Por: Lucas Ruthênio

Em um cenário que reuniu mais de 23 mil pessoas interessadas em inovação, ciência e tecnologia, a Universidade Estadual do Piauí (UESPI) destacou-se no Nordeste ON (NEON) 2025, realizado nos dias 3 e 4 de julho, em Teresina, apresentando ao público uma de suas mais promissoras inovações tecnológicas: a Plataforma WebLeia.

Desenvolvida pelo Grupo Leia, vinculado ao Laboratório de Leitura e Escrita Acadêmica da universidade, a ferramenta teve uma estreia de grande visibilidade no evento, consolidando-se como uma das inovações acadêmicas mais comentadas entre os participantes.

Equipe WebLeia pronta para inovar no NEON 2025!

Localizado no segundo andar do Centro de Convenções de Teresina, o stand da UESPI atraiu atenção constante do público durante o primeiro dia de evento. A movimentação intensa refletia o interesse genuíno dos visitantes pela proposta da WebLeia, uma plataforma que se propõe a apoiar estudantes, professores e pesquisadores na construção de textos acadêmicos com qualidade, orientação e metodologia.

Para a professora Bárbara Melo, coordenadora do Grupo Leia e uma das idealizadoras da ferramenta, a experiência de apresentar o WebLeia em um evento com a dimensão do NEON foi mais que simbólica, foi estratégica. “Está sendo muito emocionante”, afirmou logo no início da apresentação. “Pela primeira vez, a gente apresenta a nossa ferramenta tecnológica, a WebLeia, uma ferramenta de escrita acadêmica para um público tão interativo, tão animado e tão diverso.”

A fala da professora reflete o sentimento de validação que tomou conta da equipe do projeto ao longo do evento. A oportunidade de interagir diretamente com o público-alvo, estudantes, professores, pesquisadores e profissionais da comunicação, foi um dos pontos altos da participação. “Aqui a gente tem os pesquisadores que estão mais envolvidos com a inovação e com a transferência da tecnologia. Nós interagimos com estudantes, com o nosso público-alvo, com os vários setores da comunicação”, completou.

Mais do que uma vitrine, o NEON funcionou como um verdadeiro campo de testes para a WebLeia, permitindo aferir, em tempo real, a aceitação da proposta junto a diferentes públicos. Segundo Bárbara, esse contato direto com os usuários trouxe uma percepção clara: a plataforma atende a uma demanda urgente e concreta na educação brasileira. “O mais importante para o Leia, que é o Laboratório de Leitura e Escrita Acadêmica, é termos aqui um termômetro do tanto que a nossa ferramenta atende a uma necessidade do mercado”, pontuou.

Professora Bárbara Melo apresenta o WebLEIA a visitantes no stand da UESPI no NEON 2025.

Ela explica que, tanto na educação básica quanto no ensino superior, há uma lacuna histórica na formação dos estudantes no que diz respeito à escrita acadêmica. “Há uma necessidade real de um instrumento que oriente e que guie a escrita do estudante e dos usuários em geral”, disse. A WebLeia, nesse sentido, surge como uma proposta pedagógica e tecnológica que alia acessibilidade, inovação e impacto social.

A plataforma foi concebida para funcionar como um ambiente digital de orientação textual, oferecendo modelos de estrutura, sugestões linguísticas e direcionamentos teóricos que ajudam o usuário a compreender e dominar os diferentes gêneros acadêmicos. A ideia, segundo o Grupo Leia, não é apenas automatizar processos, mas promover a autonomia do estudante, guiando-o com clareza e sensibilidade ao longo de seu percurso de escrita.

Durante o evento, muitos visitantes puderam conversar com os idealizadores e contribuir com feedbacks importantes para o aprimoramento do sistema. A escuta ativa fez parte da metodologia adotada pela equipe no estande, reforçando o caráter colaborativo e responsivo do WebLeia.

Plataforma WebLeia em destaque no estande da UESPI durante o NEON 2025. 📸: Divulgação/NEON

A receptividade do público e a visibilidade alcançada durante o NEON consolidam a WebLeia como uma das iniciativas de maior potencial da UESPI no campo da inovação educacional, reforçando o papel da universidade pública como espaço de desenvolvimento de soluções alinhadas às necessidades reais da sociedade.