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Curso de Extensão sobre escrita de resumos acadêmicos vai beneficiar estudantes universitários

Por Vitor Gaspar

A escrita de resumos acadêmicos é um fator muito relevante para estudantes que, durante a sua trajetória, vão conviver com projetos de pesquisas, trabalhos de conclusão de curso, dissertações de mestrado, teses de doutorado, dentre outras categorias. Pensando nisso, o Laboratório de Leitura e Escrita Acadêmica da Universidade Estadual do Piauí (LEIA/UESPI) deu início ao curso de extensão “Escrita de Resumos Acadêmicos” no auditório do campus Clóvis Moura em Teresina.

Inscritos no curso presentes no auditório

No meio acadêmico costuma ser exigido um resumo bem elaborado e que forneça uma síntese precisa dos objetivos, métodos, resultados e conclusões de um trabalho, permitindo que outros pesquisadores compreendam facilmente sua relevância e contribuição para o campo. É nesse sentido que a Profa. Dra. Bárbara Melo, coordenadora da ação, pensou e elaborou essa proposta que surgiu  a partir de uma demanda expressa pela comunidade acadêmica. Ela afirma que esse gênero textual é bastante solicitado não somente para alunos da graduação, como também na pós-graduação dos cursos oferecidos pela UESPI.

“Estamos iniciando uma série de atividades, com o curso de resumos neste primeiro semestre, e no próximo semestre, teremos o curso de resenhas. Dessa forma, o laboratório está respondendo às necessidades comunicativas relacionadas à leitura e à produção escrita dos textos acadêmicos”, afirma.

Professora Bárbara Melo

Três unidades vão compor o curso. A primeira, ministrada pela Profa. Dra. Shirley Marly Alves e também pela Profa. Ermínia Nascimento, irá focar na revisão e aprimoramento de textos escritos no aspecto formal e sociointeracional a partir de dicionários, gramáticas e manuais eletrônicos. A segunda, com foco no conhecimento de noções básicas de letramentos acadêmicos, singularidades dos resumos indicativo e informativo, dentre outros pontos sob a supervisão da Professora Bárbara Melo e do Prof. Dr. John Oliveira. Já a terceira unidade vai desenvolver habilidades de estilização dos aspectos léxico-gramaticais e coesivos para produção e avaliação de resumos acadêmicos, ministrada pelo Prof. Dr. Franklin Oliveira.

O Vice-Reitor, Prof. Dr. Jesus Abreu, esteve presente na cerimônia e exaltou a boa presença no auditório. Fator que, segundo ele, demonstra que esse é um tema de muito interesse para os estudantes por se tratar de uma dificuldade comum a todos.

“Eu não conheço ninguém fora da área de estudos literários que tenha concluído um curso de mestrado ou doutorado sem passar pelo crivo dos especialistas em literatura, pedagogia ou letras para fazer correções, não é verdade? Todos aqueles que escrevem textos científicos enfrentam esse desafio”, conclui.

Discurso do Vice-Reitor da UESPI

A Diretora do Clóvis Moura Simonelly Melo conta que já está sendo colhido frutos do Leia e percebido a quantidade de demandas que existe, inclusive para a sua área da contabilidade e de outras que sejam extremamente técnicas, nos quais existem carências semelhantes a outras áreas.

“Como o professor Jesus mencionou, escrever é um ato contínuo de aprendizado, portanto, mesmo aqueles que se consideram proficientes em português sempre têm algo a aprender. Este espaço, além de agregar ao nosso campus, contribui para a UESPI como um todo”, destaca.

O curso vai acontecer de forma híbrida e presencial

Campus Clóvis Moura e Centro CTU seguem com reformas para a melhoria da infraestutura

Vitor Gaspar

O campus Clóvis Moura e o Centro de Tecnologia e Urbanismo (CTU) do campus Torquato Neto da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), estão passado por reformas e construções  visando melhorias na infraestrutura e aprimoramento dos serviços oferecidos.

Campus Clóvis Moura

Localizado na região do Grande Dirceu, o campus Clóvis Moura está com quatro projetos de reestruturação. O primeiro é referente ao piso, que teve já a conclusão da primeira fase e foi realizado nos setores acadêmicos, coordenações e seis salas de aula. Agora,  a segunda fase está sendo executada nos espaços administrativos. Além disso, serão construídos dois novos blocos para abrigar  13 salas adicionais, incluindo salas de aula e administrativas. A expectativa é de que o início dessa etapa comece em fevereiro, visto que o contrato com a construtora já foi assinado.

A substituição do piso está sendo concluída em alguns setores

Paralelamente, há um projeto em tramitação para a reforma e ampliação da biblioteca, além da reforma dos atuais espaços, como mudanças na fachada, questões de acessibilidade e renovação a estrutura de alguns ambientes com o objetivo de modernizar e melhorar esses espaços.

A Diretora do campus, Profa. Simonelly Melo, afirma que o aspecto mais interessante de todas essas iniciativas é o impacto positivo que terão na formação, tanto pedagogicamente quanto administrativamente. “Acreditamos que essas melhorias contribuirão significativamente para o ambiente acadêmico, proporcionando condições melhores para o trabalho dos professores e tornando os alunos mais acolhidos”.

A Diretora Simonelly Melo no espaço destinado às coordenações do curso, que foi todo reformado e já está concluído

Em dezembro, o local recebeu 120 novas carteiras e já instaladas em salas de aula, assim como cinco novos projetores, substituindo os antigos. Além disso, foi concluída a instalação de mais dois bebedouros para os alunos. Ainda segundo a Diretora, todo esse esforço foi para iniciar o semestre 2023.2 com melhorias significativas aos estudantes, promovendo um ambiente melhor para aprendizado, pesquisa e extensão.

Centro de Tecnologia e Urbanismo (CTU)

Está em andamento a obra de construção do novo bloco de salas de aula no CTU. A obra é fruto do Convênio Nº 840753/2016 com o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), com previsão orçamentária de valor R$ 481.893,94 (quatrocentos e oitenta e um mil, oitocentos e noventa e três reais e noventa e quatro centavos).

Obras em andamento na construção do novo bloco

O CTU abriga atualmente os cursos de Engenharia Civil, Engenharia Elétrica e Ciências da Computação. A construção do novo bloco de salas de aula representa avanço e modernidade para a universidade e sua comunidade acadêmica.

O Reitor, Prof. Dr.  Evandro Alberto, informou que além das quatro salas de aula, estão sendo construídas no CTU banheiros feminimo e masculino e banheiros com acessibilidade. As salas de aula ganharão piso de granilite, carteiras novas, aparelhos de ar-condicionado e data-shows no teto.

A Uespi está em uma fase de investimentos, os quais já estão em processo de execução. Além disso, há planos para melhorias adicionais, especialmente no que diz respeito às iniciativas de modernização tecnológica. A Administração Superior tem como expectativa inaugurar, no total, 18 laboratórios, um em cada campus e centro. Já foram inaugurados 12.

Reformas: tem início melhorias na estrutura do Campus Clóvis Moura

Por Vitor Gaspar

O Campus Clóvis Moura (CCM) da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) iniciou, nesta quarta-feira, (11),  o primeiro passo de reformas com o objetivo de dar mais a qualidade no ensino, pesquisa e extensão oferecidos aos discentes do campus.

O primeiro passo trata-se da substituição do piso atual, que ainda é de cerâmica em alguns setores, para o piso granilite, um padrão em universidades. Os espaços contemplados abrangem o bloco de todas as coordenações, as salas 04, 05, 06, 15, 16 e 17, além dos laboratórios de contabilidade, de geomática, os gabinetes de estudos de orientações dos professores, a sala de reuniões, a sala de assessoria administrativa, a sala da direção e da secretaria.

Os setores selecionados para a reforma já estão sendo esvaziados para a troca do piso

Durante o processo, todos os usuários desses locais foram, temporariamente, realocados para outros setores para garantir a continuidade das atividades acadêmicas e administrativas enquanto as melhorias são implementadas.

A Diretora Simonelly Melo destaca que o piso granilite oferece vantagens devido às suas características e propriedades e, sendo um padrão em universidades, ele apresenta benefícios, tais como durabilidade, resistência e fácil manutenção. A professora também ressaltou a importância desse processo que vai proporcionar um ambiente de estudos mais adequados para professores, estudantes e técnicos.

“A qualidade do ensino vai além da presença de professores qualificados como os nossos, ela também está  ligada ao ambiente pedagógico. Portanto, essa reforma vai propiciar um diferencial, pois vai tornar o ambiente mais acolhedor, facilitando a questão da acessibilidade. O Campus Clóvis Moura está promovendo essa substituição para que o ambiente esteja em conformidade com o padrão esperado pela UESPI”.

O prazo para a troca completa do piso foi estimulado entre 30 e 60 dias

A Uespi está em um grande momento de transformações positivas e a expectativa é ficar melhor. No campus Clóvis Moura, em seguida, está prevista a reforma e ampliação da biblioteca, o que irá permitir mais acolhimento aos estudantes nos momentos de leitura e atividades acadêmicas.  Além disso, a construção de dois novos blocos irá reforçar a infraestrutura do campus, expandindo as instalações para atender às demandas acadêmicas. Por fim, a reforma estrutural dos ambientes deve modernizar e otimizar os espaços administrativos e pedagógicos.

Os valores do investimento para essa reforma chegam a 178 mil reais, financiado com recursos próprios da UESPI. A empresa responsável pela execução é a Samiax Engenharia, que foi selecionada por meio de licitação.

O CCM abarca os cursos de Bacharelado em Administração, Ciências Contabéis, Direito e as Licenciaturas em Geografia, História, Letras Português, Matemática e Pedagogia, atingindo cerca de 900 alunos, com 93 professores e 12 técnicos.

Registro de um dos acessos ao campus

Reformas estruturais na UESPI

Essas mudanças são parte de um conjunto de reformas que estão planejadas para promover um ambiente acadêmico de alta qualidade e em conformidade com os padrões esperados para a Universidade Estadual do Piauí. A expectativa é de que essas melhorias tenham um impacto positivo no ensino, na pesquisa e na extensão, proporcionando também uma experiência inclusiva para os alunos.