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Capoeira: transformação social e cultural na UESPI e na comunidade piauiense

Por Jésila Fontinele 

A capoeira é uma manifestação cultural que carrega em seus movimentos a história, a resistência e a transformação na vida de milhares de pessoas. Recentemente, ela virou patrimônio cultural do Estado do Piauí confirmando  importância e representação da capoeira.
Na Universidade Estadual do Piauí (UESPI), desde 2008, a capoeira faz parte das atividades acadêmicas do professor Robson Carlos da Silva, também conhecido por Mestre Bob.

Foto cedida pelo Mestre Bob

Aprovado na universidade, o projeto se expandiu para fora dos muros, com incentivo das políticas da Uespi de levar as práticas institucionais para a própria comunidade. Essas práticas começaram a ser realizadas no Parque da Cidadania e na escola Florisa Silva, no Promorar, tornando-se um meio de transformação social, que acolhe alunos, professores e a comunidade externa que tem interesse.

Além disso, a capoeira passou a ser um campo de desenvolvimento de estudos. Nesse viés, a integração entre ensino, pesquisa e extensão possibilitou a criação de muitos produtos acadêmicos. ”Inserimos como abordagem de pesquisa na UESPI, no CCECA e no NUPHEB, além do curso de Pedagogia, no PIBIC e no mestrado em Sociedade e Cultura, no Programa de Pós-Graduação em Sociedade e Cultura”, ressaltou o professor, que ainda destacou que a capoeira também abriu portas para levar o projeto para outros lugares.

Foto cedida pelo Mestre Bob

Na UESPI, essa prática extensionista é realizada no Parque da Cidadania, às terças e quintas-feiras à noite, aberta a quem tem interesse. Na escola Florisa Silva, as práticas são realizadas nas segundas e sextas-feiras, na própria escola com os alunos, com a proposta de que a capoeira seja adotada como uma prática antirracista. ”Eles participam de aulas e oficinas, que se dividem em duas modalidades: a primeira é a oficina teórica, na qual convidamos especialistas para falar sobre temas relevantes, como a condição da mulher, a realidade do negro no Brasil, musicalidade e outros aspectos importantes da nossa cultura, já a segunda é a oficina prática, voltada para atividades culturais”, destacou o professor.

É importante inferir que o projeto vai além das praticas e alcançam o viés de transformação social, na qual evidencia a importância da capoeira ser reconhecida como parte da identidade cultural brasileira, além do esporte e da arte. “Nos eventos é feito uma espécie de triagem, selecionando pais e mães que têm produtos para vender. Então eles colocam barracas e uns vendem bebidas, como refrigerantes, sucos e outros vendem comidas, açaí, bolo e assim gera uma determinada renda para a própria família e, ao mesmo tempo, articula a família com a escola”, ressaltou o professor sobre outras ações desenvolvidas dentro do projeto.

Foto cedida pelo Mestre Bob

O prof. Robson Silva, Mestre Boby, referiu-se ao projeto como de grande relevância na articulação educacional em duas vertentes: na escola e em relação ao lazer e cidadania. ”A capoeira entra como um componente curricular intercultural e antirracista, contribuindo para o cumprimento da lei que prevê o estudo da história da África, da diáspora africana e da afrodescendência”.
Ele ainda relatou que os alunos também desenvolvem senso crítico sobre outros temas, assim como a prática em espaços públicos, como parques, que serve como lazer, saúde e bem-estar. ”Essa interação entre a comunidade acadêmica e a sociedade amplia a relevância do projeto para além dos muros da universidade”.

Fotos cedidas pelo Mestre Bob