidou-se como um dos principais eventos acadêmicos da área, reunindo pesquisadores, professores, estudantes e profissionais para discutir temas fundamentais da Geografia e suas interfaces. Realizado no auditório do IFPI – Campus Floriano, o evento promoveu debates interdisciplinares e estimulou a produção de conhecimento científico, contando com a participação de especialistas de instituições renomadas, como UFMG, Unicamp, UFPI e UESPI, além de professores da educação básica e estudantes de graduação e pós-graduação.

IV SeGeo promove intercâmbio acadêmico e destaca papel da Geografia nas políticas públicas

A programação incluiu palestras, mesas-redondas, oficinas e apresentações de trabalhos científicos, abordando temas estratégicos como a questão agrária no Cerrado, geoconservação, formação docente, inteligência emocional e questões étnico-raciais. A diversidade temática permitiu reflexões aprofundadas sobre os desafios contemporâneos da área e suas implicações para a sociedade. Para o coordenador do evento, Prof. Dr. Daniel César Menêses de Carvalho, o IV SeGeo foi um marco na valorização do conhecimento geográfico. “Esse evento possibilitou um intercâmbio significativo de experiências e saberes entre pesquisadores e estudantes, incentivando uma formação mais crítica e interdisciplinar. Discutimos temas que refletem diretamente na realidade socioespacial, fortalecendo a pesquisa e a atuação dos profissionais da área”, destacou.

Um dos grandes diferenciais do IV SeGeo foi sua abordagem interdisciplinar. Palestras e mesas-redondas trouxeram diálogos com áreas como Pedagogia, Sociologia e Psicologia, ampliando a compreensão sobre os desafios da Geografia no mundo contemporâneo. O professor Daniel César enfatiza que essa diversidade temática foi fundamental para a formação dos estudantes e aprimoramento dos professores. “O evento permitiu um olhar mais abrangente sobre os fenômenos geográficos, conectando-os com outras áreas do conhecimento e promovendo uma reflexão mais profunda sobre a realidade socioambiental”, explicou.

IV SeGeo promove intercâmbio acadêmico e destaca papel da Geografia nas políticas públicas

As discussões promovidas também tiveram impacto na formulação de políticas públicas e práticas sustentáveis. A preservação do geopatrimônio, as transformações no Cerrado e os desafios socioambientais foram temas centrais no evento. Para o coordenador, esse debate é essencial para o desenvolvimento de estratégias governamentais e comunitárias. “A Geografia tem um papel crucial na construção de políticas que garantam o equilíbrio entre desenvolvimento e preservação. No IV SeGeo, abordamos a necessidade de um planejamento agrícola sustentável, da gestão eficiente dos recursos naturais e da educação ambiental como ferramenta de transformação social”, ressaltou o professor.

Um dos principais frutos do seminário será a publicação de um livro reunindo os trabalhos apresentados. Segundo o professor Daniel César, essa iniciativa representa um grande avanço para a valorização da produção científica regional. “Esse livro será um registro das pesquisas desenvolvidas e permitirá a difusão do conhecimento geográfico para um público mais amplo. Além disso, reforça a importância de incentivar estudantes e pesquisadores a seguirem investigando temas de relevância acadêmica e social”, destacou.

IV SeGeo promove intercâmbio acadêmico e destaca papel da Geografia nas políticas públicas

O coordenador acredita que o seminário pode ter um impacto ainda maior nas próximas edições. “Queremos fortalecer parcerias institucionais e ampliar a divulgação para alcançar um público mais diverso. A inclusão de atividades como visitas técnicas e workshops interativos pode tornar o evento ainda mais dinâmico e enriquecedor”, planeja.

Além disso, Daniel César destaca o papel da UESPI e de outras instituições no desdobramento das reflexões do evento. “A UESPI, junto à UFPI, IFPI, Unicamp e UFMG, pode garantir que esses debates resultem em ações concretas, como a criação de grupos de pesquisa e projetos de extensão. Parcerias com órgãos públicos e privados também são fundamentais para fortalecer iniciativas voltadas para sustentabilidade, educação geográfica e desenvolvimento regional”, concluiu.

IV SeGeo promove intercâmbio acadêmico e destaca papel da Geografia nas políticas públicas

O IV SeGeo reafirmou-se como um espaço essencial para a troca de conhecimentos e o fortalecimento da Geografia como ciência aplicada à realidade. Com a publicação do livro e a ampliação das discussões em futuras edições, o evento segue contribuindo significativamente para a pesquisa e a formação de profissionais da área.

UESPI de Floriano promove campanha Natal Solidário

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Por Raíza Leão

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Josefina Demes, em Floriano, deu início à campanha Natal Solidário, uma ação destinada a arrecadar roupas, brinquedos, alimentos não perecíveis e produtos de higiene pessoal para ajudar pessoas em situação de vulnerabilidade social.

As doações podem ser entregues na recepção do campus ou agendadas por meio do telefone (89) 99445-2361. A iniciativa, organizada pelos cursos de Enfermagem e Direito, acontece até o dia 23 de dezembro e mobiliza estudantes, professores e a comunidade local para transformar o Natal de famílias necessitadas.

A campanha nasceu de uma reflexão pessoal da aluna Emília dos Santos Silva, do IV período de Enfermagem. Inspirada pelos valores ensinados por seu pai, que sempre destacou a importância de compartilhar o que se tem com os mais necessitados, Emília decidiu transformar esse princípio em ação. Durante uma conversa com seu irmão, Emerson dos Santos Silva, também estudante da UESPI, os dois perceberam a disparidade entre as celebrações típicas de Natal e a realidade de muitas famílias.

“Nosso plano inicial era organizar uma confraternização familiar, mas logo pensamos que poderíamos fazer algo maior. Assim, surgiu a ideia de unir os cursos de Enfermagem e Direito para mobilizar a comunidade acadêmica e levar um pouco de esperança a quem enfrenta dificuldades”, contou Emília dos Santos Silva.

A organização do Natal Solidário está sendo conduzida por Emília e Emerson, que integram os Centros Acadêmicos de seus cursos, com o apoio das professoras Adelzira e Herika Laura, do curso de Enfermagem, que atuam como mentoras e orientadoras do projeto. A iniciativa também conta com o engajamento de estudantes e professores, ampliando o impacto social da ação.

“Mais do que arrecadar contribuições, nosso objetivo é levar alegria e esperança para as famílias que precisam. Queremos mostrar que, com pequenos gestos, podemos transformar a vida de muitas pessoas e tornar o Natal mais especial para todos”, destacou a aluna.

A comunidade acadêmica e os moradores de Floriano e região estão convidados a contribuir com doações. Além de roupas e brinquedos, alimentos não perecíveis e produtos de higiene pessoal são especialmente bem-vindos. As entregas podem ser feitas na recepção do campus Josefina Demes ou pelo contato direto para agendamento.

Projeto destaca a importância da literatura afro-brasileira na formação acadêmica na UESPI Floriano

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Por Roger Cunha

A literatura afro-brasileira tem desempenhado um papel central na formação acadêmica de estudantes da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), especialmente por meio do projeto “A Relevância da Literatura Afro-Brasileira na Formação Acadêmica dos Estudantes da UESPI/Floriano”. Coordenado pelo professor e sociólogo Robison Pereira, o projeto vem promovendo reflexões críticas sobre questões raciais e sociais, além de incentivar a produção acadêmica dos alunos.

Projeto “A Relevância da Literatura Afro-Brasileira na Formação Acadêmica dos Estudantes da UESPI/Floriano”

Como parte das atividades, estudantes dos cursos de Pedagogia, História e Direito participaram do II evento “Quais as histórias conhecemos da África: Literatura e Arte”, promovido pela Universidade Federal do Piauí (UFPI). Durante o evento, o grupo apresentou comunicações orais e compartilhou os resultados preliminares de suas pesquisas, consolidando o impacto das obras literárias abordadas no projeto.

As leituras de obras como Úrsula, de Maria Firmina dos Reis, Torto Arado, de Itamar Vieira Júnior, e A Cor Púrpura, de Alice Walker, foram fundamentais para ampliar os horizontes culturais dos estudantes e estimular debates sobre desigualdade, resistência e identidade. Com base nessas leituras, os alunos produziram artigos como:

  • “Racismo, Escravidão e Feminismo em ‘Úrsula’: Lições para o Século XXI”
  • “Esta Terra Mora em Mim: Tensões Sociais no Campo em ‘Torto Arado'”
  • “Racismo e Sexismo nas Epístolas de ‘A Cor Púrpura'”.

Esses trabalhos foram apresentados no evento da UFPI, com destaque para a profundidade das análises e a conexão entre as obras literárias e a realidade brasileira.

Segundo o professor Robison Pereira, o projeto tem demonstrado como a literatura afro-brasileira enriquece o ambiente acadêmico e contribui para a formação de estudantes mais conscientes e engajados. “A representatividade de negros e mulheres como monumentos sócio-históricos é uma urgência. Trazer essas obras para a sala de aula é uma forma de recontar histórias e construir um ambiente educacional mais inclusivo e pluralista”, destacou ele durante sua palestra no evento.

O docente também aponta que a literatura afro-brasileira tem relevância significativa para o currículo acadêmico. “São obras que estimulam a crítica social e auxilia no enfrentamento do apagamento histórico das contribuições de povos negros e indígenas para a cultura brasileira. Essa abordagem pode favorecer a formação de cidadãos críticos, aptos a refletir sobre a sociedade e atuar em sua transformação”, pontua.

Os estudantes também relataram os impactos significativos do projeto em suas trajetórias acadêmicas e pessoais. Para eles, a oportunidade de apresentar artigos em um evento de relevância como o da UFPI foi transformadora, ampliando sua percepção sobre o papel da literatura na luta contra o racismo estrutural.

Projeto “A Relevância da Literatura Afro-Brasileira na Formação Acadêmica dos Estudantes da UESPI/Floriano”

Além disso, o projeto prevê a publicação dos artigos sobre Torto Arado e A Cor Púrpura em formato de livro, reforçando seu compromisso com a valorização da literatura afrodescendente.

Com planos de continuidade para o próximo ano, o projeto promete consolidar ainda mais sua atuação na formação de cidadãos críticos e engajados na promoção da igualdade social. “É um trabalho que vai além da sala de aula. Ele forma indivíduos capazes de questionar, resistir e transformar a sociedade”, concluiu Robison.

O aluno Emerson Silva, que faz parte do projeto “A Relevância da Literatura Afro-Brasileira na Formação Acadêmica dos Estudantes da UESPI/Floriano”, falou sobre a importância de iniciativas como essa para o debate e a inclusão de temas cruciais na sociedade acadêmica e no cenário geral. Em sua experiência no Ensino Fundamental e Médio, ele nunca teve a oportunidade de trabalhar com obras literárias afro-brasileiras, sendo sempre exposto a textos de autores europeus ou a obras brasileiras inspiradas na cultura europeia. Em entrevista, Emerson afirmou: “Assim, podendo conhecer agora um pouco mais da literatura afro-brasileira, percebo o quanto da nossa história foi invisibilizada e identifico a suma importância de se abordar a história sob o ângulo de autores africanos ou histórias ‘realmente brasileiras’, sob o ângulo do sujeito escravo e da cultura africana.”

Projeto “A Relevância da Literatura Afro-Brasileira na Formação Acadêmica dos Estudantes da UESPI/Floriano”

Ele também  compartilhou como essas leituras impactaram profundamente sua visão sobre questões raciais e sociais. “Esses livros ajudam a desmistificar a visão romancista e idealizada das literaturas brasileiras, uma visão muitas vezes imposta pelo ensino regular, que enfatiza ‘a vida perfeita cheia de imperfeições da menina apaixonada e seu mancebo’, enquanto invisibiliza personagens fundamentais como a doméstica ou o vaqueiro, figuras que, na realidade, eram escravizadas”, destaca o discente.

Emerson Silva compartilhou como o projeto contribuiu significativamente para sua formação acadêmica e pessoal, promovendo uma visão crítica sobre a história do Brasil. Segundo ele, o projeto o ajudou a desenvolver uma compreensão mais profunda e não apenas analítica dos eventos históricos, principalmente no que diz respeito à maneira como os acontecimentos passados moldaram as estruturas sociais do país. “Eu percebo agora que, devido ao preconceito e à indiferença do passado, o racismo foi criado e se estruturou de uma maneira descomunal, e esse racismo persiste até hoje, de forma estrutural”, afirmou Emerson. Ele destacou que a reflexão proporcionada pelo projeto revelou como as marcas do racismo ainda influenciam a sociedade brasileira contemporânea e como esse problema continuará a afetar o país por muito tempo, devido à acomodação de uma parcela da população.

Lançamento de E-book sobre educação de jovens e adultos na UESPI: uma contribuição ao ensino e à transformação social

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Por Ayeska Rodrigues

Os alunos do Curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), Campus Dra. Josefina Demes, em Floriano-PI, celebram o lançamento do e-book intitulado “Educação de Jovens e Adultos: perspectivas e desafios contemporâneos”. O evento ocorrerá hoje, 11 de dezembro, às 19h, na Unidade Escolar Bucar Neto, e promete ser um espaço de reflexão e debate sobre a relevante temática da Educação de Jovens e Adultos (EJA).

Esta publicação é resultado do trabalho de iniciação à pesquisa dos estudantes do Bloco IV (2024.1) na disciplina de Educação de Jovens e Adultos. O e-book aborda questões contemporâneas, perspectivas, fundamentos e reflexões críticas sobre essa modalidade de ensino, que desempenha um papel fundamental na inclusão e na democratização do acesso à educação no Brasil.

 

Organizado pelo Prof. Dr. Allan Diêgo Rodrigues Figueiredo e pelo Prof. Me. Tyago Henrique Alves Saraiva Cipriano, o e-book não apenas congrega os esforços dos alunos, mas também reflete o compromisso da UESPI com a formação de profissionais capacitados e engajados na transformação social por meio da educação. “O lançamento do e-book representa a culminância de um processo de aprendizado e pesquisa que valoriza a EJA como uma ferramenta essencial para promover a cidadania e o desenvolvimento pessoal e social dos indivíduos” afirma o docente Allan Diêgo Rodrigues.

O evento é uma oportunidade para a comunidade acadêmica e o público em geral se envolverem em discussões relevantes sobre a EJA, compartilhando experiências, desafios e perspectivas. Além disso, o e-book estará disponível gratuitamente, permitindo que um número ainda maior de pessoas tenha acesso ao conhecimento produzido pelos alunos e professores da UESPI.

A EJA é uma modalidade que se destaca por atender jovens e adultos que não tiveram a oportunidade de completar sua educação básica, contribuindo para a formação de uma sociedade mais justa e igualitária. O lançamento deste e-book é um passo significativo para a valorização dessa modalidade de ensino e para a promoção de uma educação inclusiva, que respeita e valoriza a diversidade de trajetórias e experiências dos alunos.

Quinto torneio de voleibol da UESPI Floriano promoveu integração e profissionalismo

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Por Roger Cunha

No último final de semana, o campus da UESPI,  em Floriano, foi palco do quinto torneio de voleibol, evento organizado pelos alunos do quarto bloco do curso de Educação Física. Durante dois dias, a iniciativa reuniu não apenas estudantes como também membros da comunidade local e de outras cidades, proporcionando um momento de integração e aprendizado.

Quinto torneio de voleibol da UESPI Floriano

A professora Maria da Conceição, responsável pela disciplina “Metodologia do Ensino do Voleibol” e organizadora do evento, destacou a importância da participação ativa dos alunos na organização. “Os alunos se dividiram por seções, seção de marketing, de logística, seção que irá ficar nas súmulas, nas mesas. Então, dentro do evento teve categorias e os alunos dividiram os grupos para poder cada um fazer sua parte e contribuir”, explicou.

O torneio contou com a presença do Reitor Prof. Dr. Evandro Alberto

Além de promover o voleibol, o torneio teve um impacto significativo na comunidade. “Abrange a comunidade externa também. Temos times de Picos, São João dos Patos e um grupo de alunos de geografia”, acrescentou Maria da Conceição. Ela ainda ressaltou que a experiência adquirida pelos estudantes será valiosa em suas futuras carreiras. “Durante a vida profissional, eles irão ser solicitados que façam campeonatos e outras atividades. Com essa experiência prévia aqui na graduação, isso já vai facilitar para eles.”

O coordenador do curso de Educação Física de Floriano, professor Aureliano Machado, elogiou o profissionalismo dos alunos na organização do evento. “Quando se tem a realização de um evento esportivo é necessário que se leve em consideração todos os pré-requisitos para sediar um evento dessa grandeza. E esse torneio não poderia ser diferente”, afirmou. Ele destacou o sucesso de público e a importância do evento para a comunidade. “A comunidade se engajou, a gente está vendo aqui as arquibancadas lotadas. O impacto é muito positivo na sociedade, trazendo um convívio social harmônico.”

Equipe de voleibol participante

A diretora do campus, Profa. Ariete Bento, ressaltou a alegria de ver a UESPI de Floriano envolvida em eventos que promovem a interação com a comunidade. “É sempre muita alegria para nós fazermos a UESPI Floriano e receber alunos, a comunidade geral aqui no campus, proporcionando um momento de grande interação, de muita alegria”, disse. A diretora também destacou a relevância do evento no cronograma anual da instituição. “Já é um evento que se tornou parte do nosso cronograma. É o quinto evento que acontece proporcionado pelo curso de Educação Física como uma extensão.”

O Reitor Professor Doutor Evandro Alberto esteve presente no evento

O Reitor, Professor Doutor Evandro Alberto, esteve presente no evento e  expressou sua satisfação em participar do evento, destacando a importância que a universidade dá a atividades como essa. “Nós vamos pensar outros sistemas como, por exemplo, um society ou campo de areias para a gente fazer para promover ainda mais o curso e essa integração com a comunidade”. 

O Reitor enfatizou a importância de proporcionar momentos de alegria e integração dentro da universidade. “Nós sabemos quanto a universidade procura proporcionar momentos como esse, estreitando os bons relacionamentos através dessas práticas. Eventos assim são fundamentais para a formação completa dos nossos alunos e para a interação positiva com a comunidade.”

Equipe participante do torneio

Para Larissa Santos, estudante de Educação Física do campus, participar do torneio é uma experiência gratificante. “Eu faço parte da família da UESPI, já participei da organização também e é sempre bom estar participando aqui”, compartilhou. Larissa, que já ganhou o torneio no primeiro ano e expressou seu desejo de vencer novamente este ano.

Alunos do curso de Educação Física da UESPI de Floriano.

O quinto torneio de educação física da UESPI Floriano enfatizou a relevância da prática esportiva e do engajamento comunitário. Além disso, ofereceu uma experiência prática valiosa aos estudantes, aprimorando suas habilidades e fortalecendo seu preparo para a vida profissional.