UESPI

Brasao_da_UESPI.512x512-SEMFUNDO

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ

Governo-do-Piauí-2023_300X129

Tag Conhecimento Científico

  • Início   /  
  • Posts com a tag "Conhecimento Científico"

II Semana de Biologia da UESPI destaca a importância da licenciatura na formação de professores

Comentários desativados em II Semana de Biologia da UESPI destaca a importância da licenciatura na formação de professores , ,

Por Roger Cunha 

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio do Campus Prof. Ariston Dias Lima, em São Raimundo Nonato, realiza nos dias 03, 04 e 05 de setembro a II Semana de Biologia, com o tema central “A Licenciatura como Formação Profissional”.
O evento, organizado por professores e estudantes do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas, tem como objetivos celebrar o Dia do Biólogo, promover a integração entre acadêmicos, egressos e docentes, e fortalecer a formação complementar por meio de minicursos, oficinas, mesas-redondas e conferências.

A coordenadora do projeto, Prof.ª Marla Arianne Almeida Silva, contextualiza a importância do evento diante do cenário educacional atual. “Os cursos de licenciatura não têm preenchido os quadros de vagas, e dos que ingressam, a permanência é baixa. A profissão, por ser desvalorizada política e socialmente, não parece ser mais uma boa opção de formação para os jovens, nem mesmo os de classes mais baixas, que costumavam ocupar essas vagas. Por isso, este é um momento de mostrar o panorama educacional atual e possibilitar a discussão sobre o futuro da profissão”.

A II Semana de Biologia foi planejada com o objetivo de fortalecer a autoestima do profissional biólogo educador e reaproximar os egressos do curso, que hoje atuam como professores e em outras áreas, contribuindo para o potencial formativo da licenciatura. “Esperamos que os impactos confluam na percepção da crise educacional que estamos presenciando, bem como na autovalorização do profissional biólogo e formador”, acrescenta a professora.

UESPI promove II Semana de Biologia com foco na carreira docente e integração acadêmica

A programação do evento contempla temas de relevância contemporânea para a educação e a Biologia, incluindo Inteligência Artificial na educação, Licenciamento ambiental, ferramentas de pesquisa acadêmica e debates sobre os desafios da formação docente em tempos de crise sociopolítica. Além de conferências e mesas-redondas, os participantes terão acesso a oficinas e minicursos que integram ensino, pesquisa e extensão, permitindo experiências práticas, contato com pesquisadores da área e intercâmbio de informações com a comunidade externa: “A II Semana de Biologia permite o intercâmbio de formações e informações, fortalecendo não apenas a aprendizagem dos acadêmicos, mas também a atuação do curso junto à comunidade”, reforça a coordenadora.

Segundo a Prof.ª Marla Arianne, o evento é uma oportunidade para discutir o papel social e profissional do biólogo educador, estimular a reflexão sobre estratégias pedagógicas inovadoras e promover a valorização da licenciatura como caminho gratificante de formação: “A iniciativa busca fomentar discussões sobre o futuro da profissão, aproximando teoria e prática, e mostrando aos estudantes que a licenciatura é uma trajetória sólida e relevante para a sociedade”.

UESPI promove II Semana de Biologia com foco na carreira docente e integração acadêmica

A II Semana de Biologia da UESPI, Campus de São Raimundo Nonato  vem como um espaço de atualização acadêmica e prática pedagógica, reunindo estudantes, professores e profissionais da área. Ao integrar ensino, pesquisa e extensão, o evento promove a troca de experiências, o desenvolvimento de competências e a reflexão sobre os desafios da formação docente, reforçando a relevância da licenciatura em Ciências Biológicas na construção de profissionais preparados para atuar na educação básica e superior.

Repositório da UESPI amplia consulta pública à produção acadêmica com 2 mil documentos

Comentários desativados em Repositório da UESPI amplia consulta pública à produção acadêmica com 2 mil documentos , ,

Por Roger Cunha

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) alcançou a marca de 2 mil documentos científicos disponibilizados em seu Repositório Institucional. A plataforma, lançada em janeiro de 2025, é gerenciada pela Biblioteca Central e tem como finalidade armazenar, preservar e divulgar a produção acadêmica da universidade de forma organizada e acessível.

Plataforma da UESPI amplia acesso à produção acadêmica com 2 mil registros

A nova marca representa a ampliação de um processo que já havia sido destacado em abril, quando o repositório alcançou os primeiros 1.000 trabalhos depositados. Em seis meses de funcionamento, a ferramenta digital passou a integrar um volume crescente de informações acadêmicas, refletindo o compromisso institucional com a sistematização e o compartilhamento do conhecimento produzido nos campi.

O acervo abrange diferentes tipos de documentos, como trabalhos de conclusão de curso (TCCs), monografias, dissertações, teses, artigos científicos, relatórios técnico-científicos, além dos anais de eventos promovidos pela universidade. Todo o conteúdo está disponível para acesso público e gratuito, por meio do link:
🔗 https://sistemas2.uespi.br

A plataforma funciona como um sistema unificado de consulta à produção acadêmica da UESPI. Permite buscas por autor, orientador, curso, campus, assunto ou área do conhecimento, o que facilita a localização de conteúdos específicos. O acesso aberto permite que pesquisadores, estudantes e o público em geral consultem e façam o download dos arquivos.

De acordo com o bibliotecário Edimar Lopes, responsável pela gestão do Repositório Institucional, a iniciativa surgiu da necessidade de organizar, preservar e ampliar o acesso à produção acadêmica da universidade. Segundo ele, a descentralização dos arquivos em unidades distintas dificultava a busca e o uso desses materiais por parte da comunidade acadêmica. “Com o repositório, os trabalhos ficam concentrados em um único ambiente virtual, o que facilita a consulta e protege os conteúdos contra perdas físicas”, afirma.

O bibliotecário também destaca que a visibilidade dos trabalhos se amplia com o alcance digital da plataforma, que pode ser acessada por qualquer pessoa, dentro ou fora do Brasil.

A submissão de trabalhos é feita por meio do SIGAA, sistema acadêmico utilizado pela universidade. Os estudantes devem preencher um formulário eletrônico, anexar o arquivo do trabalho e o termo de autorização assinado também pelo orientador. Um tutorial passo a passo está disponível na página da Biblioteca Central para orientar o envio correto. “O sistema é funcional, mas é importante que os estudantes preencham todas as etapas corretamente. Caso contrário, o envio pode ser devolvido para ajustes”, explica Edimar Lopes.

O Repositório Institucional é utilizado como fonte de consulta para diferentes finalidades:

  • Na pesquisa, possibilita a identificação de linhas de estudo, grupos de pesquisa e orientadores, além de permitir que os autores indiquem vínculos com patentes e produções técnicas.

  • No ensino, funciona como material de apoio para estudantes e professores, que podem utilizar os trabalhos como referência em disciplinas e projetos acadêmicos.

  • Na extensão, contribui com a disponibilização pública do conhecimento, alcançando comunidades, escolas, empresas e instituições externas interessadas no conteúdo produzido pela UESPI.

Edimar Lopes avalia que a ferramenta também contribui para a valorização da autoria e da produção científica dos estudantes e professores, ao reunir os trabalhos em um ambiente digital seguro e de fácil acesso.

II Simpósio de Produção Acadêmico-Científica UESPI-Corrente: Desafios e Oportunidades da Pesquisa na Era Digital

Comentários desativados em II Simpósio de Produção Acadêmico-Científica UESPI-Corrente: Desafios e Oportunidades da Pesquisa na Era Digital , ,

Por Roger Cunha

O aguardado II Simpósio de Produção Acadêmico-Científica da UESPI está de volta, trazendo consigo um tema crucial para os tempos modernos: “Desafios e Oportunidades da Pesquisa na Era Digital”.

A professora explica que o tema é bem atual e pode contribuir muito para a qualidade das pesquisas da comunidade acadêmica  

“O tema selecionado para o II SPAC deste ano, foi devido à influência da era digital e das tecnologias na pesquisa acadêmica que permeiam as áreas dos nossos cinco cursos. Esperamos discutir através de palestras e minicursos métodos de investigação, coleta de dados, análise de informações e compartilhamento de resultados, além de aspectos relacionados à privacidade, segurança dos dados e confiabilidade das fontes de informação”. 

Marcado para ocorrer de 08 a 10 de outubro de 2024, o evento promete ser um ponto de encontro para acadêmicos, pesquisadores e interessados em geral. O evento é aberto ao público e contará com uma abordagem híbrida para maximizar a participação.

Diferenciando-se pela sua abordagem híbrida, o Simpósio irá reunir estudantes e docentes da graduação e pós-graduação das áreas de agronomia, biologia, direito, pedagogia e zootecnia, assim como membros da comunidade.

II Simpósio de Produção Acadêmico-Científica UESPI-Corrente

Ao longo dos três dias, os participantes terão a oportunidade de imergir em discussões profundas sobre os avanços tecnológicos na pesquisa, incluindo a transformação dos métodos de coleta de dados, análises e disseminação de resultados. Além disso, temas cruciais como os aspectos legais e regulatórios relacionados à proteção de dados de pesquisa, a importância da propriedade industrial no desenvolvimento tecnológico e a transferência de conhecimento acadêmico para o mercado serão abordados de maneira abrangente e acessível.

O evento contará com uma variedade de formatos, incluindo palestras, minicursos presenciais e remotos e momentos de interação cultural.

“O I SPAC surgiu como uma das atividades de celebração do trigésimo aniversário do nosso campus Deputado Jesualdo Cavalcanti e também com o propósito de divulgar as pesquisas científicas nas áreas dos nossos cinco cursos: Agronomia, Biologia, Direito, Pedagogia e Zootecnia, além de estimular a interação entre pesquisadores, docentes e discentes. O número de participantes e de trabalhos apresentados é publicados em anais pela editora da UESPI, em dezembro de 2023, superaram as nossas expectativas iniciais e osso nos estimulou a instituir o Simpósio de Produção Acadêmico-Científica UESPI-Corrente (SPAC) como um evento anual do campus juntamente com a ampliação de sua duração”, comentou a organizadora e Professora Helena Onody sobre o início da atividade.

Para a a II edição do SPAC, a professora Helena diz que o evento terá três dias no formato híbrido. “Nesta II Edição, teremos palestras presenciais e remotas, minicursos presenciais e remotos, submissão de trabalhos nas modalidades resumo simples e trabalho completo e suas apresentações nas modalidades oral e pôster (presencialmente) e vídeo pôster (remotamente)”.

Esse ano o tema será: “Desafios e Oportunidades da Pesquisa na Era Digital”

A professora explica que a modalidade híbrida foi planejada para maximizar a participação e o engajamento dos estudantes e docentes.

“O município de Corrente está bem distante das grandes cidades e centros de pesquisa e, muitas vezes, isso dificulta a participação de alunos e docentes em eventos científicos (logisticamente e financeiramente). Tanto na primeira quanto nesta segunda edição, o evento foi pensado em ser realizado de forma híbrida para que os participantes do município e arredores pudessem vivenciar as atividades presencialmente, o que consideramos uma experiência extremamente enriquecedora. Por outro lado, o evento híbrido nos permite ter participantes de qualquer região do Brasil e, inclusive, promove e divulga nossa instituição, nossos cursos e nossas pesquisas”.

Os minicursos e suas inscrições serão divulgados mais próximo do evento. As inscrições e submissões de trabalhos iniciam no dia 1 de junho de 2024.

Para mais informações, acesse: https://sites.google.com/cte.uespi.br/iispac/ e siga as redes sociais: https://www.instagram.com/spacuespi/.

Confira a Programação:

Programação geral do evento.