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UESPI lança curso de extensão sobre escrita acadêmica com apoio da plataforma WebLeia

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Por Filipe Benson

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio do Laboratório de Leitura e Escrita Acadêmica (Leia UESPI) e com apoio da Pró-Reitoria de Extensão (Prex), deu início neste sábado, dia 09/08, ao curso de extensão, escrita de resumo e resenha acadêmicos com o apoio da plataforma WebLeia. A formação terá carga horária de 60 horas-aula e será ofertada no formato híbrido.

De acordo com a professora Erminia Maria, do curso de Letras Português da UESPI e uma das responsáveis pela iniciativa, o objetivo é “contribuir para o fortalecimento dos letramentos acadêmicos da comunidade universitária, por meio de aulas teóricas e práticas voltadas ao estudo dos gêneros acadêmicos”, explicou a docente.

Equipe responsavel pela organização do curso de extensão

As atividades incluem leitura e análise de textos com apoio da ferramenta WebLeia, um recurso digital gratuito desenvolvido pela UESPI, resultado do projeto financiado pelo edital UESPI-TECH e criado pelo LEIA, vinculado ao curso de Letras e ao Programa de Pós-Graduação em Letras. Sua interface oferece suporte tecnológico à comunidade acadêmica, tanto estudantes quanto professores, para orientar a produção de textos como resenhas, resumos, artigos científicos e projetos. Entre as funcionalidades destacam-se a produção auto monitorada de textos, revisão textual, geração de portfólio individual e a constituição de um banco de textos para pesquisa acadêmica

A estudante Ayla Karine, do terceiro bloco de Letras Português e integrante da organização, destaca que a experiência tem sido enriquecedora, especialmente pelo interesse dos alunos. “Tem muitos que ainda perguntam sobre as inscrições. Isso mostra o quanto eles querem participar. Esse curso vai trazer benefícios práticos para a clareza, objetividade e qualidade dos textos, e a plataforma WebLeia vai potencializar esse aprendizado com seus recursos”, afirmou a discente.

Alunos e egressos inscritos no curso de extensão, escrita de resumo e resenha acadêmicos com o apoio da plataforma WebLeia

Já a aluna egressa de Letras Português e inscrita no curso, Maria Aurilene, reforçou a relevância da iniciativa. “Não temos uma disciplina que foque exclusivamente nesse tipo de produção, e usamos resumos e resenhas durante todo o curso e para a vida. É extremamente importante que a universidade ofereça ações assim”, disse a entrevistada apontando para necessidade desse tipo de ação.

Universidade Estadual do Piauí realiza programa de extensão sobre educação financeira à comunidade acadêmica

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Por: Natália Sousa (estágio supervisionado sob orientação da Profa. Sammara Jericó)

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), através do curso de Ciências Contábeis, realizou neste sábado (22) a primeira aula do programa de extensão intitulado como, “Educação financeira e noções de investimentos”. A primeira aula do programa teve como objetivo auxiliar toda comunidade acadêmica com temáticas que promovessem a importância dos investimentos e controle financeiro na vida das pessoas.

O curso contou com o apoio da coordenação do curso de Ciências Contábeis, campus Clóvis Moura, e foi coordenado pelos professores Lucídio Beserra Primo e Simonelly Valéria dos Santos Melo. “O programa é destinado a toda comunidade acadêmica, como professores, alunos, técnicos administrativos e comunidade externa”, afirmou o coordenador do programa de extensão, Lucídio Beserra.

Presentes na imagem o professor Lucídio Beserra e Simonelly Valéria dos Santos

Ministrado pelo Analista Judiciário do TJ-PI e Mestre em Gestão Pública pela UFPI, Thyago Ferreira, foram ofertadas 50 vagas para a participação do programa de extensão, mas devido à ótima aceitação e procura da comunidade, no total 60 pessoas se inscreveram.

De acordo com estudante de Ciências Contábeis, João Orlando, o curso é de grande relevância, tendo em vista a necessidade da educação financeira para a sociedade. “O programa de extensão da UESPI tem como objetivo transformar a vida financeira dos discentes, e de toda a comunidade. Pela importância do tema e por ser pouco abordado, tivemos uma ótima aceitação e procura”, disse o estudante.