Acontece amanhã, dia 08 de Março, às 18h, uma roda de conversa sobre o protagonismo de mulheres diversas dentro da sociedade. O evento acontece de forma online no canal do SANKOFA. A oportunidade é mediante a inscrições com emissão de certificados.
Ana Paula Marques, uma das organizadoras da ação, fala que o evento foi pensado no intuito de discutir e entender como as mulheres estão ocupando os espaços na política e que mesmo com as iniciativas por lei de cota partidária, as representações femininas ainda são poucas. “No bate papo, vamos pensar e refletir como as mulheres estão presente dentro da universidade, uma conversa para relembrar as lutas femininas e a importância de ocupar esses espaços”, explica
A oportunidade conta com a professora de história da UESPI, Dra. Iraneide Soares, e a prestadora de serviço da SEDUC, professora Fabíola de Azevedo Lemos.
A palestrante Iraneide Soares conta que a data da ação foi escolhida em alusão ao Dia Internacional da Mulher e destaca a importância de falar desse assunto de forma mais ampla e abrangente, colocando em pauta a discursão de mulheres de periferias, negras, trans, e indígenas.”A gente sabe que, historicamente, nem sempre as lutas das mulheres brancas acolheu as demais mulheres. Por isso é importante a necessidade de um olhar mais diversificado. Nós vamos debater sobre nossos avanços ao longo do tempo, nossas lutas, as conquistas, e as fragilidades de cada mulher e sua necessidades”.
O evento será aberto para todos, especificamente, para os discentes da universidade.
A Pró-Reitoria de Ensino e Graduação (PREG) torna público o edital com a convocação e os procedimentos para a realização das Matrículas Institucionais dos candidatos aprovados para a Universidade Estadual do Piauí– UESPI, por meio do Sistema de Seleção Unificada – SiSU/2023.1.
Poderão se matricular os candidatos aprovados no Sistema de Seleção Unificada – SISU em uma quantidade igual ao número de vagas de cada curso, por ordem de classificação, considerando as opções de Ampla Concorrência (AC) e Ações Afirmativas (AF1, AF2 e AF3).
Para realizar a Matrícula Institucional, os candidatos aprovados deverão acessar o site, clicar no campo “Solicitar Matrícula”, entre o dia 02 de março até as 14h:00 do dia 08 de março de 2023, preencher os formulários eletrônicos e inserir as documentações solicitadas de acordo com a forma de concorrência do candidato.
Dentre os cursos que a universidade oferta, os da área da saúde se destacam no número de inscritos concorrentes, sendo o de Psicologia o mais procurado, com 1.322 vagas.
Medicina, em 2º lugar, teve 1.233 e Fisioterapia com 1.166 inscritos. Todos tinham 25 vagas ofertadas
Comunidade acadêmica de enfermagem da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus de Parnaíba, desenvolvem o Projeto de Extensão: Pequenas Visões.
A ideia surgiu em 2005 pela enfermeira e professora Dra. Rayla Maria Pontes Guimarães Costa. A primeira edição do projeto foi executada no município de Luís Correia e, nesse ano, a docente decidiu aplicar novamente a ação com os seus alunos de Parnaíba, dessa vez, com novos alinhamentos e alteração do título.
A idealizadora do Pequenas Visões, Rayla Maria Pontes Guimarães Costa, fala que o interesse em realizar um projeto neste âmbito foi concebido após a percepção da existência de um déficit na promoção da saúde ocular pela falta de informações sobre cuidados básicos com os olhos, falta de recursos para tratamento e ausência de medidas preventivas em crianças e adolescentes em idade escolar.
A ação terá como alvo crianças e adolescentes com idade entre 6 a 12 anos, devido ao período critico de plasticidade neural do sistema visual, permitindo total correção da maioria dos problemas visuais.
“Esse Projeto de Extensão tem caráter transformador e de relevância social, pois visa a ampliação de oportunidades de acesso à saúde ocular. Com isso, almeja-se a construção de novas políticas públicas em saúde ocular por meio da extensão universitária, trabalhando a compreensão do significado de enxergar e a concepção da saúde ocular como direito do cidadão. Vale destacar que não prioriza-se uma parte
do corpo – os olhos, já que o ser humano é uma totalidade, incluindo um corpo, emoções e valores, mas conceber a saúde ocular como parte dessa totalidade com ações para promover e prevenir os problemas visuais que mais afetam as crianças”.
A professora explica que, inicialmente, será realizado a capacitação dos alunos do curso de enfermagem por ela e pelo médico oftalmologista, Francisco de Assis Costa Araújo. Posteriormente, serão agendadas reuniões nas escolas contempladas com o projeto de extensão. As reuniões serão com os diretores e professores escolares para apresentação dos objetivos e operacionalização da proposta.
O projeto conta com uma equipe multiprofissional, entre discentes voluntários externos, professores mestres, um médico parceiro da ação, a coordenação do Programa Saúde na Escola e a discente bolsista Rita Bessa, do curso de enfermagem da UESPI.
A aluna, Rita Bessa, comenta que sua participação é uma ótima experiência para ela, pois trás mais responsabilidade, liderança e abre caminho para trabalhar em mais uma área da saúde. “Com certeza, o resultado desse projeto será satisfatório e irá somar no meu crescimento profissional. Ainda estamos no planejamento dele, mas vamos, presencialmente, nas escolas, primeiro para falar com os responsáveis e depois para aplicar a escala Snellen nas crianças. Essa escala é que vai auxiliar na identificação dos problemas visões”.
A discente ainda finaliza explicando que como se trata do público infantil vai ser feito uma adaptação do tema e a conscientização vai acontecer através de atividades e brincadeiras educativas abordando a saúde ocular.
Caso ocorra a identificação de problema, os responsáveis serão direcionados a um serviço oftalmológico do município.
A discente Lais Alves de Sousa do décimo período do curso de Enfermagem da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Dra. Josefina Demes, desenvolveu um projeto de pesquisa pela Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPQ) focado em peptídeos de plantas medicinais.
O projeto se trata da busca de futuras medicações por meio da análise e estudo de peptídeos de plantas medicinais através da quebra de sequências peptídicas e, caso necessário, mutações, podendo criar uma vasta diversidade de substâncias com possível potencial terapêutico.
Discente Lais Alves de Sousa na apresentação do projeto de pesquisa
A aluna conta que foram usadas como fonte de estudo 22 plantas medicinais (a maioria nordestinas) e destas, duas plantas forneceram potencial para uma fórmula antibiótica e antifúngica; e a outra fórmula quimioterápica e antibiótica.
“Essa pesquisa tem como objetivo contribuir para a busca de novas tecnologias de produção e descoberta de medicamentos, devido ao atual problema de resistência antimicrobiana, na qual muitos medicamentos não têm mais efeito para várias doenças infecciosas. Isso resulta em custos altos para o sistema de saúde, internações prolongadas, extrema pobreza e muitas mortes de pacientes. No projeto, buscamos por novos medicamentos com baixo potencial para a resistência. Estamos falando de uma nova esperança para o combate a resistência microbiana e seus agravos à saúde pública mundial”, diz a pesquisadora.
Peptideos com potencial antimicrobiano encontrados na pesquisa Fonte: PEPFold
O estudo foi desenvolvido sob orientação do docente Dr. Rodolpho Glauber Guedes Silva, graduado em Ciências Biológicas. Ele fala que foi sua escolha o tema estudado e destaca a importância de uma pesquisa na área de bioinformática.
“Escolhi esse tema, pois acho muito interessante o estudo em uma área que pouco se é aprofundada, resultando em uma projeto de interdisciplinaridade. Tive sorte de ter uma aluna dedicada e muito curiosa que aceitou embarcar nessa. Além disso, o que antes precisaria de toda uma infraestrutura laboratorial para a testagem de proteínas, fungos e bactérias, na pesquisa nós usamos um baixo custo de estudo, pois é usado computadores para testes virtuais, ou seja, nós utilizamos a tecnologia atual para dar um guia na nossa análise, o que é muito estimulante e inteligente para chegarmos a resposta se uma molécula tem ou não potencial”, conclui o professor.
Discente Lais Alves de Sousa e seu orientador Dr. Rodolpho Glauber Gudes Silva
O projeto começou a ser desenvolvido quando a aluna estava no oitavo período e, agora, a discente afirma o desejo de continuar pesquisando na área e o interesse em novas parcerias. “Queria parceiros para estender, principalmente, para testagens in vitro. Além disso, quero tentar o mestrado de biotecnologia pela Uespi também”, finaliza a aluna.
O Conselho Curador da Fundação de Apoio ao Desenvolvimento Educacional, Governança e Meio Ambiente da Universidade Estadual do Piauí(FUAPI) realizou, na manhã desta quarta-feira (15), na sede da reitoria, a posse da nova Diretora de Planejamento da fundação, Ailma do Nascimento Silva.
Reitor Evandro Alberto e Nova Diretora de Planejamento da Fuapi, Ailma do Nascimento Silva
A oportunidade contou com a presença do Conselho Executivo da fundação, a Presidente, Profa. Ma. Joselita de Jesus, e o Diretor Executivo, Prof. Dr. Antônio Maia Filho, que reforçaram a missão da Fuapi em apoiar o ensino, pesquisa, extensão e desenvolvimento de projetos, atendendo todo o Estado, através da instituição.
“Estamos aqui para a posse da nova diretora de planejamento, a professora Ailma, que foi recentemente nomeada pelo nosso governador do Estado para contribuir na FUAPI. Agora, o papel da professora será traçar as metas, objetivos e novos projetos para serem apresentados a todos os membros do Conselho Curador, na qual tem o poder de aprovar ou não qualquer projeto sugerido”, finaliza a Presidente
Membros do Conselho Diretor e do Conselho Curador da Fuapi
Para o Reitor da Uespi, Evandro Alberto, é muito importante a nomeação de uma profissional que já conheça a instituição e tenha a vontade de ajudar ainda mais no desenvolvimento de ensino. “A professora se formou em Licenciatura de Letras aqui na nossa universidade, então, ela já é conhecedora do nosso sistema e legislação. Esse ano, nós almejamos mais alinhamento de ideias para que ocorra novos projetos aprovados que contribuam positivamente para a Uespi, destaca o Reitor
Na posse foi discutido o papel da Fundação de apoio à universidade sobre o auxilia aos projetos dos três pilares indissociáveis na Educação Superior – ensino, pesquisa e extensão. A novo diretora de planejamento, Ailma do Nascimento Silva, destacou que deseja manter uma boa comunicação com a instituição, apoiando e incentivando a realização de mais pesquisas dentro do meio acadêmico.
“Tenho agora como meta promover uma maior divulgação da Fundação, pois é muito necessário que as pessoas saibam o que é a FUAPI e quais as missões dela. Além disso, é nosso propósito também trazer os docentes e pesquisadores da casa à produção científica, atraindo o desenvolvimento tecnológico com estímulo à inovação”, finaliza a Diretora
Membros do Conselho Executivo e do Conselho Curador da Fuapi em cerimônia da posse
Alunos do 8° período do curso de Bacharelado em Zootecnia da Universidade Estadual do Piauí, campus de Teresina, recebem insumos do IFPI de José de Feitas para execução de projeto aviário.
Alunos recebendo os insumos no IFPI
A professora Débora Carvalho explica que a ação está relacionada ao projeto desenvolvido pelos alunos sobre avicultura caipira, tendo como objetivo a multiplicação de galinhas caipiras da raça piauiense e canela preta.
“O trabalho de pesquisa é proveniente da disciplina Avicultura, que é ministrada por mim. Tanto ajuda em uma maior produtividade no setor agrário da instituição, como também serve de ensino prático para aquilo que foi discutido dentro da sala de aula. Fizemos essa parceria com o IFPI de José de Freitas para nos auxiliar, porque eles são uma referência em projeto de extensão com a raça canela preta, por isso, nos ajudaram na doação de equipamentos de telas, rações, pinteiros e insumos básicos, que são de extrema necessidade para o desenvolvimento das atividades. Nossa Uespi também contribuiu bastante, mas sempre buscamos bons parceiros para nos auxiliar até conseguirmos ser totalmente independentes”, finaliza a professora
Equipamentos de telas, rações e pinteiros
O projeto conta com uma variedade de ensinos sobre os animais aviários, como: vacinação, alimentação (nas várias fases produtivas) e a parte da instalação no setor. O trabalho está sendo realizado de maneira prática, com o intuito de aperfeiçoamento na pesquisa, incentivando também para projetos de extensão.
O aluno Flávio Igo Freitas dos Santos conta que a universidade está montando um setor produtivo de avicultura, que, através da disciplina, ele e outros estudantes, que estão quase finalizando suas formações, acompanham de perto as atividade e isso auxilia no aprendizado acadêmico.
“Estou fazendo o meu TCC na área de avicultura, então, para mim é de extrema importância esse contato e prática que estou tendo acesso aqui na universidade, por ventura, futuramente, pretendo seguir carreira nesta mesma área, assim já estou garantindo experiência nesse sentido, saindo do curso preparado para o mercado de trabalho. Além disso, ficamos muito felizes por essa parceria com o IFPI, ajudando a gente a promover uma raça de galinha nativa do Piauí”, finaliza o aluno
Na oportunidade, os alunos foram recebidos pelo diretor do IFPI, José dos Santos Moura, que levou os alunos para um tour em toda a instituição, incluindo setores de avicultura, apicultura e caprinocultura.
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (PROP), divulga mais um Edital que concede bolsas de iniciação científica a estudantes de graduação que queiram participar de um projeto de pesquisa, referente ao PIBIC 2023-2024.
O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC), da Universidade Estadual do Piauí
(UESPI), tem como objetivo geral o apoio às atividades de pesquisas científicas realizadas por docentes e
discentes da Universidade. Já o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (PIBITI) tempor objetivo estimular os jovens do ensino superior nas atividades, metodologias, conhecimentos e práticas próprias ao desenvolvimento tecnológico e processos de inovação. Ao total são 231 bolsas ofertadas.
Para o Pró-reitor Dr. Rauirys Alencar, o desejo da universidade é conseguir estimular ainda mais a comunidade acadêmica na inserção em projetos de pesquisas voltadas principalmente para problemas presentes na sociedade e no mercado.
“Almejamos os projetos que tem uma visão de inovação, e transformação tecnológica, no sentido da expansão do mercado, procurando solucionar problemas sociais, sendo eles de saúde, meio ambiental, educação e outros. Nossa intenção é conseguir incentivar através das bolsas a construção de conhecimento dos nossos alunos, e ainda ajudar a resoluções de problemáticas”.
O professor ainda enfatiza que para os discentes que é grande oportunidade de destaque no mercado, mesmo se não tiver nenhuma experiência profissional no currículo e que cada orientador pode enviar 4 projetos, indicando para cada pesquisa um discente.
Alunos do 3° período do curso de Bacharelado em Jornalismo da Universidade Estadual do Piauí, Campus Poeta Torquato Neto, estão trabalhando na produção do livro-reportagem : “Teresina de Esperança“.
O projeto tem como foco contar histórias de pessoas beneficiadas por ações solidárias na capital. A atividade está relacionada à disciplina Técnicas de Entrevistas, Reportagem e Pesquisa, ministrada pela professora Sammara Jericó. Para o desenvolvimento do trabalho, a turma foi dividida em 5 grupos e cada um ficou com um tema diferente: Mulheres, Vulnerabilidade Social, Comunidade Lgbtqia+, Esporte e Artes.
Professora Sammara Jericó com a turma do 3° Período de Jornalismo
A docente Sammara Jericó explica que as reportagens tinham o objetivo de levar os alunos a terem uma experiência de como fazer uma matéria jornalística, tanto sua escrita, como vivenciando a prática do jornalismo em campo.
“Os grupos tiveram quase um mês para a feitura dessas matérias e, durante esse período, levaram muito chá de cadeira de fontes, que desmarcaram na hora, como também foram muito recebidos por outras pessoas que se colocaram a disposição para contribuir. Na entrega dessas reportagens, fiquei muito feliz com os resultados e mais feliz ainda pelo entusiasmo e feedback da turma”.
A professora acrescenta que os discentes se inspiraram no próprio trabalho para a construção de outros projetos, como PODCAST e uma conta no Instagram para promoção do trabalho.
Pedro Victor Lima, discente da turma, foi um dos alunos que teve a ideia do Podcast. Ele conta que o programa terá 3 episódios. O primeiro sendo direcionado para o tema de vulnerabilidade social nas ruas, no segundo, o assunto será transitado entre esportes e artes, e o último terá como foco a comunidade Lgbtqia+ e mulheres.
“Durante os episódios, nós vamos tentar mostrar as histórias contadas nas reportagens, só que de maneira diferente, principalmente, focando na perspectiva dos nossos repórteres. A gente escolheu um membro de cada grupo para contar as experiências no decorrer da jornada do trabalho, além de citar algumas histórias que estão nas reportagens impressa, porque o importante é justamente fazer com que as pessoas conheçam esses relatos, que mudaram toda a nossa ideia de projetos sociais. Por isso, achamos interessante, para além do material impresso, a gente pensar e executar um programa de áudio para contar que nossa capital é sim uma cidade solidária e de esperança”.
O projeto do livro será enviado para a Editora da Uespi para avaliação e a expectativa de toda a turma é que seja publicado.
Temas
MULHERES
A representante do grupo, Ana Ilza de Medeiros, conta que o tema “Mulher” será o capítulo introdutório do livro.
O principal objetivo da reportagem foi mostrar os principais projetos sociais que ajudam o público feminino de Teresina no que diz respeito a violência, saúde e empreendedorismo.
“A gente teve como porta de entrada a Secretaria Municipal de Políticas Públicas para Mulheres (SMPM), onde tivemos encontros com psicólogas e assistentes sociais. Tivemos a oportunidade de conhecer muitos projetos em ação para a defesa social da mulher. Além disso, também fomos ver de perto lares como: Esperança Garcia e Francisca Trindade, centros esses que acolhem mulheres em situação de vulnerabilidade e violência. Para mim, o trabalho me possibilitou ter a minha primeira vivência em campo e foi uma experiência muito desafiadora, pois tive que abordar pessoas com autoridade. Tenho certeza que foi o começo da minha carreira na área”.
Encontro das repórteres com as componentes da Secretaria do Estado de Políticas para Mulheres
ARTE
O aluno Saymon Lima ficou no grupo que teve como tema “Arte”. Ele afirma que desde criança se sentiu representado na arte e, por isso, se propôs a contribuir com toda a sua equipe.
“Nós fomos atrás do Diretor do Teatro Quatro de Setembro, que nos concedeu uma entrevista sobre eventos artísticos na capital e, a partir disso, descobrimos que pessoas de vulnerabilidades sociais podem ter acesso aos espetáculos sem pagar. Eu fiquei muito feliz ao saber, pois eu, que sou do meio, não tinha ideia disso. A nossa intenção foi mostrar o quanto a arte pode ajudar na vida dessas pessoas. Na nossa reportagem contamos histórias de vidas reais que foram salvas pela mundo artístico e , hoje, ajudam outras pessoas a enxergarem o mundo de uma forma mais bonita Foi realmente gratificante poder participar desse projeto”.
Gafiteiro Léo Dhieck transformando o mundo em arte
ESPORTE
Para a aluna Camille Paranhos a escolha do tema foi entusiasmante, pois tem como sonho seguir no jornalismo esportivo. Ela conta que, durante a prática no campo, o grupo trabalhou com três esportes: Badminton, Judo e Skate.
“O que era pra ser apenas a nossa última nota do período, acabou crescendo e se tornando um projeto maior. Quando entramos em campo, percebemos que tinha muito a ser contato e, durante as pesquisas, decidimos ir por um outro lado do esporte, não só o que faz um campeão, mas aquele que forma um cidadão. Descobrimos muitas bolsas de auxílio para jovens que anseiam o mundo esportivo e que, apesar de pouco, ajuda muito no pão de cada dia de muitas famílias. Nosso foco foi justamente mostrar que o esporte é mais que chegar no ponto mais alto do pódio, é transformar pessoas positivamente”.
Esporte como forma de valores
VULNERABILIDADESOCIAL (MORADORES DE RUA)
Maria Vitória da Silva mostrou-se emocionada com o projeto do seu grupo, por se tratar de um assunto delicado, a aluna conta que teve muitas dificuldades nos acessos de fontes, pois pessoas com vulnerabilidade se negam a falar da sua situação.
“Foi muito difícil ter esse acesso por se tratar de um assunto sério e delicado. Esse trabalho fez com que a gente tivesse um olhar mais sensível para a situação dos moradores de rua. Foi minha primeira experiência em campo e pude ver como funciona o jornalismo real e o quanto é gratificante ter a oportunidade de conhecer histórias de pessoas que, provavelmente, eu nunca iria conhecer em outra circunstância. Nós descobrimos muitos projetos sociais e pessoas sem muito a oferecer e que mesmo assim tentam muito ajudar o próximo. Foi emocionante participar desse tema e serviu muito para o meu aprendizado acadêmico e de vida”.
Pessoa em situação de rua, dormindo em praça pública de Teresina
COMUNIDADE LGBTQI+
Representante do grupo, Laura Beatriz Alves, conta que seu grupo foi o único a fazer todo o projeto virtualmente, pois tiveram muitas dificuldades na acessibilidade com as cedes sociais que apoiam essa comunidade.
“O nosso trabalho tinha como objetivo trazer visibilidade a grupos pequenos que ajudam muito na luta pelos direitos dos Lgbtqi+, mas não foi fácil, tivemos muitas fontes não acessíveis e, infelizmente, não conseguimos tirar nossas fotos autorais. Mas isso não tirou nossos aprendizados durante a produção das matérias. O nosso grupo tem duas pessoas que fazem parte dessa comunidade, então, serviu para eles se sentirem mais próximos do tema e mais vistos pela sociedade. Apesar das dificuldades, durante as entrevistas, eu realmente aprendi muito sobre o assunto, principalmente a diferenciar cada termo e entender de verdade a importância sobre o tema”.
Diretora do Grupo Matizes na solenidade do dia mundial contra lgtfobia
Foi criado o Instagram @Teresinadeesperanca para mostrar o diário de produção do Livro-Reportagem.
Na manhã desta terça-feira (07), a Administração Superior da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) recebeu a responsável pelo Programa de Aceleração do Governo Rafael Fonteles, Luciana Tsukada. O encontro tratou sobre a intenção de cooperação entre a universidade com projetos de startups, especialmente nas áreas de formação da saúde, agronegócio, turismo e tecnologia.
Reitor Evandro Alberto e Luciana Tsukada
Na oportunidade, Luciana, que também é parceira da Agência de Atração de Investimentos Estratégicos do Piauí (Investe Piauí), ressaltou que o objetivo é contribuir com o desenvolvimento dos cursos e projetos de PIBIC E PIBIT.
“Nossa intenção no momento é apresentar planos e consultoria de aceleração dos ecossistemas, trabalhando com na internalização de startups, em busca de empresas, e parceiras que tenham interesse na instituição. Buscando interligar a universidade tanto com parceiros nacionais, quanto internacionais, trazendo soluções para as expectativas dos pesquisadores em busca das necessidades que o mercado pede”.
Administração Superior da Instituição
Para o Reitor Evandro Alberto, o principal ponto é trilhar um planejamento que mostre ao atual governo do Piauí formas que ampliem cada vez mais a tecnologia da UESPI, e para isso é necessário estimular tanto os professores, quanto alunos da real importância de projetos de pesquisa para o desenvolvimento do aperfeiçoamento do ensino e educação.
“Precisamos fomentar a vontade da nossa comunidade acadêmica na busca de pesquisas de inovação que se alinhem com os objetivos governamentais do estado dentro desse ecossistema de inovações e de tecnologias, fazendo com que a universidade cresça nessa perspectiva”.
Durante o encontro, foram apresentadas planos de como a universidade pode ampliar seus cursos e projetos dentro da rede de mercado, promovendo maior estímulos para pesquisas dentro das áreas de formação.
Segundo o Coordenador de Relações Internacionais, Prof. Dr. Orlando Berti, a Universidade Estadual tem muito o que ganhar com a consultoria de Luciana Tsukada. “Eu que sou um entusiasta da tecnologia de inovação fico muito feliz de ter alguém com experiência em startups para nos orientar melhor em certas situações. Esse conhecimento auxilia para o nosso meio acadêmico, gerando novas oportunidades internacionais, como mais chances de intercâmbios para nosso alunato”, finaliza o Diretor
No último sábado (04), os alunos do curso de Bacharelado em Educação Física da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), participaram de atividades práticas em Juazeiro do Piauí.
Turma do 7° Bloco de Bacharelado em Educação Física
A ação surgiu como prática da disciplina Esporte de Aventura e de Natureza, para os alunos do 7 ° período do curso e contou com uma equipe de Alta Aventura para organização e preparação dos alunos, garantindo segurança durante as atividades.
A aluna Alana Maria Oliveira contou um pouco sobre sua experiência, ressaltando os pontos positivos que o total contato com a natureza favoreceu seu aprendizado e a socialização da turma desenvolvida na viagem. “Essa foi uma oportunidade para nós alunos de Educação Física associarmos a teoria com a prática da disciplina, e ver que o nosso curso tem mais um dos inúmeros formas de trabalhos, assim, vivenciamos mais uma forma de campo de atuação do nosso curso. E além disso, foi mais uma chance de criar socialização e união na turma, pois muitos alunos venceram seus medos de altura com a ajuda dos colegas de formação”.
Aluna Alana Maria na prática de Rapel
Responsável pela organização, o professor da disciplina, Enéas Freitas, conta feliz o resultado da prática e afirma a importância de exercícios ao ar livre como forma de conexão com a natureza. “Além de prática de exercício físico em si, através das práticas de trilhas, escalada e rapel, e até mesmo a pausa para um banho na cachoeira, serviu de aprendizado para um olhar de conscientização ambiental, potencializando o desenvolvimento sustentável através dos esportes na natureza”, finaliza o professor
Parceira da Uespi, a Polícia Militar do Piauí ofertou o ônibus e o motorista para a ação.
Na manhã desta segunda-feira (06), a Administração Superior da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) recebeu a nova Diretora do Núcleo de Formação Antonino Freire (NUFAF), Naiara Moraes.
Na oportunidade, o Reitor Evandro Alberto fez a apresentação, através de slides, dos dados quanto a estrutura, cursos, programas de extensão e outras informações relativas à Universidade.
“Eu agradeço à Profa Lucile Moura, que estava à frente do Nufaf, e foi convocada pelo Governador para outra missão junto ao Estado, e, na ocasião, dou as boas vindas a Profa Nayara Morais, que vai também colocar em prática os projetos para a boa formação dos servidores do Estado. A Profa. Nayara está com a missão de aprofundar ainda mais a parceria da Uespi com o Estado, em especial, com a Secretaria de Educação”, afirmou o Reitor, Prof. Evandro Alberto.
A Diretora da NUFAF, Nayara Morais, pós-doutora em Direito, destacou seu contentamento ao ser convocada pelo Governador Rafael Fonteles. Ela ressalta que seu maior desejo é mostrar para todos os servidores públicos que eles podem chegar ao máximo de qualificação profissional com ajuda do Núcleo.
“Aqui eu me sinto em casa. Retorno agora para a Uespi com todas as experiências administrativas que adquirir durante minha vida profissional, pois já fui pregoeira, membro de licitação, assessora jurídica da reitoria, além de professora substituta e hoje efetiva na instituição. Então, assim, me sinto muito contente, pois conheço bem a universidade e quero trabalhar de maneira colaborativa com todas as Pró-Reitorias, quero somar esforços nas melhorias de pós-graduação, cursos de curta duração e de extensão”, disse.
Comunidade administrativa da Uespi em reunião
Para o Reitor Evandro, a reunião de hoje é importante para assentar uma parceria forte que contribua para a Universidade Estadual. “Nayara chega em um momento para somar com as experiências da equipe nesse grande processo de formação, que nós queremos firmar via NUFAF. Agora, nós temos como meta estreitar essa capacitação de ensino, estabelecendo parcerias e convênios, posicionando a instituição nessa missão, contanto com uma eficaz organização técnica para delinear essas ações de qualificação e de capacitação do estado do Piauí”, finaliza
A diretora ainda conta que o objetivo inicial é trazer a consolidação da marca NUFAF para o estado do Piauí, evidenciando a escola de formação da UESPI, com o objetivo de levar o núcleo ao funcionamento em todos os horários, fortalecendo a comunicação e o diálogo entre os professores para uma formação de qualidade.
A partir de hoje, 2 de fevereiro, o site da Universidade Estadual do Piauí (UEPI) está com novidades relacionadas ao Sistema de Seleção Unificada (SISU) e a Colação de Grau da universidades.
As duas abas foram pensadas pela Assessoria de Comunicação (Ascom) e a Divisão de Tecnologia Informações, Comunicação e Sistemas (DTIC).
Espaço exclusivo do SISU
A Diretora da Assessoria de Comunicação da UESPI (ASCOM/UESPI), Sammara Jericó, explica que os dois temas trazem muitas dúvidas e pedidos de esclarecimentos, por isso, as novas funcionalidades trazem mais facilidade na hora de encontrar as informações.
“Aqui, na UESPI, pensamos em toda a nossa comunidade acadêmica, inclusive quem está chegando agora! Recebemos muitas dúvidas dos nossos novos ingressantes e calouros acerca dos procedimentos que envolvem o SISU. Para melhor atender esses futuros uespianos, abrimos um espaço no nosso site direcionado para o esclarecimento desses questionamentos e tudo que eles precisam saber. Isso cria uma boa relação do discente com a nossa UESPI desde o início da sua graduação”, destaca.
O programador da DTIC, Rildo Oliveira, também é um dos responsáveis por responder o email do sistema aluno online e diz que sempre recebe muitas dúvidas sobre as chamadas do SISU dos candidatos. Ele explica que como as chamadas não têm datas fixas no calendário acadêmico e só aparecem através das notícias do site, a procura por essas informações acabava demorando.
“Pensando na resolução para esse problema, agora, nós temos um espaço somente para esse tipo de dúvidas. Na pagina já reúne todas as noticias que estão na categoria SISU ou usaram a tag SiSU. Além disso, estou tentando reunir uma busca por nome, assim o candidato fica sabendo se foi convocado e em qual chamada”.
Cerimonial Universitário preparou material de instruções sobre as Colações de Grau
Com o objetivo de facilitar as informações para os formandos que têm questionamentos acerca dos procedimentos de colação de grau nas três modalidades: convencional, extraordinária e em separado, a ASCOM/UESPI também disponibilizou um espaço no site da UESPI.
Para acessar é muito simples! Basta clicar em “Menu” e buscar pela aba “Ascom”, escolha “Cerimonial” e tenha a cesso a importantes informações para solicitar a sua colação de grau.
A chefe do setor de Cerimonial da UESPI, Lívia Costa, pontua que todas as informações foram organizadas para otimizar esse processo para o aluno que está concluindo uma parte tão importante da sua vida. “Devido às dúvidas que ainda persistem nesse período de conclusão de curso, preparamos um material super didático para que o estudante consiga realizar sua solicitação de colação de grau sem intercorrências”, enfatiza.
Egresso do curso de Computação do Campus de Parnaíba da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), Ian Oliveira está concorrendo no concurso Campus Mobilecom o trabalho desenvolvido para o TCC (Trabalho de Conclusão de Curso).
Ian Oliveira se formou em 2022 e defendeu o TCC “Radar do Roubo”, um aplicativo móvel para o registro e mapeamento colaborativo de ocorrências criminais de furtos e roubos nos centros e periferias urbanas das cidades.
A ideia do aplicativo surgiu diante dos problemas dos altos níveis de criminalidade nas cidades, por isso o “app” tem o objetivo servir como um facilitador para todos esses impasses”, como a dificuldade para mapeamento das ocorrências criminais, a coleta dos registros diários da cidade, a analise e classificação das ocorrências e o mapeamento da localização dos casos.
O orientador e colaborador do TCC, Prof. Atila Lopes, diz que está muito orgulhoso com o caminho trilhado pelo egresso e seu orientando.
“O projeto já trouxe bons resultados para o aluno com a publicação de um artigo científico, que recebeu o prêmio de “Menção Honrosa” na X Escola Regional de Computação Ceará, Maranhão e Piauí (ERCEMAPI 2022). E, agora, concorrendo em nível nacional ao prêmio de projetos de ideias transformadoras com impacto social. Isso mostra o potencial da nossa ferramenta em contribuir para a segurança pública, facilitando o registro das ocorrências criminais, ajudando a população a se prevenir dos locais de risco e fornecendo informações e estatísticas que ajudem às autoridades no planejamento de estratégias e ações de combate aos crimes de roubo”, finaliza o professor
No concurso ganha os projetos com melhor desempenho em cada categoria. O valor da premiação é de R$ 2.700,00, sendo 18 projetos premiados no total. Os que atingirem as metas serão premiados com o valor de R$ 9.000,00 cada um. Candidatos e candidatas com vínculo ao projeto participante, da Etapa 4, com melhor desempenho em cada categoria serão contemplados com uma viagem para a cidade de San Francisco e ao Vale do Silício nos Estados Unidos, com visitas a empresas e instituições de pesquisa.
Ian, feliz pelas suas conquistas, fala sobre a importância dessa competição para sua vida profissional e explica que deseja avançar ainda mais no desenvolvimento, adicionando novas ferramentas e funcionalidades no aplicativo.
“Concorrer a esse prêmio para mim é muito importante, pois desde de muito jovem fui apaixonado por tecnologia e desenvolvimento de aplicativos móveis. Fazer meu TCC na área que escolhi e gosto é extremamente gratificante. Como eu já sabia do potencial do aplicativo desenvolvido, decidi submetê-lo ao evento da Campus Mobile e saber que fui aprovado para participar dessa edição me deixou ainda mais feliz. Agora é melhorar o aplicativo para alcançar e ajudar mais pessoas e assim tentar ser um dos finalistas da etapa final do concurso”.
O egresso ainda convidou mais dois colegas de computação do campus, João Luiz Mineiro e Celenny Cristhyne do Nascimento, para ajudar na ampliação dessas novas funcionalidades, contribuindo, principalmente, na parte do designer de telas, trabalhando em relação a experiência do usuário no aplicativo e marketing.
“Fiquei muito feliz quando recebi o convite do Ian para essa parceria. Conhecia ele da nossa comunidade de computação, que é muito forte e ativa aqui na nossa região. Eu vejo que, atualmente, a taxa de criminalidade tem aumentado bastante, principalmente aqui em nossa cidade, Parnaíba, então, o aplicativo veio para contribuir com a polícia e com a população, para que tenham uma visão maior de áreas que são mais perigosas. Fico muito grato de poder ajudar nessa missão”, finaliza João Luiz Mineiro
O protótipo do app já está disponível para Android no Google Play. A versão para Iphone será lançada nos próximos meses.
O programa Campus Mobile é um concurso de ideias e soluções para mobile. Os participantes selecionados – estudantes universitários e recém-formados, estudantes e egressos de mestrado e doutorado – recebem orientação de especialistas da área de inovação para o aperfeiçoamento dos projetos. Eles também participam de uma semana presencial, que conta com maratona de programação, palestras e oficinas para o desenvolvimento dos projetos.
Em sua décima primeira edição, os projetos são divididos em seis categorias: Diversidade, Educação, Games, Saúde, Smart Cities e Smart Farms.
Além do prêmio em dinheiro — que aumentou nesta edição —, o grupo vencedor de cada categoria ganha uma viagem para o Vale do Silício.
O programa é realizado pela Associação do Laboratório de Sistemas Integráveis Tecnológico (LSI-TEC), com patrocínio do Instituto Claro e apoio da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo e do Be On.
A Coordenação de Relações Internacionais (CRI) da Universidade Estadual do Piauí, divulga uma oportunidade de estágio internacional na cidade de Keihanna, no Japão, encaminhado pelo Ministério das Relações Exteriores do Brasil (Itamaraty).
As vagas são ofertadas pelo setor de Ciência, Tecnologia e Inovação da Embaixada do Brasil em Tóquio, juntamente com a “Advanced Telecommunications Research Institute International (ATR)”. São vagas de estágio, ainda não limitadas, no Japão, de 6 a 12 meses, para os alunos de bacharelado e pós-graduação do curso de Ciências de Computação da instituição.
O Prof. Dr. Orlando Berti, diretor de Relações Internacionais, conta que essa é uma excelente oportunidade para os estudantes e explica que desta vez a inscrição será realizada pela própria CRI, no qual, os alunos interessados do curso de Ciências da Computação deverão enviar os documentos (currículo, o histórico, cartas de recomendação, e carta descritiva com experiências e habilidades) para a inscrição, no e-mail da Coordenação de Relações Internacionais (cri@uespi.br).
“Essa é mais uma oportunidade, pois já tivemos recentemente o estágio da Suiça, e nos próximos dias nós teremos outra chance de estágio internacional, ou seja, mostra que nós estamos tendo uma série de oportunidades de intercâmbios para o nosso alunato, para que ele possa fazer atividades fora do país, com bolsas totalmente pagas”, afirma o professor
Toda a documentação deverá ser enviada em língua inglesa pelos alunos. A CRI/UESPI se responsabilizará por encaminhar as inscrições para o Departamento: Strategic Management Unit & Business Development Office do Japão. Os documentos devem ser enviados em um único PDF, até às 12h00 do dia 10/02/2023. Apenas o histórico deve ser enviado de forma separada e em português.
REQUISITOS PARA O ESTÁGIO
O candidato deve ter bom em conhecimento de programação (de uma ou mais dentre: Matlab, Python, R,c/c++), deve ter conhecimento de pré-processamento fMRI. Técnicas de análise de dados, estatísticas, e/ou modelação computacional não são requisitos, porém serão diferenciais. Não é requisitado o conhecimento da língua japonesa.
O ATR é o Instituto central da cidade de Keihanna, na região de Kansai. Lá é promovido pesquisas pioneiras e inovativas em informação e em campos da comunicação com colaboração global de indústrias, instituições acadêmicas e o governo. Pesquisas notórias tem sido continuamente produzidas em campos como o da neurociência computacional, interação homem-robô, wireless e comunicação assim como outras ciências.
O ATR tem o planejamento de construir e desenvolver um ecossistema global inovador na cidade de Keihanna, e está trabalhando para comercializar resultados de pesquisas.
A lei n° 7026, criada em agosto de 2017, constitui a rede de formação dos profissionais da área de saúde e transforma o hospital Getúlio Vargas em hospitalescola de ensino vinculado academicamente à Universidade Estadual do Piauí. Por está vinculado à Uespi, o HGV passa a ser chamado de Hospital de Ensino Getúlio Vargas (HEGV/UESPI).
O vice reitor da Uespi, Jesus Abreu, afirma que nessa parceria os alunos da universidade tem acesso ao hospital quando devidamente identificados através de crachá nominal fornecido pelo hospital após autorização da Diretoria Acadêmica, e que, desde a Lei, diversas pesquisas estão sendo desenvolvidas e publicadas. “Vários projetos estão em execução, como as residências médicas, multiprofissionais, internato de medicina, práticas dos cursos de fisioterapia, enfermagem e psicologia, além de diversas ligas acadêmicas na área de saúde. Com essa parceria, todos que fazem parte saem ganhando, discentes, hospital e a população”.
Discentes de todos os cursos da área da saúde da UESPI têm acesso ao Hospital Escola do HGV, desde que tenha capacitação e direcionamento. O Diretor Acadêmico do HGV e professor da Uespi, Isanio Mesquita, destaca a importância dessa parceria na questão de ensino dos alunos da universidade, ele enfatiza tanto as práticas nos estágios disponíveis, quanto nos projetos de pesquisa desenvolvidos.
“São vários os benefícios para os nossos universitários, pois possuem acesso ao maior hospital público do Piauí, com uma grande variedades de casos médicos, que colaboram e muito para o aprendizado acadêmico de formação. No HGV, além de ter acesso às atividades práticas, os discentes também têm muitas chances de conseguir um estágio”.
Atividade prática dos discentes de medicina
Na parceria é oferecido acesso a basicamente todas as áreas de interesse acadêmico do hospital e da UESPI, incluindo o centro cirúrgico, ambulatórios e enfermarias. O estudante do terceiro período de medicina na Uespi, Vinícius Vasconcelos, diz que na parte clínica do hospital (enfermaria, ambulatório), os médicos tanto os que são, quanto os que não são professores da Uespi, podem repassar casos aos alunos, comentar, ensinar sobre a doença, como ela se desenvolve no paciente, quais os medicamentos recomendados para cada caso, sempre com prudência e paciência.
“Somos livres para usar o hospital para atividades acadêmicas, desde que de forma moderada e cuidadosa, como em qualquer ambiente. Além disso, nós alunos podemos acompanhar a rotina dos internos e alguns internos, em certos casos, levam alunos de períodos anteriores para conhecer casos, estudar, praticar, e mostrar tudo o que um interno faz, rotineiramente, e isso é de uma importância extrema para nosso aprendizado e para o nosso futuro, porque todas as atividades são acompanhadas de algum profissional que orienta e dialoga”, finaliza.
Na manhã desta quinta-feira (26), aconteceu no auditório do Centro de Ciências da Saúde (CCS-FACIME), o I Encontro de Ligas Acadêmicas dos cursos de saúde das instituições de Teresina.
Organizadores do evento
A ação foi idealizada inicialmente pelos próprios alunos do Centro Acadêmico de Enfermagem da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), e contou com apoio da coordenação do curso, e dos Centros Acadêmicos do CCS como o de Medicina, Psicologia, e Fisioterapia.
Mesa de honra com os palestrantes
O evento iniciou com a apresentação dos elaboradores e coordenadores do projeto, com mesa de honra e discurso de abertura. Maria Inês Martins, diretora de assuntos estudantis do centro acadêmico Abrahíde Alvarenga (CAIAA), diz que após dois anos de sua gestão, comemora o I encontro de ligas acadêmico do IELASUESPI, com o objetivo de abraçar todas as áreas da saúde.
Comunidade acadêmica de saúde
“Aqui tivemos palestras relacionadas a enfermagem obstetrícia em áreas de atuação e empoderamento, além do mini curso de humanização de assistência em saúde, e discussões sobre o protagonismo de mulheres transgênero na saúde. Isso tudo tem como objetivo disseminar educação de extensão de pesquisa não somente para a comunidade da Uespi, mas para todas as outras instituições privadas da área, para justamente aprimorar o compartilhamento de informações fundamentais para o futuro de qualquer profissional”, disse a diretora.
Banner da liga acadêmica de enfermagem em neonatologia
O evento também contou com apresentações de trabalhos universitários e banners informativos sobre os temas desenvolvidos nas palestras. A estudante do 7º Bloco de Enfermagem e Vice Presidente do Centro Acadêmico, Vyrna Rebeca, explica a importância da integração que esse tipo de ação promove para a comunidade acadêmica de saúde.
“Esse contato que tivemos com outros cursos é muito importante para a comunicação que muitas vezes não é tão evidente em períodos de aulas, a intenção é provar essa ciência que a multidisciplinaridade ativa os ensinamentos aprendidos e gera maior contato entre os estudantes”
Universitários em integração
Maria Eduarda Lima, aluna do terceiro período do curso de enfermagem da Uespi, e também, participante do evento, exalou contentamento sobre os temas apresentados, e conta as vantagens deles para sua vida estudantil. “Foi aqui que eu conheci a liga acadêmica da minha universidade, e acredito que seja assim que a gente acaba criando vínculos com as pessoas, e já que eu estou no início do meu curso, acho importante eu participar desses eventos para eu conhecer novos assuntos que podem até mesmo direcionar o futuro da minha carreira”.
A ação foi promovida ao longo do dia, e contou com participação de pesquisadores da área e coffee break.
Direitos, novas tecnologias, saúde mental, saúde bucal, nutrição, yoga, dança, teatro, sexualidade e produção de textos. Esses são algumas das disciplinas oferecidas pelo programa Universidade Aberta a Terceira Idade (UNATI), da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) durante seus quase 15 anos de contribuição.
Aula de Ritmos Brasileiros (prática)
Procurando oferecer uma melhor qualidade de vida a pessoas a partir de 55 anos de idade, a UNATI configura-se como um espaço que visa promover a educação por meio da participação em atividades físicas, acadêmicas, culturais e de lazer, sob a Coordenação dos professores do curso de Educação Física, Ivaldo Coelho Carmo e Moises Mendes da Silva.
Alunos da Unati na prática de dança
Para Moises Mendes a Universidade Aberta aos idosos auxilia na percepção que eles alunos têm sobre sua qualidade de vida, refletindo sobre seus contextos culturais e valores. “A partir das aulas oferecidas por esse programa tende a melhorar a percepção dos idosos em relação ao funcionamento sensorial e diminui o impacto da perda das habilidades sensoriais na qualidade de vida e isso influencia na sua visão do seu bem-estar, no contexto da cultura, no conjunto de valores nos quais ele está inserido, em relação aos seus objetivos, expectativas, padrões e preocupações no seu cotidiano”.
UNATI como lugar de esperança
“A Unati tem muita importância na minha vida, pois eu me encontrava em uma depressão horrível,e ela me salvou”, destaca a aluna Luzia Mendes da Silva.
Aluna Luzia Mendes da Silva
Luzia, de 65 anos, conta que entrou no programa no ano de 2016 e desde então sua vida tem mudado, positivamente, pelas amizades adquiridas durante os encontros e pelas contribuições educacionais das disciplinas administradas.
“Quando eu falto alguma aula, eu me sinto mal, pois é nesse ambiente que encontro os meus amigos e me sinto viva de novo. Antes, eu era uma depressiva em alto grau e vivia medicada e sem vontade de nada, agora eu me movimento bastante e tudo que faço aqui me deixa feliz”.
Luzia Mendes da Silva dançando com o professor Gil Farias
Arte de ensinar através do movimento
Sonia Maria Soares, de 67 anos, é aluna do programa e conta que a Uespi é sua segunda casa desde sua graduação em Educação Física na instituição. Ela nunca se desligou totalmente da universidade.
Aluna fixa da UNAPI há quatro anos, ela afirma que, como profissional da área do movimento, sempre teve medo de ficar parada e começar a ter consequências negativas para sua saúde, principalmente, depois de certa idade. Ela ressalta a importância dos exercícios ensinados nas aulas e exala contentamento em participar dos encontros.
Aluna Sonia Maria Soares
“Nunca me vi parada, acho que a educação física ajuda muito no desenvolvimento das nossas vidas. Eu não venho aqui porque acho bonito, eu venho para todas as aulas porque eu amo isso aqui. Se eu ficar em casa, sem fazer nada, meu corpo não vai funcionar mais, mas na Unati eu danço, me divirto e aprendo ainda mais”.
Dona Maria finaliza contando que durante a pandemia teve muita dificuldade de permanecer motivada fisicamente, porém, com a ajuda das aulas da universidade aberta ao idoso, pôde voltar a movimentar seu corpo trazendo melhorias para sua saúde mental e física.
Acontece, entre os dias 04 a 14 de fevereiro, a ação extensionista com o título: “BNCC e a formação docente: desafios para a educação a distância”, organizada pela coordenação do curso de Letras Português do programa NEAD da Universidade Estadual do Piauí (UESPI).
O projeto, que também tem como parceria os professores formadores e tutores, é direcionado à toda comunidade acadêmica da instituição, mas tem como foco atender as dúvidas dos discentes dos seis polos do ensino a distância (Gilbués, Picos, Elesbão Veloso, Santa Cruz-PI, Castelo do Piauí e Anísio de Abreu).
A organizadora do evento e também coordenadora do curso, Profa. Ediane Lima, informa que o evento contará com palestras, mesas-redondas, minicursos on-line e atividades extensionistas de forma presencial em cada polo.
“A intenção dessa ação é atender o que rege a Base Nacional Comum-BNC no processo de formação docente de acordo com a BNCC. Promover discussões e reflexões a cerca dos eixos de ensino da Língua Portuguesa com base nas competências e habilidades propostas pela BNCC. As palestras e mesas-redondas ocorrerão em formato de Lives, via YouTube, através do canal oficial da UESPI. Já os minicursos acontecerão via Google Meet.”
A professora encerra reforçando que durante cada evento (palestra de abertura, palestra 1 e mesas-redondas 1 e 2), os participantes deverão ficar atentos ao chat ao vivo, pois será compartilhado o link de formulário para preenchimento comprovando a inscrição e participação naquele evento. E nos minicursos 1, 2 e 3 serão disponibilizadas 30 vagas para os alunos do curso; e 10 vagas para a comunidade externa, através de link de formulário para inscrição.
Das regras para certificação com carga horária mínima (10h), participação e frequência, é exigido pelo menos uma (01) palestra, uma (01) mesa-redondas e um (01) minicurso. Já para os alunos do curso de Letras Português, a carga horária total será de 160h, caso participem de todas as atividades.
Alunos da Pós-Graduação de Direitos Humanos da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Professor Possidônio Queiroz, em Oeiras, produziram cartilhas sobre o direito dos idosos.
Essa ação foi proveniente da disciplina do Estatuto do Idoso, administrada de forma online pela professora de direito, Patrícia Caldas, que explica que trata-se de uma atividade final da disciplina para destacar os conhecimentos aprendidos durante as aulas.
“Inicialmente, foi pensado em um artigo científico ou uma resenha, mas, ao decorrer das aulas, eu lancei a ideia aos alunos quanto a produção de cartilhas para os idosos, com uma linguagem claro e acessível dentro daquilo que estudamos sobre o Estatuto da Pessoa Idosa. Eles adoraram a proposta e acharam a prática para a publicação e divulgação para aqueles que necessitam dessas informações”.
Ao total, foram produzidas cinco cartilhas com os temas: Questão do idoso e o transporte; Acesso a justiça; Questões financeiras e golpes; Direito a moradia e Direito do idoso a saúde.
Ana Virgínia Matos, pós-graduanda e uma das alunas que ajudou na produção das cartilhas, enfatizou que quando foi pensando que tipo de trabalho seria feito para a avaliação da matéria, surgiu a ideia de também prestar um serviço para que as informações aprendidas na disciplina pudessem sair do meio acadêmico, ajudando pessoas que precisam estar atentos a esses direitos pouco discutidos pela sociedade.
“Enquanto a divulgação dessas cartilhas, o que ficou combinado foi que os alunos que participassem, no seu próprio meio social, como eventos de igreja, onde geralmente é um local que se encontra mais pessoas idosas, poderiam fazer essa divulgação entregando de forma impressa nosso projeto, até mesmo para esse grupo de fato é bem mais acessível que seja em papel”.
O Prof. Harlon Lacerda, Diretor do campus, exala gratidão pelas contribuições que a disciplina da pós oferecem para a população idosa e parabeniza os colaboradores pela organização do trabalho. “Esse tipo de projeto tem sido um marco para toda nossa universidade e para a sociedade no geral. É muita felicidade e orgulho quando observamos nossos alunos ultrapassarem os murros da instituição e expandirem seus conhecimentos”.
As cartilhas são divididas por temas, por cores fortes, que chamam atenção e foram escritas com uma linguagem acessível para todos os graus de instruções, sem linguagem jurídica, para facilitar o acesso.
Nesta segunda-feira (23), o curso de psicologia da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), abrirá uma Live sobre contribuições do rastreamento ocular em neurociência cognitiva, linguagem e aprendizado.
Organizador do encontro, o professor e psicólogo Eleonardo Rodrigues, explica que os focos da Live serão voltados na cognição pra progressão de pensamento, memória, atenção, percepção, a tomada de decisão e raciocínio, que são chamados os processos psicológicos básicos do cérebro. A proposta é que os alunos entendam como estudar esses processos dentro da perspectiva da neurociência, associando com a psicologia.
“A Live faz parte do grupo de estudo que temos de neurociência no laboratório de neurociência cognitiva da UESPI, que apesar de não ter um lugar fixo, faz parcerias com outras instituições, e pertence ao CCS. Esse laboratório foi criado justamente pra desenvolver grupo de estudo que possa capacitar os alunos do curso a compreender melhor e aprofundar os estudos em psicologia e neurociência. Desenvolvi pesquisas associadas ao comportamento cerebral que refere-se a associação dos estudos da cognição. Essas pesquisas propõem estudar a neurobiologia da mente especificamente pra gente entender as suas contribuições para a psicologia.”
Dra. Elis Texeira, cientista e professora do departamento de letras vernáculas da UFCE, coordenadora do laboratório de ciências cognitivas e psicolinguística, e doutora em linguística pela UFCE é a palestrante oficial do encontro e afirma que durante a transmissão vai explicar o que é rastreamento ocular, quais suas técnicas, e qual sua metodologia.
“Essa área tem uma relação com a neurociência cognitiva porque é uma metodologia que a gente chama de online, pois ela regista os movimento oculares dos participantes enquanto eles estão realizando uma atividade cognitiva, ou seja, quando o cerébro é capaz de perceber, raciocinar e armazenar as informações captadas pelos sentidos”.
A palestrante ressalta que durante sua aula de rastreamento ocular, irá falar sobre suas contribuições em pesquisas sobre corpos de leitura, além de estudos relacionados ao autismo e condição de sinestesia.
A Live será transmitida as 19:30 no instagram da @labonc_uespi
O Campus Professor Possidônio Queiroz, em Oeiras, da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), completa um ano desde a inauguração de seu novo espaço, no dia 23 de janeiro de 2022.
As obras do campus foram realizadas com recursos de emenda parlamentar do, então, deputado Assis Carvalho.
O diretor do campus, Prof. Harlon Lacerda, conta que essa construção foi uma conquista muito importante e fundamental para a sociedade da região do Vale do Canindé e, em especial, para toda a comunidade uespiana.
Novo campus de Oeiras construído
“Por uma universidade feita por trabalhadores e trabalhadoras, onde os filhos desses trabalhadores conquistam o sonho da transformação através da educação superior pública gratuita e de qualidade. Então é com muito orgulho que nós estamos aqui há um ano no novo campus, trabalhando pela sociedade do Vale do Canindé e piauiense, sempre visando a democracia do Estado e procurando melhorias na vida do povo”.
Espaço de estudos
Depois da construção, professores da instituição ressaltam as mudanças positivas na qualidade do ensino e na infraestrutura das salas de aulas, destacando os ambientes climatizados e cadeiras e mesas novas para o uso dos alunos. Reginaldo Sousa, professor de história, efetivo ha 10 anos na Uespi, destaca sua experiência pós reforma.
“São muitas as transformações positivas. Hoje, temos uma ótima estrutura para o desenvolvimento das atividades de ensino, pesquisa e extensão. O clima de trabalho para discentes e docentes é outro, muito melhor. Espaços amplos que ajudam na construção de uma educação superior de excelência. Assim, esperamos que a chegada dos novos equipamentos e móveis complete essa transformação do nosso ambiente de trabalho”.
Sala de aula climatizada com mesas e cadeiras novas
Suzany Sepúlvida, aluna de Letras Português do campus, diz que um grande ponto positivo do novo prédio é a utilização da biblioteca, porque é um ótimo espaço para a realização de estudos de forma tranquila. A discente também ressalta o auditório, que está sendo utilizado para os diversos eventos propostos pelos docentes. Ela também chama a atenção para o entorno, pois já se pode ver o verde das plantas, deixando o lugar mais bonito e agradável.
“Ainda há muita coisa para que a instituição se torne um lugar confortável pra todos. Mas, o novo campus é uma grande conquista e fruto de muita luta. Temos um espaço bonito, amplo, novo e aberto para receber cada vez mais discentes”, afirmou.
Na manhã desta terça-feira (17), aconteceu na reitoria da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), uma reunião entre o Reitor Evandro Alberto juntamente com a equipe da Seduc, Nead, Uapi e com Pró-Reitoria de Ensino e Graduação.
O encontro teve como pauta novas parcerias para a universidade, e propostas sobre positivas formas de ensino da nova etapa da Uapi, incluindo novos cursos na plataforma, procurando a divulgação de editais e cursos de ensino e graduação. O Reitor Evandro, comentou que o objetivo é envolver as licenciaturas, pensando nos professores e alunos, promovendo maior qualidade de educação, contanto com o apoio de sedes parceiras, para o desenvolvimento técnico para o ensino no estado do Piauí.
Reitor reunido com parceiras estudantis
Paulo Henrique Pinheiro, superintendente de Educação Técnica Profissional e Educação de Jovens e Adultos participou do momento, agradeceu aos envolvidos , e também destacou que, com a gestão do governador Rafael Fonteles marca-se um novo marco na relação da Uespi com a Seduc. “Na perspectiva de que o aparato tecnológico, de infraestrutura e de recursos humanos da instituição, são fundamentais para que a Seduc e o estado do Piauí possam avançar na educação”.
Viviane Carvalhedo, a Superintendente de Ensino Superior (SUPES), também marcou presença na reunião, e reforçou a necessidade de novas ofertas pensando nessa conexão com os propósitos do Governador do estado. “Essa agenda de hoje foi muito proveitosa e importante, pois é de reuniões como esta que sai novos encaminhamentos para os próximos passos para a universidade aberta do Piauí, como novas ofertas, pensando no estudante que acabou de graduar na Uapi 1 e novas ofertas para conectar com os objetivos do governo”.
Momento de novos planejamentos para a universidade aberta do Piauí
Na última terça-feira (10), a Coordenação do curso de Pedagogia da Universidade Estadual (UESPI), campus Clóvis Moura (CCM), organizou um evento em comemoração aos 20 anos do curso.
Comunidade acadêmica de pedagogia reunida
O encontro aconteceu no auditório do CCM e contou com a presença da Pró-reitoria de Ensino de Graduação (Preg), apresentação do Coral da Uespi, composição de mesa de saudação e uma roda de conversa sobre a importância da criação do curso de pedagogia na região sudeste de Teresina.
Composição de mesa de Saudação
Profa. Ana Célia de Sousa, Coordenadora do curso, disse que esse encontro serviu como um momento de confraternização e comemoração entre discentes e docentes pelos anos de ensino pedagógico no campus, mais também como reflexão histórica pela importância do curso na vida dos envolvidos.
“Estamos construindo história em um bairro de Teresina, mas que se tornou uma grande Região. O Dirceu até já poderia se tornar uma cidade, porque já possui estruturas para tal, como uma Universidade Pública. Talvez alguns moradores não conheçam a Campus Clóvis Moura, porém sabem que aqui um dia foi um CSU- Centro Social Urbano, que atendia as famílias carentes e foi espaço, também, onde os adolescentes e a juventude vinham para desenvolverem práticas de leitura, de teatro, reuniões dentre outras atividades”.
A Coordenadora também enfatizou que o evento mostra a importância do curso para toda a Uespi, levando a universidade mais próxima da comunidade, contribuindo ao longo dos seus 20 anos de ensino para a formação de vários jovens, seja ensino, mestrado, doutorado e até aprovações em concursos.
O evento contou com a presença de alunos egressos do curso para a homenagem ao ensino. E foi finalizado com bolo e parabéns.
Comemoração dos 20 anos do curso de pedagogia
Contribuições do curso de pedagogia no CCM
O Curso de Pedagogia, Campus Clóvis Moura possui, hoje, 15 professores efetivos. Destes, 8 doutores, 5 mestras, 4 doutorandos. E duas professoras já assumiram a função de Pró-Reitoras da universidade.
Também possui dois Núcleos de Pesquisa e Extensão, que desenvolvem várias projetos e pesquisas que resultaram em publicações de livros e artigos. A BrinquedoLer, espaço para desenvolvimento das práticas educativas, serve para desenvolver parcerias com a CMEI Maria José Arcoverde, que fica ao lado do campus.
Além disso, criaram e editam a Revista Clóvis Mouras de Humanidades, que vem se destacando em suas edições, onde homenageia um artista piauiense.
Na tarde desta terça-feira (10), a Administração Superior da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) representada pelo Magnífico Reitor, Prof. Doutor Evandro Alberto e a equipe do Departamento de Engenharia e Arquitetura da instituição, visitaram o Campus Prof. Ariston Dias Lima, em São Raimundo Nonato.
O objetivo foi fazer uma avaliação técnica do campus e dar início as obras de reformas estruturais.
Diretora do Campus, Janilde de Melo, Reitor, Evandro Alberto e Engenheira, Tallyta Sousa
Na visita, o DENG pôde traçar estratégias para a criação do projeto de manutenção. Tallyta Sousa Lopes, Diretora do Departamento e também ex-aluna da UESPI, ressaltou que a transformação no campus será na restruturação de salas e construção de uma subestação aérea de 15KV na universidade.
“Nessa obra, vamos fazer a reconstrução das salas de aulas, que precisam de reparos, e também na construção de uma subestação elétrica para atender toda a comunidade acadêmica da universidade de São Raimundo Nonato. Nós temos como tempo de finalização da reforma prevista para 90 dias, mas provavelmente, pode haver uma prorrogação por conta do trâmite de aprovação, pois haverá uma troca do transformador com maior capacidade para atender toda a instituição”.
Projeto técnico da reforma sendo planejado
O Reitor Evandro Alberto procurou tranquilizar a comunidade acadêmica em relação aos problemas com a energia afirmando que, após a construção da nova subestação, a crise com a rede elétrica não vai mais ser um contratempo.
“Estamos dando a largada para atender a comunidade do Campus Prof. Ariston Dias Lima, principalmente, para reformar os locais que mais precisam de consertos e que apresentavam problemas. Essa obra somente está sendo possível com a ajuda do Deputado Estadual Hélio Isaias (PT) que, em 2022, destinou os recursos e também porque o governo garantiu os recursos para a execução das obras. Agora, estamos aqui para dar início com a nossa equipe de engenheiros, que vão acompanhar toda a construção. Quero também agradecer a ex-governadora Regina Sousa e o atual governador, Rafael Fonteles, que assume o compromisso de executar essa reforma”.
Professora Janilde de Melo, Diretora do Campus, destacou sua satisfação com o início das obras. “Essa reforma é realmente uma felicidade para nossa comunidade.É muito importante está começando a acontecer a concretização dessas melhorias dentro da universidade. Essas obras vão chamar mais atenção de outros interessados que desejam estudar aqui na Uespi”.
As obras iniciam nesta quarta-feira (11), com o orçamento de R$ 343.581,00 reais com recursos do tesouro.
A discente Ludmila Campos do oitavo período do curso de Agronomia da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Poeta Torquato Neto, desenvolveu um projeto de pesquisa focado nas causas da perdas de produtividade do milho, proveniente de sua participação no PIBIC, sob orientação da professora Neuma Arruda.
A pesquisa propõe discutir sobre “A indução de resistência e controle da lagarta-do-cartucho com silício” – praga que ataca o cultivo, causando grande impacto econômico e perdas na produtividade do milho. A aluna explica que o principal objetivo da sua pesquisa é procurar diferentes fontes de silício para aumentar a eficiência na produção do alimento e a indução de resistência de plantas a pragas.
Aluna Ludmila Campos na apresentação da pesquisa de PIBIC
A prática da pesquisa foi conduzida em dois experimentos em delineamento de blocos, e esquema de parcelas subdivididas, com quatro repetições. Ludmila, explica cada passo do projeto e conta como essa observação é importante em sua área de formação.
“No experimento 1, parcelas constituídas por 5 doses de silicato de potássio, experimento II, parcelas construídas por 5 doses de ácido silício. E durante o processo, foram consideradas os quatro períodos de avaliação (15, 30, 45 e 60 dias após a emergência). Esse projeto é muito necessário e importante para melhorias no cultivo. Nós da área visamos sempre trazer meios favoráveis para que aumente a produtividade e procuramos soluções para induzir a resistência ao ataque de pragas, com o objetivo de proporcionar um impacto ambiental positivo nas produções de alimentos.”
Prática no campo de produção
A pesquisadora, conta que, durante o processo foi avaliado também a porcentagem de plantas danificadas, o nível de danos foliares causado pela Spodoptera frugiperda, a produtividade durante a atividade, a porcentagem de espigas verdes comerciais e o número de lagartas nas espigas de milho.
Neuma Arruda, orientadora do projeto, esclarece dúvidas sobre a prática no campo de produção, explicando que no cultivo do milho, a adubação com silício pode formar uma barreira de resistência mecânica, pela deposição de sílica amorfa, contextualizando em relação aos insetos mastigadores, como as lagartas, os efeitos do silício são bastante nítidos, pois o endurecimento dos tecidos provoca o desgaste das mandíbulas, impedindo ou dificultando a mastigação e a ingestão dos tecidos da planta.
“A adubação em si pode, portanto, contribui para a diminuição da utilização de defensivos agrícolas e consequentemente diminui os custos de produção, além da possibilidade de melhorar a produtividade e a qualidade do milho, maximizando a produção”.
A professora encerra falando que participar de um projeto como esse, permite ao aluno desenvolver um pensamento científico e despertar seu interesse pela pesquisa, adquirindo novos conhecimentos, por meio da aplicação prática dos conhecimentos adquiridos em sala de aula, além de desenvolver habilidades que podem ser úteis para qualquer escolha profissional, assim, estimula a busca por respostas para os fenômenos observados, produzindo com isso novas descobertas.
PIBIC UESPI
O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC) da UESPI tem como objetivo o apoio às atividades de pesquisas científicas realizadas por docentes e discentes da Universidade. A estrutura básica do programa tem como referência o PIBIC do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).
O estudante Luis Matheus Sena do quinto período do curso de história da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), desenvolve a pesquisa “A PARTICIPAÇÃO DO PIAUÍ, NA OPERAÇÃO NORDESTE”, proveniente de sua participação no PIBIC, sob orientação da professora Valtéria Alvarenga.
A pesquisa propõe discutir os aspectos econômicos do estado piauiense, levando em consideração a criação da “Operação Nordeste”, durante o governo de Juscelino Kubitschek, e os seus desdobramentos na região nordestina.
O aluno, conta que o principal objetivo da sua pesquisa é entender qual foi a participação piauiense nesse contexto de integração do nordeste no circuito de medidas adotadas pelo governo nacional da época, cujo finalidade era equilibrar a balança econômica dos estados, entendendo a disparidade e concentração de renda entre eles, especialmente no século passado.
“Através desses entendimentos a gente pode identificar os efeitos desse conjunto de medidas, sintetizado na tal ‘Operação Nordeste’, para verificar os seus erros e acertos. No final das contas, essa pesquisa é de suma importância para nós, piauienses, tanto do ponto de vista econômico, porque vai trazer um panorama quantitativo dessa disparidade e concentração de renda sudeste-nordeste, além do atraso industrial nordestino da primeira em relação à segunda; e do ponto de vista histórico, porque investigando os antecendentes e contextos históricos, para nós entendermos a situação atual da nossa economia, para assim, planejar o futuro”, explica o discente.
O estudo foi desenvolvido sob orientação da professora Valtéria Alvarenga. Ela enfatiza que no caso do curso de História, é crucial para a formação do aluno conhecer a trajetória das instituições do nosso país, do estado e até como se comportam.
“Esse tipo de projeto permite saber o que constitui nosso povo: seus valores, interesses, e costumes. Também ajuda nossos alunos a ter contato com os desenvolvimentos de pesquisa, exercitar habilidades de leituras mais criteriosas de documentos e gerar prática de uma escrita mais madura”, destaca.
O projeto está sendo desenvolvido desde novembro do ano de 2022, e quando estiver finalizado, o aluno pretende continuar com suas pesquisas científicas. “Quero aprimorar meus conhecimentos com outras pesquisas relacionadas a economia piauiense do ponto de vista histórico”, finaliza Luis.
A Universidade Estadual do Piauí, campus de Oeiras, realiza a inauguração do Memorial Possidônio Queiroz no próprio campus no dia 11 de janeiro, às 18h30.
A instauração será no saguão na entrada da biblioteca da instituição. O local contará com uma galeria de fotografias e ambientação que representa o antigo escritório do advogado, professor, orador, jornalista, historiador, filósofo, crítico literário, músico, cronista e poeta, Possidônio Queiroz.
O diretor do Campus de Oeiras, Harlon Lacerda, conta que após a reforma no Campus de Oeiras em 2022, a Uespi se ofereceu para ser a guardiã dos itens que representam a memória do músico e que isso representa muita para a comunidade. “Ser responsável por guardar manuscritos, cartas, fotografias e parte da biblioteca que pertenciam ao Possidônio é muito significativo, e um momento de muita alegria para nossa instituição que carrega seu nome a mais de 20 anos.”
Eterno Possidônio Queiroz
O memorial foi retirado do Sobrado Major Selemérico e, desde os anos 90, a família procurava um espaço na cidade que acolhesse e preservasse da melhor forma o acervo do intelectual, cuja obras são comparadas a grandes mestres da valsa europeia. O bisneto, Rodrigo Queiroz, conta que após a Uespi oferecer uma nova infraestrutura, pôde receber essa bagagem histórica.
“Há muitos anos, as pessoas da nossa família que tem maior preocupação com o acervo de tantos documentos e livros deixados pelo Possidônio. Descobrimos que precisávamos entender do que se tratava. Algumas iniciativas foram “startadas”, até uma lei municipal, da cidade de Oeiras, foi criada para legitimar a criação, com apoio da prefeitura, de um Memorial Possidônio Queiroz. Nada saiu do papel. Agora, foi feita uma seleção para colocar os livros para serem acomodados nesta primeira instalação, e que esses, estarão disponíveis para o acesso ao público”, diz Rodrigo Queiroz
Na manhã da primeira segunda-feira do ano, Benedito Guedêlha, funcionário da Universidade Estadual do Piauí (Uespi), publicou seu primeiro livro pela Editora da instituição.
Ao todo, foram feitas trinta copias do livro “Versocitado: Jesus entre os vivos”. O colaborador da Limpel, seu Benedito, agradeceu a Uespi, em especial, o Reitor, Prof. Evandro Alberto, e o Diretor da Editora, prof. Marcelo de Sousa, que ficaram sensibilizados com a história de vida dele e buscaram meios para fazer a impressão dos livros e ceder ao mais novo escritor de Teresina. Seu Benedito afirmou que esse era um sonho almejado por mais de 40 anos.
Obra “Versocitado Jesus entre os vivos”
“Eu estou muito grato e emocionado pela instituição e pelas pessoas que nem me conheciam e, mesmo assim, trabalharam para eu conseguir realizar meu sonho, mesmo que de forma simples. É muito importante para mim. Nesse livro tem muitos assuntos, principalmente sobre o cotidiano de amizades, romantismo e homenagem à família. Quando escrevi ele, estava pensando nas pessoas que mais amo em minha vida, minha esposa, mãe, filho, mas coloquei na obra de uma forma no qual você possa se sentir representado em qualquer relação”, explicou seu Benedito.
Reitor Evandro Alberto entregando os livros para o autor
O Reitor, Prof. Evandro Alberto, fez questão de entregar as cópias e parabenizou o trabalho do servidor pela conquista. “Você colocou em papel a sua obra e, hoje, estamos lhe entregando seu sonho materializado. Desejo que você faça bom uso desse presente e destaco que todos podem alcançar aquilo que almejam realizar e esse momento é um belo exemplo disso”.
O escritor conta que fará a venda dessas primeiras edições para poder continuar com sua caminhada no meio poético e ele garante que tem planos maiores para seu futuro por meia da sua escrita.
Na manhã desta quarta-feira (21), a Fundação de Amparo à Pesquisa no Piauí (FAPEPI ) comemorou seus 29 anos de atuação no desenvolvimento científico, tecnológico e inovação do estado em uma reunião online. O Reitor da Uespi, Prof. Evandro Alberto marcou presença no encontro.
Reitor Evandro Alberto assistindo vídeo do desenvolvimento da FAPEPI
A Fundação foi criada através da Lei nº 4.664/ 1993, com a finalidade de promover o desenvolvimento de pesquisas científicas e tecnológicas do Estado do Piauí. Além disso, vem desde 2004 mantendo parcerias com agências de fomento nacional e órgãos estaduais, como a Uespi. Tais parcerias vem possibilitando ampliar e propiciar a consolidação de um ambiente favorável ao desenvolvimento científico, tecnológico e de inovação, assim como ampliar a produção do conhecimento técnico-científico e fortalecer os grupos de pesquisa existentes nas instituições de ensino e ou pesquisas.
Desde seu surgimento, após grande mobilização de professores e pesquisadores do estado, comemora-se este ano quase três décadas de investimento na pesquisa científica e inovação que tem gerado muitos frutos para o desenvolvimento do Piauí. O reitor da Uespi durante o evento online agradeceu ao presidente da FAPEPI, Antonio Cardoso do Amaral pelo convite de participação e pela parceria e projetos desenvolvidos juntamente com a universidade estadual.
Reitor discursando na reunião de comemoração dos 29 anos da FAPEPI
“Reconhecemos na equipa da FAPEPI esse apoio, coordenada por esse competente gestor, que é o professor Amaral. Quero muito parabenizar a Fundação de Amparo a Pesquisa no Piauí pelos 29 anos contribuindo com a pesquisas avançadas do nosso estado. Quero ressaltar também a importância desse centro para a nossa universidade aberta, e estadual, sobretudo por atender as demandas tecnológicas dos arranjos produtivos locais voltados para a melhoria do desenvolvimento econômico sustentável, e pelos incentivos e recursos de encomendas investidos em tecnologias colaborando para mais avanços dos estudos em pesquisas de diversas áreas em nosso Piauí”.
Próximo ao natal, a Assessoria de Comunicação da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), realizou na manhã desta quarta-feira (21) no mezanino do Palácio Pirajá, prédio-sede da reitoria da instituição, um evento em comemoração a data.
O evento contou com a presença do Reitor da universidade, Prof. Dr. Evandro Alberto, o vice Prof. Dr. Jesus Abreu, Pró-Reitores, professores, técnicos e demais colaboradores. Na oportunidade, o Coral da Uespi, com a Maestrina Claudia Tenório, orquestrou uma série de cantigas natalinas, o Teatro Kahuahan apresentou uma peça e a assessoria de comunicação apresentou uma campanha de retrospectiva dos principais pontos que marcaram a universidade durante o ano de 2022.
Vice-Reitor Prof. Dr. Jesus Abreu em socialização com Helga Slange
Em seu discurso, o reitor Evandro Alberto destacou que apensar das dificuldades que enfrentam, e da vida atarefada que os funcionários vivenciam diariamente por conta da grande demanda, o trabalho feito para melhorar a universidade é leve quando divido para tantas pessoas que ajudam para o desenvolvimento da universidade.
“Nós fazemos parte dessa casa, e é preciso conhecer, projetar e propor, só assim, a gente pode concretizar. Sei que temos conflitos e lutas, mas lutamos todos juntos, e esse é o nosso diferencial. Chegamos ao fim de mais um ano, e nós temos que continuar caminhando para melhorar nossa universidade, e isso depende de todos. Estamos em constante evolução, queremos eternizar muitas conquistas de 2022, mas sobretudo pedir ao nosso salvador que possa nos ajudar nessa projeção para 2023 em nossas vidas. Agradeço a todos os participantes desse momento e desejo feliz natal”.
Reitor Evandro Alberto discursando na comemoração
Diretora do Departamento de manutenção e serviços gerais ligados a PRAD, Marilene Sansão, também participou e destacou a evolução da universidade ao longo de todos os anos de trabalho dentro da instituição. “São 35 anos nessa casa que eu amo, e eu vejo o tanto que ela cresceu, e tantas conquistas que adquiriu, eu espero que daqui pra frente teremos ainda mais. Depois dessa linda apresentação de natal eu queria destacar e pedir amor, caridade, e gratidão. Pois passamos por uma pandemia e estamos aqui com saúde, família e casa, e precisamos agradecer por isso”.
Diretora do Departamento de manutenção e serviços gerais ligados a PRAD, Marilene Sansão.
Ao final do discurso, a diretora pediu para todos que participavam descem as mãos, e finalizarem o evento com uma pai nosso e uma ave maria.
